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文档简介

一、“中重度智障学生生活化教育校本课程建设研究”课题研究“问题库”问题源问 题 库来自个人反思的问题来自同事座谈的问题来自学生讨论的问题来自家长反馈的问题来自其它的问题二、 年 学期“中重度智障学生生活化教育校本课程建设研究”子课题研究计划子课题名称：课题组长课题组成员：为什么要开展本研究（即研究的目的、意义、价值）本研究中重要概念的说明（此项根据研究需要填写） 课题研究计划采取的措施（这部分为重点，要详细展开说明课题计划采取措施的对象、内容、方法、步骤等，如：从什么角度切入？以什么方式记录？等等。课题组如果有该课题的前期研究，也应加以说明）：课题研究预期要取得的成果（即期望经过研究，在所解决的问题上会产生一些什么变化，用什么方式加以表达，如调查报告、个案报告、论文、课件等）：三、研究过程记录（一）：主要的理论文献与资料查找作者姓名论文或论著名 称发表或出版时间发表刊物或出版社或网址主要观点 阅读并记录时间： 年 月 日作者姓名论文或论著名 称发表或出版时间发表刊物或出版社或网址主要观点 阅读并记录时间： 年 月 日作者姓名论文或论著名 称发表或出版时间发表刊物或出版社或网址主要观点 阅读并记录时间： 年 月 日作者姓名论文或论著名 称发表或出版时间发表刊物或出版社或网址主要观点 阅读并记录时间： 年 月 日四、研究过程记录（二）：他人成功的经验与案例姓名性别所在岗位来源渠道成功的经验或案例 记录时间： 年 月 日姓名性别所在岗位来源渠道成功的经验或案例 记录时间： 年 月 日五、研究过程记录（三）：教学观摩记录授课人授课班级授课时间教学主题教学过程板书设计教学观摩有感授课人授课班级授课时间教学主题教学过程板书设计教学观摩有感授课人授课班级授课时间教学主题教学过程板书设计教学观摩有感授课人授课班级授课时间教学主题教学过程板书设计教学观摩有感授课人授课班级授课时间教学主题教学过程板书设计教学观摩有感六、研究过程记录（四）：自己的教学体验与反思教学主题教学时间教学班级教学工具教学过程教学反思教学主题教学时间教学班级教学工具教学过程教学反思教学主题教学时间教学班级教学工具教学过程教学反思教学主题教学时间教学班级教学工具教学过程教学反思教学主题教学时间教学班级教学工具教学过程教学反思七、教师学习与研讨记录时 间地 点主持人主讲人主 题内容记录学习和研讨给我的启示时 间地 点主持人主讲人主 题内容记录学习和研讨给我的启示时 间地 点主持人主讲人主 题内容记录学习和研讨给我的启示时 间地 点主持人主讲人主 题内容记录学习和研讨给我的启示时 间地 点主持人主讲人主 题内容记录学习和研讨给我的启示时 间地 点主持人主讲人主 题内容记录学习和研讨给我的启示时 间地 点主持人主讲人主 题内容记录学习和研讨给我的启示时 间地 点主持人主讲人主 题内容记录学习和研讨给我的启示时 间地 点主持人主讲人主 题内容记录学习和研
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