文化节策划书.doc

2013年度“文化节”策划书 安全工程系 12-1班 安全工程系“文化节” 活动一（综合类）（文化节之安全宣传）主题：安全无小事，从身边做起（可以由宣传部和组织部负责）背景及意义：近年来国家公共安全事故频发特别是校园安全事故的发生更是呈上升趋势，社会反响强烈，学校每年都有因用电不当等原因造成的大大小小的火灾事故以及地震等不确定自然因素，为提高广大同学的安全意识，丰富广大学生的安全知识构建平安校园可以选择此活动。 活动内容及流程：活动地点选择在本校，活动人员安全系同学（可以邀请他系）1宣传安全知识，张贴海报横幅，将逃生技巧火灾地震中自我营救知识，逃生中需要注意的事项和其他安全知识宣传到每个宿舍，2 播放安全题材的专题教育片（播放一些反面非安全活动及导致的后果，让同学们从反面事例中感到安全的重要性，组织同学发言互相交流 邀请院系领导进行总结3 各班出一期有关安全的海报并进行评比活动评选出前三名班级并奖励，并将海报贴于公共宣传栏处展览，4 举办“安全伴我行”安全知识竞答（参见人员各班组织代表队参赛，每班3人 A选择题题目内容涉及突发自然灾害交通安全急救常识等多方面，考察同学们安全知识的全面考察。 B判断题 同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误及一些安全知识进行快速的判断。 C必答题：必答题将系统的的考察同学们各方面的安全急救知识分为两部分：每个班选择题目作答，一为填空题如场上选手有困难可以请场下本班的同学帮忙回答，对的话加分，二为简答题每班一题场上选手自己作答。 D抢答题经过激烈的抢答题来考察同学们是否熟练的掌握安全知识及自我保护的技能，场上选手回答不正确的题目可以由台下的同学（不限班级）回答 答对有奖品。最后评选出三个得分高的班级，并由领导为获奖班级颁奖，5 地震实地演习，实现交代好注意事项示范动作分配指挥员安排现场发出地震信号全体人员就地躲避解除地震信号有序疏散到室外并记录时间回到教室点评经费预算：海报 横幅30元 宣传单0.4x1000=400元 奖状：5x3=15元 奖品400元注：此活动 要做好组织工作，每个环节都要有负责到人，保证活动能顺利连贯开展，确保交通安全，自救知识，人身自我保护的知识准确无误的传达。活动二（比赛类）（文化节之“安全角”文化）主题：展现安全方方面面，增加个人安全意识（此活动可以由宣传部负责）背景及意义：现代大多数大学生安全意识薄弱，没有安全隐患意识，我们可以通过文字，图片等多种形式，让同学们认识到安全意识的重要性。活动内容：1， 内容围绕“安全事例，安全模范为主题，可以增加多种形式（文字，漫画，照片）让主题鲜明，内容丰富。2， 版面要求：（1） 在班级右后方的墙面上进行设计。（2） 大小为 长一米，宽一米（3） 版面必须设计出“安全角”样式（4） 内容丰富，背景布局和谐完美，颜色鲜艳，主题突出3， 评比（1）“安全角”版头设计 大方得体（10分）“安全角”版本，设计评分细则：A字体适中，装饰丰富，主题鲜明色彩运用合理（910分）B 字体大小较合适，色彩较鲜明，主题较突出 （58分）C字体大小不一，色彩单调，主题不突出 (05分)（2）背景色彩运用得体.(10分)背景色彩布局评分细则：A背景丰富，选局整齐 (910分)B背景色彩丰富，布局较整齐 （58分）C背景色彩单一，布局杂乱 (05分)（3）内容丰富多彩，字体娟秀 图文并茂.(10分) 内容评分细则：A 内容丰富多彩，多种形式 图文并茂 （910分）B事例文字较多，但无创意 （58分）C事例文字 图片较少 (05分),4，评比结果：选取得分较高的前三名一等奖：100元 二等奖：80元 三等奖 50元 （可改）注：此活动可以长期举办下去，作为班级的文化一项活动三（比赛类）（文化节之风筝文化）主题：放飞青春梦想，紧握“安全线”绳。（此活动可以由体育部和宣传部负责）背景与意义：风筝文化从古至今在人们的生活中也非常重要，开展风筝文化活动，可以推进素质教育的实施，繁荣校园文化阵地，丰富学生课余生活，提高学生动手制作能力及参与体育锻炼的兴趣。比赛内容风筝制作，风筝放飞风筝制作与放飞，（材料：线绳，纸或布，细竹或铁丝，及彩笔）首先通过每个班制作的风筝的形状美观，和彩绘（尽量体现出安全系的特色与风采）的制作工艺的美观和象征评分，再选出前十名小组（建议小组两到三人再者选择一个天气较好的时间，在进行风筝放飞比赛（场地可以选择在新校区，或空旷地带） 比赛规则：1，人员要求 每组人员定为两到三人，2 ，比赛将组织裁判现场评判。风筝放飞主要从高度和稳定性放飞所用时间方面评判。风筝制作主要从制作工艺和空中姿态两方面评判。3，最终评出一，二，三等奖（奖金分别为200,150 100元）（可改） 制作较好的风筝将进行展出。注：风筝，是我国的文化遗产，我们需要传承下去活动四（文化节之警备文化）主题：警民同心，创安全之家 （此活动可以由社会实践部和精建部负责）背景与意义：在如今的和谐社会， 警备文化也是一种极为重要的文化，学习警备文化有助于大学生增强法律和国防观念，加强自我安全防卫知识及自我防卫技能。营造安全与和谐社会的氛围。内容：可以由我们院系相关部门与部队或警队单位联系，由他们携带部分可供参观的防暴基本器材或武器，来我院进行基本器材和武器的展示及宣讲最基础的安全防暴自我防卫等常识。如果可以，也可以使同学们参入其中，包括使用基本器材和武器，包括自我防卫的演练。 在同时可以请晨报，晚报或电视台记者进行报道，更好的体现出警民的深厚关系，也可更好的宣传我院系。活动流程：（在警队愿与我系合作前提下）（仅供参考，也可由邀请方作出计划）第一步，把宣传工作做好（可以在德育简报上刊登或拉横幅，请同学们配合）第二步，选择好场合（可以选择在篮球场或大一点的教室）若在篮球场需要若干个桌子和凳子，人数不限 。若在大教室，可以选择一到两个班为组进行活动。第三步，有请警队负责人进行讲解和参与活动（讲解员至少三名，还需维持秩序人员）第四步，讲解员进行防暴装备简易知识宣讲，和使用方法（如果可能，也可以由同学亲身体验，）第五步，可以由讲解员进行简单的自我防卫技能传授。第六步，总结，结束。（用时半天或一天）注：此活动也可选择消防方面。内容大致相同活动五 （文化节之电影文化） 主题：唤起安全之心 （此活动可以由社会实践部和宣传部负责） 背景与意义：电影也是一种文化，他在如今社会起到着重要的作用，也丰富了人们的生活方式。可以通过有关事故安全教育题材的电影进行公放，来唤起同学们的安全之心。 活动流程：第一步，选择有关事故安全事故教育类的电影或视屏第二步，选择场地（可以选择在篮球场进行露天公放）方式与开学九月份的电影播放形式相同。露天播放可以让我们安全系的活动与其他系部共享。第三步，布置好设施和场地，让全系同学按要求进入场地，如果可以，也可邀请他系共同观看第四步，收拾场地和设备，结束（用时半天）注：视屏电影也可在教室内放映，但在全院宣传效果不明显。活动六（文化节之彩板文化）主题：绘安全特色，扬我系风采。 （此活动可以由宣传部负责）背景与意义：可以通过我系大学生自我创作的作品（如画展）用来公开展示，或用彩喷喷绘出有安全特色文化。丰富同学们的业余文化生活。进行促进与交流。活动安排第一， 租用或购买若干个展板。和彩喷第二， 用其中一到两块展板来展示同学们创作的作品第三， 在用几块展板彩绘出安全风采的作品第四， 作品展板可以放在校园篮球场的边侧（例如四号楼旁的栏杆下面或教学楼，门口左右两侧），第五， 如果可以的，可以租用或购买小彩灯，将展板围起，也可以用彩灯挂出“安全系”三字。（小彩灯可以在夜晚开启半个或一个小时）注：晚上，小彩灯最引人注意。 目录1文化节之安全宣传