毕业设计管理系统(前台)的开发与设计.pdf

竺 毕业设计管理系统 前台 的开发与设计 徐 峰 湖州师范学院信息与 T程学院 湖 州 3 1 3 0 0 0 摘 要 主要介绍应用 A S P N E T平 台实现网络环境下的毕业设计管理 系统 该 系统主要 以三层 架 构 S QL S e r v e r 2 0 0 5等先进技 术为理论依据 毕业设计 管理 系统使教 师和 学生进行零距 离 交流 主要功 能包括 浏 览基本信息 上传 下栽文档 师生的 交互 管理 成绩等 关键词 毕业设计管理 系统 三层 架构 B S结构 网络 0 引言 高等 院校 的扩招使 教学管理 面临新 的考验 传统 的手工管理模式使 毕业 设计管理工作很 费劲 大量 的 资料整理 降低 了工作 效率 教学管理者也很难 及时准 确地掌握整个毕业设计 的进展情况 给管理带 来一定 难度 l 因此 提供一个方便快捷 易于操作和管理的平 台和工具 十分重要 越来越 发达的因特 网技术 正好可 以提供高效率高质量 的服务 由于毕业设计是 一个长 时间的过程 而且与学生 的实习时间是穿插 的 很 多时 候会因为通知不及时而增加很 多不必要的工作 基 于 网络的毕业 设计管理 系统符 合 当今 社会发 展 的要 求 完全 可以避 免手工操作的不足 通过该 系统可 以打破 师生交 流不畅的局面 学生也可 以直 接通 过系统提 交 毕业设计 而不 必亲 自交给教师 使教师 和学 生不必受 时间 地域 的限制 轻松地 享受 毕业设计管理 的 自主 性 本文重点就毕业设计 管理系统的前 台进行 了详细 的分析与设计 1 系统体 系结构 设计 本 系统采 用三层 B s 架 构进行设 计开发 随着 网 络信息技术 的不断发展 B S 是对 C S的一种改进 5 1 一 个简单 的 B S结构信 息系 统应包 括浏 览器 We b服 务 器 和数 据库服务器 从而构成一个 三层体 系机构I 6 1 毕 业设计管理系统前 台应用的体系结构如图 1 所示 表 在首页进行溯览公 学生选择导j Iili 教师查看学生文 一 档上交情况 与 不 告 下载资源 向 上传下载文档 学生进行交互 层 管理员提阀 与教师进行交互 给学 譬 定成 绩 业 l 毕 业 设 计 管 理 W e b 服 务 器 耄 绨 舷 心 廿 弹 的 将 数 据 交 给 辑 数据返回 磁 她理 层 系 统 核 心 I 返回处理后的数据 广 提 交 数 据 处 理 请 求 数 耀 一 访 问 毕业设计管理系统数据源 一 图 1 系统体 系结构 1 表示层 为用户 提供接 1 3 主要 负责 接收和 返 回结果 并 与业务逻辑层进行通信 它就是通 过浏览器 展现 的毕业设 计管理系统前 台页面 给用 户的最直观 的系统表 现 学 生和教师通过浏览 页面和对页面上 的 各种操作来提 交请求 经业 务逻辑层处理后最终 返 回 给客户端 使教师和学生得到想要的结果 2 业务逻 辑层 进行业务 逻辑处 理 负责接 收表 收稿 日期 2 01 0 0 7 1 2 修稿 日期 2 0 1 0 0 8 0 3 作者 简介 徐峰 1 9 8 7 一 女 浙江嘉兴人 本科 研 究方向为信 息管理与信息 系统 现 代 计 算 机 2 0 1 o o 8 o 示层 的请求 业务逻辑层根据请求进行业 务逻辑处 理 如果需要访问数据层 就需要将请求进一 步提交给数 据访问层 数 据访问层将数据处理 的结果 返 回给业务 逻 辑层 再 由业务逻辑层传送 回表示层 教师和学生所 做操作 的结果正确与否就是这一层的主要任务 3 数 据访 问层 已经存储 了很 多基本数 据 负责 数据 的添加 删除和更新处理 数据访问层将独立地处 理接 收到的请 求 并 将数据库处理结果返 回给业 务逻 辑层 业务逻辑层再将最终处理结果返 回给表示层 教 师和学生 的操 作在该层 最终分解 为一些 关键 字段 将 关键字段拼成 S Q L 语 句 对相应 的数据表进行操作 返 回数据集 整个系统通过这三层之 间的交互使通 信过程 的负 荷分解 根据 目前 P C的流行 和软硬件设 备 的高质量 将主要处理过程集 中在服务器是非 常合 理的 减轻 了 客户端的负担 将系统 的表现 实现 和数 据分离 降低 了以后修 改系统 的工作量 2 系统流程设计 作 为毕 业设计 管理系统 本系统主要实现 的功能 是 为教师和学生提供一个平 台 使整个毕业设计 的管 理与指导更 加高效 方便 在毕业设计 的初始 阶段 学 生和教师首先完善 自己的基本资料并修改密码 进入 毕业设计 时 学生必须选择 导师 然后等待管理员 的最 终分配 当教师与学生之 间的关 系确定后 可 以通过 留 言进行互动 在材料提交 阶段 学生通过本系统提交 自 己的材料文档 教师则对提 交的文档进行查看改错 提 出修改意见后可 以上传 回系统 学生通 过下载文档后 对其进行修 改 到毕业设计结束时 系统 中就应 该存有 学生 的所有符合规定 的文档材料 并且 由指导教师进 行打分 具体 流程设计如 图 2所示 3 系统功 能模块 根据对用户需求 的进 一步整理 毕业设计 管理 系 统 前 台 主要包括教 师和学生 两个 主要角色 还有 对 首页 的设计 系统主要实现基本信息浏览 用户信息管 理 毕业设计 文档管理 师生之 间的交互 成绩 管理 等 功能 系统总体模 块图如 图 3 所示 现 代 计 算 机 2 0 1 0 0 8 图 2 系统 流 程 图 图 3系统总体模块 图 1 基本信息浏览 基本信息管理 主要 在首页体现 进入本 系统后首 先展现 给用户 的就是 首页 通过首页教师 和学生都可 以了解N 些基本信 息 特别是通知或公告 肯定 比Iz I 头传达 明确且快速方 便 教 师和学生都可 以通 过首页 浏览最新 的学 院动态 可以向管理员 留言或查看 已 回 复 的留言信息 可 以下 载优 秀论文 文档材料 和管 理文 件 2 用户信息管理 教师和学生通过登 录路 口进入各 自的主页 为了 方便师生 之间 学校 与教师 学生之 间 的联 系 尽 可 能 地完善 自己的基本信息 为 了安全第一 次登录时就应 该修 改登 录密码 3 毕业设计文档管理 毕业设计 文档是毕业设计整个过程 的体现 要求 每一 位学生 严格按要求填写文档 每一位 教师按要求 检查 每一位 学生的每一份文档 学生通过 本系统可 以 上传 文档材料 给教 师 也可 以下载 自己上 传过的文档 重新上传文 档会覆 盖原有的文档 教师可 以查看 指导 学生 的文档提交情况并 下载学生提交 的文档 对 文档 进行检查 可 以通过 留言 功能提出修改意见 和督 促提 交或修改 保证毕业设计 过程顺 利进行 f 4 师生之 间的交互 在一个 漫长的毕业设计过程 中学生与指导教师 之 间的交互是非常重要 的 学 生可以给教师留言 查看教 师回复和教 师给的 留言 教师 同样可 以给一个或多个 学生 留言 查看学生 回复和 已有的 留言 通过师生之 间 的 留言可 以保证学生与指导教师之间通信顺利 5 成绩管理 在毕业设计答辩之后 教师可 以将 指导的学生 的 毕业设计成绩 录入 到系统 中 在 最终的审核之 前还可 以修改成绩 系统会根据 给定 的成绩给 出最终成绩 及 成绩等级 答辩组长在成绩 审核之前还可 以修改 改组 学生的答辩成绩 教师 和学生都可 以查看成绩 4 数据库设计 系统 的开发与设计最 终依 赖于大量 的数据 体现 在数据库 的设计 为实现本 系统 的功能 主要用 到的数 据库表设计如下 1 学生表 学生学号 学生姓名 密码 班级编号 专业名 称 系别 名称 学 院名称 邮箱 固定 电话 手机 号码 Q Q号码 入学年份 所属答辩小组 2 教师 表 教师工号 教师姓名 密码 教师职称 系别名称 邮箱 固定 电话 手机 号码 Q Q号码 简介 课题 选题学 生数 是否答辩组长 3 公告 表 公告 I D 公告标题 公 告信息 公 告等 级 发布 时间 4 总成 绩表 学 生学号 总成绩 成绩 给定 时间 是否 审核 5 学 生成 绩 明细表 学生 学号 成绩 I D 成绩 名 称 成绩 6 友情 链 接表 友情 链接 I D 友 情链 接名 称 友 情链接 网址 7 学生选课题记录表 学生学 号 课 题名称 教师 工号 8 学生选教师记 录表 记 录 I D 学生学号 教师 l 工号 教师 1 姓名 教师 2 工号 教师 2姓名 教师 3 工 号 教师 3姓名 9 进度 安 排 表 进度 I D 材 料 I D 系名 结 束 时 间 提醒 内容 1 0 学 生 留言表 留言 I D 学生 学号 教 师工 号 教师姓名 留言 内容 回复 留言 留言 日期 回复 日期 1 1 优秀论文表 论文 I D 学生姓名 教师姓名 论 文题 目 论文下载路径 1 2 文档材料表 文 档 I D 文档名称 学院名 文档 下载路径 1 3 学生提交 材料情 况表 学 生学号 文档 I D 系 名 提交 日期 材料 下载路 径 材料问题 修改后 的材料 路 径 1 4 管理员 留言表 留言 I D 学生学号 留言 内容 回复留言 留言 日期 回复 日期 1 5 教师 留言表 留言 I D 留言 内容 教师工号 学 生学号 留言 日期 1 6 管理 文件表 管理文件 I D 管 理文件名称 上 传时间 5 结语 本文是就毕业设计管理系统 前 台 的开发 与设计 来展开 的 对毕业设计 管理过程 中的毕业设计 文档上 传下载 师生交互 成绩管理 等方面进行 了研究 与设 现代计算机2 0 1 0 0 8 计 毕业设计管理系统实现毕业设 计管理 的信 息化 网 络化 适应 目前不 断快速发展 的网络时代 参考 文献 1 董加强 毕业论 文管理系统 的研 究与开发 D 电子科技大 学 2 0 0 6 1 2 2 王 志明 伍朝华 许 春英 基 于 L A M P的本科 毕业论 文管理 系统 的设计 J 1 电脑知识与技术 2 0 0 8 3 2 5 1 4 4 9 1 4 5 0 3 陈 小莉 刘君 基 于 We b的毕 业论 文管 理 系统 J 科技 信 息 2 0 0 9 7 5 1 5 5 4 朱程燕 基于 B S结构 的高校毕业论文管理系统 的开发 J 科技信息 学教研 2 0 0 8 2 1 7 0 1 0 8 5 1 李 国忠 基 于 B S模式 教 师信 息管 理系 统 的设计 与 实现 D 1 中南大学 2 0 0 8 1 2 6 杨彪 基于 B S结构 的学 生管理 信息 系统分 析与设计 D 长安大学 2 0 0 7 7 1 0 7 1 张跃廷 王小科 许文 武 A S P N E T数 据库系统 开发案例精 选 M1 北 京 人 民 邮 电 出版 社 2 0 0 7 2 3 5 2 4 5 8 张海藩 软件工程导论 M 北京 清华大学 出版社 2 0 0 8 6 5 7 0 D e v e lo p me n t a n d D e s ig n o f Gr a d u a t i o n P r o j e c t Ma n a g e me n t S y s t e m F r o n t E n d XU F e n g D e p a r t me n t o f I n f o r ma t i o n a n d En i n e e r i n g Hu z h o u T e a c h e r s Co l l e g e Hu z h o u 3 1 3 0 0 0 A b s t r a c t Ma i n l y d e s c ri b e s t h e g r a d u a t i o n p r o j e c t ma n a g e m e n t s y s t e m o f n e t w o r k b a s e d o n A S P N E T T h e s y s t e m i s m a i n l y b a s e d o n t h r e e t i e r a r c h i t e c t u r e S Q L S e r v e r 2 0 0 5 a n d o t h e r a d v a n c e d t e e h n o l o g y f o r t h e o r e t i c a 1 G r a d u a t e p r o j e c t m a n a g e m e n t s y s t e m e n a b l e s t h e c o m m u n i c a t i o n o f t e a c h e r s a n d s t u d e n t s t o z e r o d i s t a n c e t h e ma i n f u n c t i o n s i n c l u d e s v i e wi n g b a s i c i nfo r ma t i o n u p l o a d i n g a n d d o wn l o a d i n g d o c u me n t s c o mmu n i c a t i o n b e t w e e n t e a c h e r a n d s t u d e n t t e a c h e r ma n a g e me n t p e r f o rm a n c e a n d S O o n K e y w o r d s G r a d u a t i o n P r o j e c t M a n a g e m e n t S y s t e m T h r e e T i e r A r c h i t e c t u r e B S S t r u c t u r e I n t e r n e t 上接第 1 7 6页 Di gi t al Vo l t me t er Ba s e d o n PC Co mmu n i c a t i o n B AO J i a n h u a S c h o o l o f E l e c t ri c a l E n g i n e e rin g a n d A u t o ma t i o n Xu z h o u N o rm a l Un i v e rsi t y Xu z h o u 2 2 1 1 1 6 Ab s t r a c t I n t r o d u c e s a d e s i g n me t h o d t o d i g i t a l v o l t me t e r t h e d i g i t a l v o l t me t e r c o n s i s t s o f h a r d wa r e a n d s o f t wa r e t h e h a r d w a r e ma i n l y i n c l u d e s t I l e d a t a s a mp l e d c i r c u i t t h e L E D d i s p l a y c i r c u i t t h e s i n g l e c h i p mi c r o p r o c e s s o r a n d t h e i n t e r f a c e c i r c u i t o f P C r h e s o f t wa r e i n c l u d e s ma i n l y t h e d a t a s a mp l e