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幼儿教育：_大班泥工活动教案：海底世界教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班泥工活动教案：海底世界【活动目标】1、学会运用泥工的多种技能，表现海洋中的动物与植物。2、并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。3、发展观察力，初步的表现力和创造力。【活动准备】每人一个透明的金鱼缸或造型各异的瓶子，泥块，小棒，海底世界的录像。【活动过程】1、组织幼儿观看海底世界的录像，导入主题。师：小朋友，我们在电视中看到海底世界有哪些动物和植物？教师再放录像一次，观察海底的动物是什么样子的：重点观察各种画类、乌龟、虾的外形特征。2、教师讲解制作要求，重点讲解雕刻方法。师：今天老师请小朋友来塑造出海底世界的景象，请小朋友将你想做的动物及植物用泥雕在鱼缸表面，做完后为了让小动物做的更加形象。小朋友还可以利用这些小棒在动物或植物的表面雕刻出相应的花纹。3、幼儿动手操作，教师指导。指导能力较差的幼儿首先确定主要内容。制作出简单的动物形象，利用小棒，简单雕刻。指导能力强的幼儿表现出有情节的性的画面。通过制作，水纹波及草等画面更加完整。4、展示作品师：在瓶子里装上蓝色的水你们的海底世界就更美丽了，我们一起来欣赏吧。师：你最喜欢哪一个？为什么？第 3 页 共 6 页大班泥工活动：奇特的树【活动目标】1、能运用搓、盘、刻、挖等技能大胆表现各种树的奇特造型和树枝细节刻画。2、体验泥条造型活动的乐趣。【活动准备】1、已掌握搓泥条的技能，对各类树的外形特征有初步的了解。2、泥巴、泥工板人手一个、牙签、木刀、铅笔、树叶等若干。3、电脑课件（树的造型图片）树皮纹路放大细节图，轻音乐。【活动过程】一、谈话导入提问：你知道哪些树名？你最喜欢什么树？为什么？小结：树有很多品种，它们的样子也各不相同，有些还特别有趣，一起来看看吧！二、欣赏图片，引导幼儿观察树的造型。1、大家谈教师：“怎么样？这些树长的很特别吧！你最喜欢哪棵奇特的树？为什么？”（引导幼儿有重点的从根、枝干、树冠、树皮纹路放大等部位进行观察）2、讨论树枝、树冠、树根还能是什么样的呢？谁会用身体来变变看。”（可以单人造型，也可多人组合造型。）3、想象假如你是神奇的森林魔术师，你想变出一棵怎样奇特的树呢？三、制作要求教师介绍手工用具与要求,然后幼儿动手在泥工板上制作树。师：“老师在桌子上准备了泥巴、泥工板和一些辅助材料。首先，想好要做一棵怎样的树，然后把泥巴搓成许多泥条进行制作。我们在制作树干时可粗一点，这样可以有地方进行装饰。做好之后还可以在树枝和树干上进行点缀与装饰。每个小朋友要做的不一样，看看谁制作的树最奇特。”要求：1、先想好树各部位的主要特点2、选择合适的工具进行树的细节装饰3、能利用辅助材料进行树冠装饰四、幼儿制作（1）鼓励幼儿大胆想象，大胆造型。（2）根据个别幼儿的情况及时给予帮助。五、欣赏评价师：“你们真不愧是造型师啊！都用泥条创作出了奇特的树，你们开心吗？好，现在把你的作品带到教室里去，和你的好朋友一起欣赏，分享
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