实训02 Windows2000基本操作及资源管理器 _指导书.docVIP

实训二 Windows Xp/2000基本操作及资源管理器的使用实训目的：1了解操作系统的发展、特征及其基本功能。2掌握操作系统文件命名规则和界面、Windows窗口的基本操作。3掌握资源管理器窗口的组成、文件和文件夹的管理实训设备：1学生机50台P4以上的中档个人计算机，不进行分组。2计算机配置：操作系统WindowsXp/2000，Word 2003、Excel 2003、PowerPoint2003工具等相关软件。实训步骤：正确启动计算机，在桌面或最后一个磁盘区建立以学号为文件夹，从指定的共享文件夹中将“实习指导书”和其他内容复制到建立的文件夹中。一操作系统的特征及其基本功能 1操作系统的特征 并发性并发性是指两个或者多个事件在同一时间间隔内发生。 共享性共享性是指多个用户或用户程序共同用某个系统资源。资源共享有互斥共享与同时共享两种。 虚拟性：虚拟性是指将一个物理实体映射为若干个逻辑对应物。 异步性异步性指内存在的多个进程均按照各自独立的、不可预知的速度向前推进2操作系统基本功能1）处理机管理处理机管理包括进程控制和处理机调度。2）存储管理存储管理任务是对内存资源进行合理分配。3）设备管理设备管理任务是解决设备的无关性、使用方便灵活、设备分配、设备的传输控制及改善设备性能、提高设备利用率。4）文件管理文件管理任务是完成对文件存储空间的管理、目录管理、文件的读写管理、文件的共享与保护。5）作业管理 作业管理任务是为用户提供一个使用系统的良好环境，使用户能有效地组织自己的工作流程，并使整个系统能高效地运行。3Windows 操作系统的主要功能 图形化的人机交互界面 丰富的管理工具和应用程序 多任务操作 与Internet的完美结合 即插即用硬件管理二文件命名规则l 文件名的长度可达255个字符（包括驱动器和完整路径信息）l 每一个文件都有三个字符的文件扩展名，用以标识文件类型。常用类型：.exe .com .txt .bmpl 文件名或文件夹中不能出现以下字符： / ： * ？ “ l 文件名和文件夹名可以使用汉字（每个汉字相当于2个英文字符）l 可以使用多个分隔符的名字，例如：this is a file.sub.txt。l 在查找是可以使用通配符“*“和“？”。任务1：进行判断文件名或文件夹名的合法性？2004年汇总表. Xls、C语言程序设计.doc、我你他.txt2004年汇总表?. Xls、C语言程序设计.doc、我|你|他.txt三WindowsXP/2000桌面组成桌面、图标 “开始”按钮 任务栏（任务栏组成、启动方法、属性设置）1观察桌面特别是“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”、“IE浏览器”、“网上邻居”等图标。2图标的排列方式方法：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，选排列图标，选择不同的排列图标的方式，观察桌面图标的变化。3移动桌面的图标方法：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，将排列图标下的自动排列前的“”去掉，移动图标到适合位置释放。4更改桌面图标方法：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，选“属性”菜单项，打开属性对话框，在打开的属性的对话框中，选“效果”选项卡，选择要更改的图标后，选“更改图标”按钮，在打开的列表中选择的一图标，再点确定。5任务栏操作任务2：任务栏的基本操作练习（移动任务栏、隐藏任务栏、更改任务栏的大小）步 骤： 移动任务栏方法：将鼠标光标指向任务栏的空白区域，按下左键，拖动鼠标，将任务栏分别拖动到屏幕的左侧、右侧和顶部。 隐藏任务栏方法：将鼠标光标指向任务栏的空白区域，单击右键，弹出一个快捷菜单，选择属性选项，确认自动隐藏前有“”号，单击应用和确定即可。此时任务栏在屏幕窗口中不可见，把鼠标移至任务栏所在的位置时，任务栏则出现在屏幕窗口中，移开鼠标，任务栏即隐藏。 更改任务栏的大小方法：当任务栏位于窗口底部时，将鼠标光标指向任务栏的上边缘，当鼠标的指针变为双向箭头时，向下拖动任务栏的上边缘，任务栏看不见；接着向上拖动任务栏的上边缘，此时任务栏又恢复原来的大小。四Windows窗口的基本操作：1窗口的移动和改变大小 移动窗口： 改变窗口大小：2切换(激活)窗口： 打开“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”用鼠标切换：点击窗口的组成部分，进行这三个窗口的切换 用键盘切换按Alt+Esc、Alt+Tab、Alt+Shift+Tab组合键切窗口3最大化、最小化、还原和关闭窗口点击窗口最大化、窗口最大化、窗口还原、关闭窗口按钮4窗口的排列名称、大小、类型、修改时间、自动排列5窗口的退出/关闭1）单击应用程序窗口右上角的“关闭“按钮：2）双击窗口的控制图标或单击窗口的控制图标出现控制菜单：3）选择“文件”菜单中的“退出”菜单命令：4）按键盘组合键命令：Alt+F4：5）按Ctrl+Alt+Del,从应用程序清单中选择所要关闭的应用程序，然后单击“结束任务”命令按钮。这种方法还用于当某个应用程序不响应用户操作时，可按这在个组合键强行结束应用程序。6对话框的基本操作 用鼠标右击点桌面空白处，出现下拉菜单点击“属性”及标签：标题栏、标签/选项卡、列表框、复选框、单选框、命令按钮、文本框帮助按钮、下拉列表框、滑标、数值框、关闭对括框注意：各个组成元素的操作和作用任务3：打开桌面属性、音量、时间、鼠标属性、键盘属性对话框，观察；更改桌面背图案设置后，分别点“确定”、“应用”、“取消”，观察其变化。五. 资源管理器的使用1资源管理器的启动方法一：“开始”“程序”“Windows资源管理器”方法二：用鼠标右键单击“我的电脑”“资源管理器”方法三：用鼠标右键单击“开始”按钮“资源管理器”2资源管理器窗口的组成左边是树型窗格：它将所有可用资源显示成一个分层的树型结构。右边的内容窗格：它显示左边树型窗格中某一选定对象所包含的内容。状态栏：窗口底部；结构：标题栏、菜单栏、标准按钮栏、地址栏、链接栏、左窗格、右窗格、状态栏。3资源管理器窗口的操作1）显示与隐藏工具栏（按钮栏、地址栏、链接栏）方法：“查看”“工具栏”“标准按钮”/“地址栏”/“链接”2）移动分隔条作用：调整左右窗格宽度比例。3）浏览文件夹中的内容左窗格：文件夹打开与折叠/选择文件夹/双击（打开）文件夹右窗格：显示相应文件夹内容4）窗口内容的查看方式方法：使用“查看”菜单，选择所需的显示方式：“大图标”、“小图标”、“缩略图”、“详细信息”、“列表”5）口内容的排列图标方法：使用“查看”菜单下的排列图标，选择所需的排列方式：“名称”、“类型”、“大小”、“修改日期”等。6）修改查看选项方法：“查看/工具”“文件夹选项”或“常规”/“查看”“文件类型”4窗口的退出/关闭l 单击应用程序窗口右上角的“关闭“按钮：l 双击应用程序窗口的控制菜单：l 选择“文件”菜单中的“退出”菜单命令：l 按键盘组合键命令：Alt+F4：l 按Ctrl+Alt+Del,从应用程序清单中选择所要关闭的应用程序任务4：了解“资源管理器”窗口各部分的组成，特别是工具栏中“前进”，“后退”，“向上”按钮的作用。并练习各按钮的使用，观察文件夹内容框的变化。任务5：窗口的退出/关闭的6种方法的使用六文件和文件夹的基本操作遵循“先选定，后操作”的原则1文件和文件夹的选取1）单个文件和文件夹的选取2）连续多个文件或文件夹的选取l 用鼠标单击所要选定的第1个文件或文件夹后，然后按住Shift，单击最后一个文件或文件夹l 按下鼠标左键不放，拖动鼠标可选定连续区域的对象l 用键盘操作：按Shift+光标键3）多个不连续的文件或文件夹选定按住Ctrl键，同时用鼠标单击其余的每一个文件或文件夹4）选定文件或文件夹的其他方法选所有文件，用键盘命令Ctrl+A 或 “编辑”菜单，选择“反向选择”。任务6：练习选定单个、连续多个、不连续、全部选定、反向选定多个文件或文件夹提示：打开“资源管理器”，左窗格中单击C盘，并展开Windows文件夹，在右窗口进行操作。2新文件或文件夹的创建方法：选择位置文件夹，“文件”“新建”“文件夹”，用新文件夹名代替“新建文件夹”名。方法：“文件”“新建”命令，选择新文件类型任务7：在学号文件夹中新建名为“计算机01”和“微机02”的文件夹；新建“我的Word文件”的Word文档，并在“计算机01“文件夹中新建为“语文”和“数学”的两个文本文件；3文件或文件夹的重命名1) 选定文件/文件夹并单击右键，从弹出的菜单中选择“重命名”，选定文件或文件夹的名称处，然后输入新的名字。2) 按功能键F2，输入新的名字。4文件或文件夹的复制和移动1）快捷键 Ctrl+C、Ctrl+V2）用“编辑”菜单或下拉式菜单的复制、粘贴3）强制执行移动操作a在同一磁盘驱动器拖运文件和文件夹，是移动文件和文件夹若按住Ctrl，再用鼠标拖动则变成复制b在不同磁盘驱动器拖运文件和文件夹，是复制文件和文件夹任务8：将“计算机01“中的“语文”和“数学”的文本文件复制到“微机02”中； 将“微机02”改名为“计算机02”，并将该两个文件夹用鼠标拖到桌面上；5文件或文件夹的删除菜单命令法：选择删除对象：“文件”“删除”命令工具按钮法：选择删除对象：“删除”按钮鼠标拖曳法：选择删除对象，拖曳到“回收站”图标快捷菜单法：右击“删除”对象：“删除”命令永久删除，可用键盘命令Shift+ Del完成6文件夹和文件属性的查看或修改属性：只读、隐藏、存档、系统方法：选择对象，“文件”“属性”命令任务9：将“语文”文件属性设置为只读，“数学”文件属性隐藏7文件或文件夹的搜索“开始”“查找”“文件或文件夹”命令设置搜索条件 以及 设置搜索范围如果不知道文件名或者想细化搜索条件，选择“搜索选项”，单击“日期”或“日期”或“大小”或“高级选项”选项卡。8文件的快捷方式的创建方法一：“文件”“新建”“快捷方式”命令，选择对象，输入快捷方式名称。 方法二：拖曳法方法三：发送程序菜单中已有的程序菜单到桌面中去9恢复被删除的文件、文件夹方法：回收站 选择“文件或文件夹” 右击 下拉菜单中“还原”l 不能恢复的文件、文件夹：从软盘删除的文件、文件夹 或 MS-DOS中删除的文件、文件夹网络上的文件 或 回收站中被清空删除的文件、文件夹10. 剪贴板（Clipboard）的使用方法：按“Print Screen”或“Alt+ Print Screen”1) 将信息复制到剪贴板2) 从剪贴板中粘贴信息报告中写出“Print Screen”t和“Alt+ Print Screen”各自的作用任务10：在学号文件夹中建设“结果”文件夹，并在当前驱动器中查找所有文本文档，将查找的结果复制到“结果”文件夹，在桌面上建立一个学号文件夹的快捷方式。七Windows的综合操作：1在学号中建立文件夹Win2文件夹Win中建立以自己姓名的每个汉字拼音的第一个字母为名的文件夹，并在其中该文件夹建立名字为aaa，bbb，ccc，ddd四个文件夹，并在ccc文件夹中建立文件 机电系.txt 。3取消“隐藏已知扩展名的类型”设置:方法：打开Windows窗口，点击“查看”-“文件夹选项”4查找以a开头，扩展名为.exe的文件，搜索范围或区域为：c:windows，并将查到的结果复制到aaa文件夹中；5查找以介于2006年10月1日至今，并将查找到的结果最前面的10个文件拷贝到bbb文件夹中。6通过键盘将aaa文件夹复制到ccc文件夹中，将bbb文件夹移动到ccc文件中。7将aaa中第2个字母为b、d、g、s的文件复制到bbb