31学生自主学习策略.xls_第1页
31学生自主学习策略.xls_第2页
31学生自主学习策略.xls_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

邢邢庄庄乡乡中中心心学学校校学学生生自自主主学学习习策策略略 改变自己 做探究型学生 享受自主创新之乐 年级 课题 3 1生活中的平移 设计者 年 月 日 学学习习目目标标 1 了解什么是平移 能识别平移后的图形 2 理解平移的基本性质 一 问题情景 请你判断 小明跟着妈妈乘观光电梯上楼 一会儿 小明兴奋地大叫起 来 妈妈 妈妈 你看我长高了 我比对面的大楼还要高 小明说的对吗 为什么 二 自主学习 观察教材P68图3 1 想像空中飞行的飞机 公路上奔弛的汽车思考完成 1 传送带上的电视机 手扶电梯上的人 飞行的飞机 奔弛的汽车在平移前后什么没有改 变 什么发生了改变 2 在传送带上 如果电视机的某一按键向前移动了80cm 那么电视机的其它部位 如屏幕 左上角的图标 向什么方向移动 移动了多少距离 3 如下图 如果把移动前后的同一台电视机屏幕分别记为四边形ABCD和四边形EFGH那么 四边形ABCD与四边形EFGH的形状 大小是否相同 4 根据你的理解并结合教材说说平移的定义 5 观察上图说说 1 线段AE BF CG DH有怎样的位置关系 2 图中每对对应线段之间有怎样的位置关系 3 图中有哪些相等的线段 相等的角 6 请你说说平移的特点是什么 二 尝试运用 1 平移改变了图形的 而不改变图形的 和 2 ABC平移后得到 A1B1C1 A1B1 2 B 25 则AB B1 ABC A1B1C1 理 由是 3 如图所示 ABE沿射线XY的方向平移一定距离后成为 CDF 找出图中存在的平行且相 等的三条线段和一组全等三角形 4 如图所示的正方体中 可以由线段AA1平移而得到的线段有哪些 5 在上左图案中 哪个图案可以由 通过平移得到 三 能力提升 1 阅读教材P69最后一自然段 在左图中完成做一做 2 如图 平移 ABC能合AC与DF重合吗 3 将图中的小船向左平移四格 4 装饰工人在干墙上有同一个模具刷制图案时 常常刷制一个图案后移动一次模具板 最 后形成一幅漂亮的图案 下图中任意两个图案之间有何关系 四 我的总
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论