修改病句ppt课件.ppt

辨析 修改病句 知识储备 一 积累必要的语法知识句子成分简表 二 常见病句的修改方法 修改病句的方法 即增 删 调 换 1 增 对成分残缺的句子 可增添字词 补全残缺成分 2 删 对重复多余 句式杂糅 前后矛盾的句子 可删去多余的字词 3 调 对语序不当的句子 可调整语序 使之合理 4 换 对用词不当 搭配不当 不合事理 指代不明 有歧义 不得体的词语可进行更换 使之合理 删去 使 字或删去 听了 句子才有主语 缺谓语 应在 举办 前加 宣布 缺宾语 应在句末补上 的号召 品质 不能 浮现 可改为 他那伟大的革命形象 将 进步 改成 提高 很大 与 心血 搭配不当 应改为 很多 把 有没有 删掉或在 实现 前加上 能否 改 不管 为 尽管 或改 极端 为 怎样 改为 我对数学 正确贯彻 和 深刻理解 对调 把 一连串 移到 事情 前 应将 热情地 调至 同他交谈 前 深刻的说明 应照应 理论 详细的规定 应照应 政策 应把 不但 调至 学生 前 主要成分是 或 是由 配制而成 选用一个格式 关键在于 起决定作用 两种结构杂糅 删去一个 知识拓展 句式杂糅这种病句类型 这种类型辨别起来难度稍大 下面我们归纳出一些常见的句式杂糅的错例 是由于 的结果 是由于 是 的结果 经过 下 经过 在 下 是出于 决定的 是出于 是由 决定的 借口 为名 借口 以 为名 有 组成 有 由 组成 由于 下 由于 在 下 围绕以 为中心 围绕 中心 以 为中心 大多以 为主 大多是 以 为主 本着 为原则 本着 原则 以 为原则 以 即可 以 为宜 即可 成分是 配制而成的 成分是 由 配制而成的 是为了 为目的的 是为了 以 为目的的 对于 问题上 对于 问题 在 问题上 靠的是 取得的 靠的是 是 取得的 原因是 造成的 原因是 是由 造成的 将 几个 调至 领导 前 消除歧义 在心里 和 由衷 语意重复 应删去 在心里 删去 只有一个房间还灯火辉煌 或 漆黑一团 删掉 不 三 巧辨特殊病句 轻松修改 防止 禁止 反对 切忌 拒绝 杜绝 避免 阻挡 等 这类词本身含有否定意义 在句中又用否定词 就会造成语病 去掉句中的否定词 不 一个句子中如果出现 能否 是否 与否 有没有 之类的两面词 或出现 成败 好坏 高低 优劣 之类的词时 我们就要仔细分析是否有 一面与两面搭配不当 的语病 删去 有没有 或将 能够 改为 能否 总之 要使之成为一面对一面或两面对两面的句子 应改为 听取和讨论 动词性的词语并列在一起 要检查动作发生的先后顺序是否混乱 使用 降低 减少 缩小 等词语时 不能用倍数 要用分数或百分数 应将 一倍 改为 50 句中有 至少 最多 最高 最低 近 约 超过 这一类词语时 要注意它们后面搭配的应是确数 而不能是概数 否则 就会犯成分赘余的语病 应改为确数 去掉 以上 应把 两个 调到 记者 前 数量词作修饰成分时 后面紧跟两个名词时则会出现歧义现象 两个 是修饰 报社 还是修饰 记者 有歧义 句首出现介词 如 随着 在 上 在 里 从 中 当 时 通过 经过 由于 等 要查是否滥用介词导致缺主语 应去掉 经过 或 使 出现了 使 让 令 把 被 等词语 可能会出现主语残缺 语序不当的语病 缺主语 去掉 使 修改病句 十看 诀 一看语义贯通否 前后矛盾是常病 二看成份残缺否 主干枝叶辨分明 三看用词恰当否 词性词义和褒贬 四看搭配恰当否 主谓谓宾最常见 五看语法合理否 习惯说法要考虑 六看