法律基础知识教学工作计划.doc

法律基础知识教学工作计划（计算机及应用班）东庄乡成教中心校执教教师 杜继文2008年8月东庄乡计算机及应用班法律基础知识教学工作计划一、 培养目标 通过教学培养全体学员的法律意识，增强学员的法律观念，利用法律知识使他们（1）健康成长，（2）依法就业创业，（3）维护自身合法权益，（4）同违法犯罪作斗争。进一步规范他们的行为，成为一名21世纪合格的公民。二、 教学要求 1、通过教学使学员了解和掌握与自己的生活密切相关的法律基本知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力。2、做到自觉守法，严格依法办事，而且还能积极运用法律武器，维护自身合法权益，同各种违法犯罪行为作斗争，成为具有较高法律素质的公民，并为他们将来依法从事职业活动打下基础。三、课时要求 本学科共180学时，其中集中学习90学时，个人自学90学时。集中学习安排在第一、二学年，共4个学期，第一二学期各为25学时，第三四学期各为20学时。个人自学穿插于每次集中学习之后。四、 学期安排 本教材共安排四个学期，第一学年包括第一二学期，第二学年包括第三四学期。 第一学期主要讲授 前言、第一课宪法和第二课行政法 第二学期主要讲授 第三课民法和第四课经济法 第三学期主要讲授 第五课刑法和第六课专业法 第四学期主要讲授 第七课诉讼法和总复习五、 周次教学计划（第一学期）周次章节安排教 学 课 题教学要求3前言1、 学习法律基础知识的意义2、 法律基础知识的主要内容和学习方法掌握法律基础知识的意义、内容和学习方法12第一课宪法第一节 宪法是国家的最高法（一） 规定国家制度与基本国策（二） 规定和保障基本人权1、理解国家制度、基本国策、和基本人权2、理解国家权力和运行15（三）规范国家权力的运行17第二节 依法治国，建设社会主义法治国家1、 理解依法治国，依宪治国。2、 掌握政权组织形式和公民权利。19第二课行政法第一节 行政机关是国家实施行政管理的机关1、 理解行政、行政法、行政法律关系。2、 掌握它们间的关系。21第二节 行政机关管理国家的基本方式（一）通过抽象行政行为，规范和调整社会事务1、理解行政许可和行政处罚。2、掌握行政机关管理国家的基本方式。23（二）通过作出具体行政行为，维护行政管理秩序（三）行政许可和行政处罚25第三节 制裁行政违法，维护社会秩序1、 理解行政违法、行政违法制裁。2、 掌握行政违法及其特点。六、 考核考试工作计划（平时作业30%，阶段性考试30%，期终考试40%） 1 平时作业：（30分） 按质量高低分为A B C D 四个等级分别计分。A ：27分以上 B ： 2427分 C： 2024分 D ：20分以下能按时认真完成作业且无错误的为A级能按时认真完成作业有较少错误的为B级能按时完成作业但不太认真或较多错误的为C级不能按时完成作业或不认真或错误较为严重的为D级2 阶段性考试（期中考试30分） 按卷面实际成绩计分3 期末考试（40分）按卷面实际成绩计分 法律基础知识作业第一次作业 一、 学习法律基础知识的意义是什么？答：1、学习法律基础知识是我们健康成长的需要 。2、学习法律基础知识是依法就业创业的需要。3、学习法律基础知识是维护自身合法权益的需要。4、学习法律基础知识是同违法犯罪作斗争的需要。二、学习法律基础知识的主要内容和学习方法各是什么？答：主要内容是讲述我国宪法、行政法、民法、经济法、刑法、专业法和诉讼法等与我们关系密切的法律基础知识。学习方法：其一。理论联系实际的方法，其二，分析比较的方法。其三，活动、探究的方法。 第二次作业一、 填空：1、 宪法是我国的（最高）法律，其它任何一部法律的地位都不能（超过它）。2、 国家制度包括多方面的内容，主要有（国家性质）、（政权组织形式）、（国家结构形式）等。3、 （人民民主专政）是我国国家性质的核心。它对人民的（民主）和对敌人的（专政）的结合。4、 中华人民共和国是工人阶级领导的、以（工农联盟）为基础的人民民主专政的（社会主义）国家。5、 我国的政权组织形式是（人民代表大会制度）。6、 公民权即通常据说的（人）权。它包括人的（生存权）和（发展权）。二、名词解释：1、国家性质：是指社会各阶级在国家中的地位，是指国家是一个什么性质的国家。2、政权组织形式：是指一定的社会中，统治阶级为了行使国家权力而确立的国家机关的组织体系。3、公民基本权利：是指公民依据宪法享有的人身、政治、经济、文化等方面的基本权益。三、简答题：我国宪法根据社会主义民主与法制原则，对公民的权利作了哪些明确的规定？答：第一，政治权利与自由。第二，宗教信仰自由。第三，人身自由。第四，批评、建议、申诉、控告和检举的权利。第五，社会经济权利，第六，教育、科学、文化权利和自由。第七，妇女的权利和婚姻、家庭、儿童、老人受国家保护。第八，国家保护华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益第三次作业一、 填空1 宪法的主要功能之一是规范（国家）的权力，保障（公民）的权利。2 我国是（人民）当家作主的国家。3 （全国人民代表大会）是我国的最高国家权力机关，是国家的立法机关。4 国务院是我国的中央人民政府，是最高国家权力机关的（执行）机关，是最高国家（行政）机关。二、简答：我国的国家机关体系由中央国家机关和地方国家机关构成。中央国家机关主要有哪几种？答：（1）全国人民代表大会及其常务委员会。（2）中华人民共和国主席（3）国务院（4）中央军事委员会（5）最高人民法院（6）最高人民检察院。 第四次一、 选择1、我国公民有哪些政治权利和自由？（ ）A、选举权 B、被选举权 C、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 D、宗教信仰自由2、下列机关中哪些属于中央国家机关？（ ）A、全国人民代表大会及其常委会 B、中华人民共和国主席 C、国务院 D、中央军事委员会 E、最高人民法院和最高人民检察院二、简答题1、我国的政权组织形式是什么？答：我国的政权组织形式是全国人民代表大会制度。2为什么说我国的公民权利具有广泛性？答：其一，享有权利的主体非常广泛。在社会主义中国，公民中的绝大多数人都享有宪法规定的基本权利，被剥夺政治权利的公民只是极少数，只占18周岁以上公民的0.03%.而且，被剥夺政治权利的人仍享有与其他地位相当的一部分公民权。其二，宪法确认并保障的公民权利和自由的范围十分广泛，涉及人身、政治、经济、文化、宗教、社会及家庭生活等各方面。 东庄乡成教中心0809学年度第二学期幼师职业中专班法律基础知识教学计划 东庄乡成教中心校执教教师 杜继文2009年1月东庄乡成教中心0809学年度第二学期幼师职业中专班法律基础知识教学计划一、教材分析法律基础知识是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。 本教材共有七课和前言部分。第一课宪法，分两节，第一节宪法是国家的最高法，第二节依法治国，建设社会主义法治国家；第二课行政法，包括3节；第三课民法，包括4节；第四课经济法，包括4节；第五课刑法，包括3节；第六课专业法；第七课诉讼法，包括3节内容。二、基本情况分析幼师职业中专班共有学生61人，来自全乡40多个自然村，均为在职幼师，均为女性。她们活泼好动，性格开朗。由于国家法制建设的不断完善，她们的文化程度不一，因此，她们对法律的认识、理解、掌握情况千差万别，对她们进行法制教育十分必要。三、培养目标 1、指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。 2、理解依法治国的方略，崇尚社会主义法治理念，维护宪法和法律权威，学会用法律程序维护自己的权益。3、了解有关治安管理处罚、犯罪和刑罚等方面的法律常识，增强守法意识，提高与违法犯罪作斗争的自觉性。4、了解与自己生活密切相关的民事的、经济的法律常识，树立依法从事民事活动和经济活动的信念，提高依法从事民事活动、经济活动的能力。四、教学要求（一）认知1、了解实体法和程序法的作用，理解依法治国的基本要求、尊重和保障人权的意义。2了解有关违法行为的危害和违法要承担法律责任、犯罪的危害以及对犯罪的惩罚，理解守法的意义。3、了解相关的民事、经济法律常识，理解其意义和作用。（二）、情感态度观念1、拥护依法治国方略，增强法治意识、权利义务观念，崇尚民主、公正、平等。2、认同法律、自觉守法，以守法为荣，以违法为耻。3、尊重法律规则，履行法律义务，崇尚公平正义。（三）、运用1、维护社会主义法制尊严，履行保障宪法和法律实施难的公民职责，依法维护自己的权益。2、自觉依法律己，同各种违法犯罪作斗争。3、在民事和经济活动中按照法律规范做事，依法维护权益、履行义务、承担责任。五、教学措施1、教学方法的选择。要根据学生的知识水平、年龄特征、经济社会发展状况、所学专业特点、具体教学内容，遵循学生的认知规律和思想品德形成发展的规律，选择适当的教学方法。2、教学方法的运用。要综合采用学生主体参与的启发式、讨论式、合作探究式等多种教学方法。3、教师要认真钻研教材，精心设计教案，认真上课，耐心辅导学生，共同进步。六、课时要求和学期安排 本课程共20学时，集中教学安排在第二学期。个人自学穿插于每次集中学习之后。七、周次教学计划 周次章节安排教 学 内 容教 学 要 求备注2前言宪法行政法1、学习法律基础知识的意义、主要内容和学习方法。2、宪法是国家的最高法，依法治国，建设社会主义法治国家3、行政机关是国家实施行政管理的机关，管理国家的基本方式，制裁行政违法，维护社会秩序。1、 掌握法律基础知识的意义、内容和学习方法。2、理解国家制度、基本国策、基本人权、国家权力和运行3、掌握政权组织形式和公民权利。4、掌握行政机关管理国家的基本方式。5、理解行政违法、行政违法制裁。掌握行政违法及其特点。7民法经济法1、 民法的基本原则，民事主体，民事权利，民事责任。2、 规范市场主体，加强质量监督，税务管理，履行劳动合同，强化社会保障。1、 了解相关的民事、经济法律常识，理解其意义和作用。2、 尊重法律规则，履行法律义务，崇尚公平正义。12刑法专业法1、 犯罪，刑罚，与犯罪行为作斗争。2、 专业法。1、 了解有关违法行为的危害和违法要承担法律责任、犯罪的危害以及对犯罪的惩罚，理解守法的意义。2、 自觉依法律己，同各种违法犯罪作斗争。17诉讼法1、 诉讼途径2、 非诉讼途径3、 法律帮助1、 了解诉讼的种类，非诉讼途径。2、增强守法意识，提高与违法犯罪作斗争的自觉性。 七、 考核考试