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与习惯相关的议论文 被习惯锁定的行动轨道 一个孩子从小家境富裕所以有条件接受到良好的教育父母看到孩子在音乐方面很有天赋所以就为他请了很有名的钢琴教师钢琴教师很喜欢这个孩子因为他发现这个孩子的确聪明伶俐而且很多其他同龄孩子难以理解的问题这个孩子总是一点就通 几个星期之后这个孩子可以充分领会一些乐曲了；又是几个星期之后他可以弹奏一些稍有难度的乐曲了渐渐地这个孩子的弹奏技巧已经十分娴熟当客人来家里的时候他已经可以十分轻松地弹奏很多乐曲了钢琴教师认为这个孩子是一个值得培养的艺术苗子于是打算教授他更有难度的乐曲可是这孩子却因为乐曲太难不愿意练习孩子的父母也认为孩子的弹奏技巧已经够好不必再那么辛苦地练习如此高难度的乐曲了于是孩子每天都弹奏那些他驾轻就熟的曲子后来索性不再每天练习弹奏了因为他只要手指一碰到琴键就会自然而然地按照习惯弹奏那些熟得不能再熟的曲子 看到富有潜力的学生习惯性地弹奏那些难度一般的曲子钢琴教师心里很不是滋味他不知道怎样才能有效地说服学生及其父母 不久之后全市少年钢琴比赛开始了那个天资聪颖的孩子参加了钢琴比赛可是在第一轮淘汰赛中这个孩子就被淘汰出局了钢琴教师观看了整个钢琴比赛比赛结束之后钢琴教师来到了孩子家他没有讲其他参加比赛的孩子在比赛中的表现如何也没有以任何方式安慰自己的学生而是给学生和他的父母讲了这样一个故事： 有人将一只活蹦乱跳的跳蚤放到一个玻璃缸中做一项实验首先实验人员在玻璃缸的上方放了一片透明玻璃这片透明玻璃的尺寸是实验人员专门根据玻璃缸的尺寸订做的它正好可以与玻璃缸的内壁严严实实地相接开始的时候这只活跃的跳蚤使尽力气向上跳结果每次都被上面的玻璃碰得生疼在经过几次碰撞之后跳蚤变得聪明起来它每次跳的高度都不会到达透明玻璃所在的位置接下来实验人员又将玻璃向下移了一寸情形还像刚才那样跳蚤开始时依然频频被碰不过后来它就不再被碰了因为它跳的高度不再达到玻璃所在的位置之后每当跳蚤习惯了前一次的玻璃高度时实验人员就会将玻璃向下移移到后来跳蚤每次只能跳到不足一寸的高度了；最后实验人员将玻璃缸里面的玻璃撤除可是跳蚤仍然只能跳到不足一寸的高度尽管上面没有了东西遮挡可是跳蚤却已经习惯了这样的跳跃 在讲完故事之后钢琴教师意味深长地对学生说道：一只活蹦乱跳的跳蚤它今后的生命高度就这样被习惯设了限生活中的很多事情其实都是这样的（成功励志）你的艺术高度就是这样被习惯锁定的如果情愿被习惯所束缚那么生命的高度又何尝不是如此呢！ 说完之后钢琴教师告诉学生自己要去某著名音乐学院继续深造 后来他的这位学生也成了该市小有名气的钢琴演奏家 若不想轻易地受到习惯的束缚就要有勇气不断超越自己使自己不受到外界环境的限定作为一个有头脑、有毅力的人一旦发现自己已经或正在习惯于某种轨道或范围如果还想往更高更广的程度前进那就要有意识地克服已经
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