【同步练习】《有月亮的晚上》（冀教）.docx

有月亮的晚上同步练习 基础知识达标1、根据拼音写出相应的汉字杂t（ ） xin（ ）尘 波光lin lin（ ） 嘁嘁ch ch（ ） 娇态可j（ ） c（ ）拥 收lin（ ） 心fi（ ） zh（ ）气 s y（ ）挥洒2、解释词语心扉：收敛：3、这篇文章写了三个片断，请写出这三个片断的内容（每个片断不超过5个字）并说说这些片断包含着怎样的思想感情？ _ _4、文中多次写了学生的无声的“笑”，这样写表现了什么？_5、学生们为什么一定要上晚自习？他们说的理由是真正的原因吗？6、“我逗他们：说说看，好在哪里？于是，他们就笑，而且笑而不答”请从文中找出一句话，回答这个问题_7、文章结尾“那些有月亮的夜晚真美！”说说“美”在哪里？ _ _ 课后能力提升醉人的夜晚轻轻的，柔柔的，月，将自己的清晕化作一片碎花撒满人间于是苍穹下，便有了这清新宁静的世界。月下，有个女孩，静静坐在溪边，望着面前的一切明天，她就要离开这里到异乡求学去了她的心里充满的依恋和感慨曾经有多少，在她学习感到烦闷时，这溪，这柳，为她解脱万般忧愁然而今夜，自己却要告别这里到异乡去她想，从此这里一定开始长长的寂寞。月净、风轻、溪宁岸上那一株株刚吐絮的杨柳，轻轻摇曳其实，女孩现在的心里并不难过，她今天很高兴，是的，很高兴她是山窝里第一个考上重点高中的女孩，她只是向小溪倾诉心中的秘密和眷眷的离情。小溪潺潺，留给她一段耐人寻味的话语：“如果你也想去沧海，请与我同行”。海，想到海，女孩笑了她一生最想看到的是海，海是她的诗，海是她的梦她曾许下诺言，要拉起希望的红帆，渡过自己渡了很久的那片“海”到达真正的海，去迎接那朵朵竞相争欢的浪花。想着自己的承诺，女孩的心灵深处掠过一丝疑云：“暂时离开这个地方，你都牵肠挂肚的，你能到达海吗？”女孩又笑了，她笑自己天真。风依旧很轻，月依旧很淡隐隐地不知是从何处飘来一丝悠远的笛音，婉转而且幽然，宛如水中振动的波痕，轻轻一触，便一晕一晕地荡开去女孩的心，也随着这波痕，一晕一晕的荡开去了荡到那遥远的异乡，荡到那梦中的大海夜来香的香味，在风中越酿越浓，如芳香的美酒大柳树下的女孩，醉了8、下列加点的字注音苍穹（ ） 摇曳（ ） 承诺（ ）9、“从此这里一定开始长长的寂寞”这句话的言外之意是什么？_10、“渡过自己渡了很久的那片海”这里的“海”，作者具体指的是什么？_11、“大柳树下的女孩，醉了”，从全文看，女孩“醉”的原因是什么？_12、选文与课文都写了夜景，两文所体现的感情有什么异同？_参考答案基础知识达标1、沓 纤 粼粼 喳喳 掬 簇 敛 扉 稚 肆意2、指人的内心。减轻放纵的程度（指言行）。3、月夜上学 教室伴学 高歌放学 师爱生，生爱师4、师生之间关系融洽，情谊深厚。5、不是真正的原因就是想和老师多一些在一起的时间。6、在这样的氛围里，学生们最能敞开心扉，一下子缩短了师生之间的距离师生间的关系，这样的和谐，也如月光似的柔和。7、那些有月亮的晚上，师生相约、相伴、相守、相望，这一切是多么的美呀！人美，景美，事美，歌美，月美，夜美，心情美。课后能力提升8、略。9、“我”给小溪带来许多欢闹。10、美好的理想。11、为自己