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文档简介

分数乘除法计算 （教案） 教学内容：分数乘除法的计算教学目标; 1、进一步掌握分数乘除法的计算法测，根据法则更加熟练准确的进行计算。 2、通过观察，让学生发现规律，运用运算定律使计算更加简便。培养学生的语言表达能力和概括能力。 3、在练习的过程中，让学生养成认真计算的好习惯。教学重难点： 运用运算定律正确计算分数乘除法。教学流程： 一、课前三分钟。（复习分数乘除法的计算法则） 计算 这两道算式并说说你是怎么算的 二、小组活动。（组内交流，质疑练习题单并整理出错题） 2、全班分享错例，提醒 小结：同学们，我们已经掌握了分数乘除法的计算法则，在计算的时候能简算的要简算。整数乘除法的运算定律和性质对于分数乘除法同样适用。遇到混合运算一定要先弄清楚运算顺序，再认真计算，提高我们的正确率。 三、数字游戏（找伙伴） 游戏规则:每位同学准备一个数字卡片，写上自己喜欢的数字。抽一位同学全班分享自己的数字，其他同学的数字添上任意运算符号能够凑整，你就是这位同学的伙伴。看谁的伙伴多。 三、当堂检测 1、口算练习 2、用你喜欢的方法计算下面各题。（先观察，说方法，再计算）（）79 （） 5.6 (5) 8 (9016) (35) 24(1) () 四、全课总结。 五、课后反思： 成功之处：在练习中进一步掌握分数乘除法的计算法则。大多数同学能运用运算定律和性质达到简便计算。2、 组内错题分享到位，能够在组内成员的帮组下找到自己的错误之处并全班分享，认真改错。3、 在游戏中培养学生的数感，活跃课堂气氛。4、 通过学生自己收集口算题并全班分享，先估算，培养学生估算的意识，正确计算。不足：学生不够大胆，游戏气氛不够激烈。教师不够
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