




已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
世纪之交谈物理学发展的方向 世纪之交谈物理学发展的方向发布时间:728作者:朱振和摘要:回顾了物理学发展的历史讨论了二十一世纪物理学发展的方向认为二十一世纪物理学将在三个方向上继续发展:(1)在微观方向上深入下去;(2)在宏观方向上拓展开去;(3)深入探索各层次间的联系进一步发展非线性科学可能应该从两方面去探寻现代物理学革命的突破口:(1)发现客观世界中已知的四种力以外的其他力;(2)通过审思相对论和量子力学的理论基础的不完善性重新定义时间、空间建立新的理论二十世纪即将结二十一世纪即将来临二十世纪是光辉灿烂的一个世纪是个类社会发展最迅速的一个世纪是科学技术发展最迅速的一个世纪也是物理学发展最迅速的一个世纪在这一百年中发生了物理学革命建立了相对信纸和量子力学完成了从经典物理学到现代物理学的转变在二十世纪二、三十年代以后现代物理学在深度和广度上有了进一步的蓬勃发展产生了一系列的新学科的交叉学科、边缘学科人类对物质世界的规律有了更深刻的认识物理学理论达到了一个新高度现代物理学达到了成熟的阶段在此世纪之交的时候人们自然想展望一下二十一世纪物理学的发展前景探索今后物理学发展的方向我想谈一谈我对这个问题的一些看法和观点首先我们来回顾一下上一个世纪之交物理学发展的情况把当前的情况与一百年前的情况作比较对于探索二十一世纪物理学发展的方向是很有帮助的一、历史的回顾十九世纪末二十世纪初经典物物学的各个分支学科均发展到了完善、成熟的阶段随着热力学和统计力学的建立以及麦克斯韦电磁场理论的建立经典物理学达到了它的顶峰当时人们以系统的形式描绘出一幅物理世界的清晰、完整的图画几乎能完美地解释所有已经观察到的物理现象由于经典物理学的巨大成就当时不少物理学家产生了这样一种思想:认为物理学的大厦已经建成物理学的发展基本上已经完成人们对物理世界的解释已经达到了终点物理学的一些基本的、原则的问题都已经解决剩下来的只是进一步精确化的问题即在一些细节上作一些补充和修正使已知公式中的各个常数测得更精确一些然而在十九世纪末二十世纪初正当物理学家在庆贺物理学大厦落成之际科学实验却发现了许多经典物理学无法解释的事实首先是世纪之交物理学的三大发现:电子、X射线和放射性现象的发现其次是经典物理学的万里晴空中出现了两朵“乌云”:“以太漂移”的“零结果”和黑体辐射的“紫外灾难”1这些实验结果与经典物理学的基本概念及基本理论有尖锐的矛盾经典物理学的传统观念受到巨大的冲击经典物理发生了“严重的危机”由此引起了物理学的一场伟大的革命爱因斯坦创立了相对论;海林堡、薛定谔等一群科学家创立了量子力学现代物理学诞生了!把物理学发展的现状与上一个世纪之交的情况作比较可以看到两者之间有相似之外也有不同之处在相对论和量子力学建立起来以后现代物理学经过七十多年的发展已经达到了成熟的阶段人类对物质世界规律的认识达到了空前的高度用现有的理论几乎能够很好地解释现在已知的一切物理现象可以说现代物理学的大厦已经建成在这一点上目前有情况与上一个世纪之交的情况很相似因此有少数物理学家认为今后物理学不会有革命性的进展了物理学的根本性的问题、原则问题都已经解决了今后能做到的只是在现有理论的基础上在深度和广度两方面发展现代物理学对现有的理论作一些补充和修正然而由于有了一百年前的历史经验多数物理学家并不赞成这种观点他们相信物理学迟早会有突破性的发展另一方面虽然在微观世界和宇宙学领域中有一些物理现象是现代物理学的理论不能很好地解释的但是这些矛盾并不是严重到了非要彻底改造现有理认纱可的程度在这方面目前的情况与上一个世纪之交的情况不同在上一个世纪之交经典物理学发生了“严重的危机”;而在本世纪之交现代物理学并无“危机”因此我认为目前发生现代物理学革命的条件似乎尚不成熟虽然在微观世界和宇宙学领域中有一些物理现象是现代物理学的理论不能很好地解释的但是这些矛盾并不是严重到了非要彻底改造现有理认纱可的程度在这方面目前的情况与上一个世纪之交的情况不同在上一个世纪之交经典物理学发生了“严重的危机”;而在本世纪之交现代物理学并无“危机”因此我认为目前发生现代物理学革命的条件似乎尚不成熟客观物质世界是分层次的一般说来每个层次中的体系都由大量的小体系(属于下一个层次)构成从一定意义上说宏观与微观是相对的宏观体系由大量的微观系统构成物质世界从微观到宏观分成很多层次物理学研究的目的包括:探索各层次的运动规律和探索各层次间的联系回顾二十世纪物理学的发展是在三个方向上前进的在二十一世纪物理学也将在这三个方向上继续向前发展1)在微观方向上深入下去在这个方向上我们已经了解了原子核的结构发现了大量的基本粒子及其运规律建立了核物理学和粒子物理学认识到强子是由夸克构成的今后可能会有新的进展但如果要探索更深层次的现象必须有更强大得多的加速器而这是非常艰巨的任务所以我认为近期内在这个方向上难以有突破性的进展2)在宏观方向上拓展开去1948年美国的伽莫夫提出“大爆炸”理论当时并未引起重视1965年美国的彭齐亚斯和威尔逊观测到宇宙背景辐射再加上其他的观测结果为“大爆炸”理论提供了有力的证据从此“大爆炸”理论得到广泛的支持1981年日本的佐藤胜彦和美国的古斯同时提出暴胀理论八十年代以后英国的霍金2,3等人开始论述宇宙的创生认为宇宙从“无”诞生今后在这个方向上将会继续有所发展从根本上来说现代宇宙学的继续发展有赖于向广漠的宇宙更遥远处观测的新结果这需要人类制造出比哈勃望远镜性能更优越得多的、各个波段的太空天文望远镜这是很艰巨的任务我个人对于近年来提出的宇宙创生学说是不太信的并且认为“大爆炸”理论只是对宇宙的一个近似的描述因为现在的宇宙学研究的只是我们能观测到的范围以内的“宇宙”而我相信宇宙是无限的在我们这个“宇宙”以外还有无数个“宇宙”这些宇宙不是互不相干、各自孤立的而是互相有影响、有作用的现代宇宙学只研究我们这个“宇宙”当然只能得到近似的结果把他们的延伸到“宇宙”创生了初及遥远的未来则失误更大3)深入探索各层次间的联系这正是统计物理学研究的主要内容二十世纪在这方面取得了巨大的成就先是非平衡态统计物理学有了得大的发展然后建立了“耗散结构”理论、协同论和突变论接着混沌论和分形论相继发展起来了近年来把这些分支学科都纳入非线性科学的范畴相信在二十一世纪非线性科学的发展有广阔的前景上述的物理学的发展依然现代物理学现有的基本理论的框架内在下个世纪物理学的基本理论应该怎样发展呢有一些物理学家在追求“超统一理论”在这方面起初是爱因斯坦、海森堡等天才科学家努力探索“统一场论”;直到1967、1968年美国的温伯格和巴基斯坦的萨拉姆提出统一电磁力和弱力的“电弱理论”;目前有一些物理学家正在探索加上强力的“大统一理论”以及再加上引力把四种力都统一起来的“超统一理论”他们的探索能否成功尚未定论爱因斯坦当初探索“统一场论”是基于他的“物理世界统一性”的思想4但是他努力探索了三十年最终没有成功我对此有不同的观点根据辩证唯物主义的基本原理我认为“物质世界是既统一又多样化的”且莫论追求“超统一理论”能否成功即便此理论完成了它也不是物理学发展的终点因为“在绝对的总的宇宙发展过程中各个具体过程的发展都是相对的因而在绝对真理的长河中人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真理性无数相对的真理之总和就是绝对的真理”“人们在实践中对于真理的认识也就永远没有完结”5现代物理学的革命将怎样发生呢我认为可能有两个方面值得考试:1)客观世界可能不是只有四种力第五、第六种力究竟何在呢现在我们不知道我的直觉是:将来最早发现的第五种力可能存在于生命现象中物质构成了生命体之后其运动和变化实在太奥妙了我们没有认识的问题实在太多了我们今天对于生命科学的认识犹如亚里斯多德时代的人们对于物理学的认识因此在这方面取得突破性的进展是很可能的我认为物理学业与生命科学的交叉点是二十一世纪物理学发展的方向之一与此有关的最关于复杂性研究的非线性科学的发展2)现代物理学理论也只是相对真理而不是绝对真理应该通过审思现代物理学理论基础的不完善性来探寻现代物理学革命的突破口在下一节中将介绍我的观点三、现代物理学的理论基础是完美的相对论和量子力学是现代物理学的两大支柱这两大支柱的理论基础是否十全十美的呢我们来审思一下这个问题1)对相对论的审思当年爱因斯坦就是从关于光速和关于时间要领的思考开始创立了狭义相对论1我们今天探寻现代物理学革命的突破口也应该从重新审思时空的概念入手爱因劳动保护坦创立狭义相对论是从讲座惯性系中不同地点的两个“事件”的同时性开始的4他规定用光信号校正不同地点的两个时钟来定义“同时”这样就很自然地导出了洛仑兹变换进一步导致一个四维时空(xyzict)(c是光速)为什么爱因劳动保护担提出用光信号来校正时钟而不用别的信号呢在他的论文中没有说明这个问题其实这是有深刻含意的时间、空间是物质运动的表现形式不能脱离物理质运动谈论时间、空间在定义时空时应该说明是关于什么运动的时空现代物理学认为超距作用是不存在的A处发生的“事件”影响B处的“事件”必须通过一定的场传递过去传递需要一定的时间时间、空间的定义与这个传递速度是密切相关的如果这种场是电磁场则电磁相互作用传递的速度就是光速因此爱因斯坦定义的时空实际上是关于由电磁相互作用引起的物质运动的时空适用于描述这种运动爱因斯坦把他定义的时间应用于所有的物质运动实际上就暗含了这样的假设:引力相互作用的传递速度也是光速c.但是引力相互作用是否也是以光速传递的呢令引力相互作用的传递速度为c至今为止并无实验事实证明c等于c爱因斯坦因他的“物质世界统一性”的世界观而在实际上假定了c=c我持有“物质世界既统一又多样化的”以观点再加之电磁力和引力的强度在数量级上相差太多因此我相相信c可能不等于c工样关于由电磁力引起的物质运动的四维时空(xyzict)和关于由引力引起的运动的时空(xyzict)是不同的如果研究的问题只涉及一种相互作用则按照现在的理论建立起来的运动方程的形式不变例如爱因斯坦引力场方程的形式不变只需把常数c改为c如果研究的问题涉及两种相互作用则需要建立新的理论不过首要的事情是由实验事实来判断c和c是否相等;如果不相等需要导出c的数值我在二十多年前开始形成上述观点当时测量引力波是众所瞩目的一个热点我曾对那些实验寄予厚望希望能从实验结果推算出c是否等于c令人遗憾的是经过长斯的努力引引力波实验没有获得肯定的结果随后这项工作冷下去了根据爱国斯坦理论预言的引力波是微弱的如果在现代实验技术能够达到的测量灵敏度和准确度之下这样弱的引力波应该能够探测到的话长期的实验得不到肯定的结果似乎暗示了害因斯坦理论的缺点应该从c可能不等于c这个角度来考虑问题如果c和c有较大的差异则可能导出引力波的强度比根据爱因劳动保护坦理论预言的强度弱得多的结果弱力、强力与引力、电磁力有本质的不同前两者是短程力后两者是长程力不同的相互作用是通过传递不同的媒介粒子而实现的引力相互作用的传递者是引力子;电磁相互作用的传递者是光子;弱相互作用的传递者是规范粒子(光子除外);强相互作用的传递者是介子引力子和光子的静质量为零按照爱因斯坦的理论引力相互作用和电磁相互作用的传递速度都是光速并且与传递粒子的静质量和能量有关因而其传递速度是多种多样的在研究由弱或强相互作用引起的物质运动时定义惯性系中不同的地点的两个“事件”的“同时”是否应该用弱力或强力信号取代光信号呢我对核物理学和粒子物理学是外行不想贸然回答这个问题如果应该用弱力或强力信号取代光信号那么关于由弱力或强力引起的物质运动的时空和关于由电磁力引起的运动的时空(xyzict)及关于由引力引起的运动的时空(xyzict)有很大的不同设弱或强相互作用的传递速度为cc不是常数而是可变的则关于由弱或强力引起的运动的时空为(xyzIct)时间t和空间(xyz)将是c的函数然而很可能应该这样来考虑问题:关于由弱力引起的运动的时空在定义中应该以规范粒子的静质量取作零时的速度c1取代光速c由于“电弱理论”把弱力和电磁力统一起来了因此有可能c1=c则关于由弱力引起的运动的时空和关于由电磁力引起的运动的时空是相同的同为(xyzict)关于由强力引起的运动的时空在定义中应该以介子的静质量取作零(在理论上取作零在实际上没有静质量为零的介子)时的速度c取代光速cc可能不等于c则关于由强力引起的运动的时空(xyzIct)不同于(xyzict)或(xyzict)无论上述两种考虑中一种是对的整个物质世界的时空将是高于四维的多维时空对于由短程力(或只是强力)引起的物质运动如果时空有了新的一义就需要建立新的理论也就是说需要建立新的量子场论、新的核物理学和新的粒子物理学等如果研究的问题既清及长程力又涉及短程力(尤其是强力)则更需要建立新的理论1)对量子力学的审思从量子力学发展到量子场论的时候遇到了“发散困难”619461949年间日本的朝永振一郎、美国的费曼和施温格提出“重整化”方法克服了“发散困难”但是“重整化”理论仍然存在着逻辑上的缺陷并没有彻底克服这一困难“发散困难”的一个基本原因是粒子的“固有”能量(静止能量)与运动能量、相互作用能量合在一起计算6这与德布罗意波在=0时的异性现在我陷入一个两难的处境:如果采用传统的德布罗意关系就只得接受不合理的德布罗意波奇异性;如果采纳修正的德布罗意关系就必须面对使新的理论满足相对论协变性的难题是否有解决问题的其他途径呢我认为这个问题或许还与时间、空间的定义有关现在的量子力学理论中时宽人的定义实质上依然是决定论的定义而不确定原理是微观世界的一条基本规律所以时间、空间都不是严格确定的决定论的时空要领不再适用在时间或空间的间隔非常小的时候描写事情顺序的“前”、“后”概念将失去意义此外在重新定义时空时还应考虑相关的物质运动的类别模糊数学已经发展得相当成熟了把这个数学工具用到微观世界时空的定义中去可能是很值得一试的1)在二十一世纪物理学将在三个方向上继续向前发展(1)在微观方向上深入下去;(2)在宏观方向上拓展开去;(3)深入探索各层次间的联系进一步发展非线性科学2)可能应该从两方面去控寻现代物理学革命的突破口(1)发现客观世界中已知的四种力以外的其他力;(2)通过审思相对论和量子力学的理论基础重新定义时间、空间建立新的理论3)由于现代物理学尚未发生“危机”因此目前发生现代物理学革命的条件也许还不成熟物理学的发展和物理学革命都有赖于在物理实验和对客观物质世界的观测中获得新的结果实验和观测是发展物理学的量重要手段这是我们要关注的首要问题然而科学的发展和物理学的发展有本身的逻辑符合客观规律的、有真知灼见的思维也是一个关键我的观点与众不同可能不算什么真知灼见也可能被有些人认为是不合常规、有悖常理的然而我期望这些观点能起到抛砖引玉的作用引出大量有真知灼见的“玉”当不合目前的“常规”和“常理”的思想在物理学花园中百花盛开的时候我们将迎来物理学更光辉灿烂的明天! 世纪之交谈物理学发展的方向发布时间:728作者:朱振和摘要:回顾了物理学发展的历史讨论了二十一世纪物理学发展的方向认为二十一世纪物理学将在三个方向上继续发展:(1)在微观方向上深入下去;(2)在宏观方向上拓展开去;(3)深入探索各层次间的联系进一步发展非线性科学可能应该从两方面去探寻现代物理学革命的突破口:(1)发现客观世界中已知的四种力以外的其他力;(2)通过审思相对论和量子力学的理论基础的不完善性重新定义时间、空间建立新的理论二十世纪即将结二十一世纪即将来临二十世纪是光辉灿烂的一个世纪是个类社会发展最迅速的一个世纪是科学技术发展最迅速的一个世纪也是物理学发展最迅速的一个世纪在这一百年中发生了物理学革命建立了相对信纸和量子力学完成了从经典物理学到现代物理学的转变在二十世纪二、三十年代以后现代物理学在深度和广度上有了进一步的蓬勃发展产生了一系列的新学科的交叉学科、边缘学科人类对物质世界的规律有了更深刻的认识物理学理论达到了一个新高度现代物理学达到了成熟的阶段在此世纪之交的时候人们自然想展望一下二十一世纪物理学的发展前景探索今后物理学发展的方向我想谈一谈我对这个问题的一些看法和观点首先我们来回顾一下上一个世纪之交物理学发展的情况把当前的情况与一百年前的情况作比较对于探索二十一世纪物理学发展的方向是很有帮助的一、历史的回顾十九世纪末二十世纪初经典物物学的各个分支学科均发展到了完善、成熟的阶段随着热力学和统计力学的建立以及麦克斯韦电磁场理论的建立经典物理学达到了它的顶峰当时人们以系统的形式描绘出一幅物理世界的清晰、完整的图画几乎能完美地解释所有已经观察到的物理现象由于经典物理学的巨大成就当时不少物理学家产生了这样一种思想:认为物理学的大厦已经建成物理学的发展基本上已经完成人们对物理世界的解释已经达到了终点物理学的一些基本的、原则的问题都已经解决剩下来的只是进一步精确化的问题即在一些细节上作一些补充和修正使已知公式中的各个常数测得更精确一些然而在十九世纪末二十世纪初正当物理学家在庆贺物理学大厦落成之际科学实验却发现了许多经典物理学无法解释的事实首先是世纪之交物理学的三大发现:电子、X射线和放射性现象的发现其次是经典物理学的万里晴空中出现了两朵“乌云”:“以太漂移”的“零结果”和黑体辐射的“紫外灾难”1这些实验结果与经典物理学的基本概念及基本理论有尖锐的矛盾经典物理学的传统观念受到巨大的冲击经典物理发生了“严重的危机”由此引起了物理学的一场伟大的革命爱因斯坦创立了相对论;海林堡、薛定谔等一群科学家创立了量子力学现代物理学诞生了!把物理学发展的现状与上一个世纪之交的情况作比较可以看到两者之间有相似之外也有不同之处在相对论和量子力学建立起来以后现代物理学经过七十多年的发展已经达到了成熟的阶段人类对物质世界规律的认识达到了空前的高度用现有的理论几乎能够很好地解释现在已知的一切物理现象可以说现代物理学的大厦已经建成在这一点上目前有情况与上一个世纪之交的情况很相似因此有少数物理学家认为今后物理学不会有革命性的进展了物理学的根本性的问题、原则问题都已经解决了今后能做到的只是在现有理论的基础上在深度和广度两方面发展现代物理学对现有的理论作一些补充和修正然而由于有了一百年前的历史经验多数物理学家并不赞成这种观点他们相信物理学迟早会有突破性的发展另一方面虽然在微观世界和宇宙学领域中有一些物理现象是现代物理学的理论不能很好地解释的但是这些矛盾并不是严重到了非要彻底改造现有理认纱可的程度在这方面目前的情况与上一个世纪之交的情况不同在上一个世纪之交经典物理学发生了“严重的危机”;而在本世纪之交现代物理学并无“危机”因此我认为目前发生现代物理学革命的条件似乎尚不成熟虽然在微观世界和宇宙学领域中有一些物理现象是现代物理学的理论不能很好地解释的但是这些矛盾并不是严重到了非要彻底改造现有理认纱可的程度在这方面目前的情况与上一个世纪之交的情况不同在上一个世纪之交经典物理学发生了“严重的危机”;而在本世纪之交现代物理学并无“危机”因此我认为目前发生现代物理学革命的条件似乎尚不成熟客观物质世界是分层次的一般说来每个层次中的体系都由大量的小体系(属于下一个层次)构成从一定意义上说宏观与微观是相对的宏观体系由大量的微观系统构成物质世界从微观到宏观分成很多层次物理学研究的目的包括:探索各层次的运动规律和探索各层次间的联系回顾二十世纪物理学的发展是在三个方向上前进的在二十一世纪物理学也将在这三个方向上继续向前发展1)在微观方向上深入下去在这个方向上我们已经了解了原子核的结构发现了大量的基本粒子及其运规律建立了核物理学和粒子物理学认识到强子是由夸克构成的今后可能会有新的进展但如果要探索更深层次的现象必须有更强大得多的加速器而这是非常艰巨的任务所以我认为近期内在这个方向上难以有突破性的进展2)在宏观方向上拓展开去1948年美国的伽莫夫提出“大爆炸”理论当时并未引起重视1965年美国的彭齐亚斯和威尔逊观测到宇宙背景辐射再加上其他的观测结果为“大爆炸”理论提供了有力的证据从此“大爆炸”理论得到广泛的支持1981年日本的佐藤胜彦和美国的古斯同时提出暴胀理论八十年代以后英国的霍金2,3等人开始论述宇宙的创生认为宇宙从“无”诞生今后在这个方向上将会继续有所发展从根本上来说现代宇宙学的继续发展有赖于向广漠的宇宙更遥远处观测的新结果这需要人类制造出比哈勃望远镜性能更优越得多的、各个波段的太空天文望远镜这是很艰巨的任务我个人对于近年来提出的宇宙创生学说是不太信的并且认为“大爆炸”理论只是对宇宙的一个近似的描述因为现在的宇宙学研究的只是我们能观测到的范围以内的“宇宙”而我相信宇宙是无限的在我们这个“宇宙”以外还有无数个“宇宙”这些宇宙不是互不相干、各自孤立的而是互相有影响、有作用的现代宇宙学只研究我们这个“宇宙”当然只能得到近似的结果把他们的延伸到“宇宙”创生了初及遥远的未来则失误更大3)深入探索各层次间的联系这正是统计物理学研究的主要内容二十世纪在这方面取得了巨大的成就先是非平衡态统计物理学有了得大的发展然后建立了“耗散结构”理论、协同论和突变论接着混沌论和分形论相继发展起来了近年来把这些分支学科都纳入非线性科学的范畴相信在二十一世纪非线性科学的发展有广阔的前景上述的物理学的发展依然现代物理学现有的基本理论的框架内在下个世纪物理学的基本理论应该怎样发展呢有一些物理学家在追求“超统一理论”在这方面起初是爱因斯坦、海森堡等天才科学家努力探索“统一场论”;直到1967、1968年美国的温伯格和巴基斯坦的萨拉姆提出统一电磁力和弱力的“电弱理论”;目前有一些物理学家正在探索加上强力的“大统一理论”以及再加上引力把四种力都统一起来的“超统一理论”他们的探索能否成功尚未定论爱因斯坦当初探索“统一场论”是基于他的“物理世界统一性”的思想4但是他努力探索了三十年最终没有成功我对此有不同的观点根据辩证唯物主义的基本原理我认为“物质世界是既统一又多样化的”且莫论追求“超统一理论”能否成功即便此理论完成了它也不是物理学发展的终点因为“在绝对的总的宇宙发展过程中各个具体过程的发展都是相对的因而在绝对真理的长河中人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真理性无数相对的真理之总和就是绝对的真理”“人们在实践中对于真理的认识也就永远没有完结”5现代物理学的革命将怎样发生呢我认为可能有两个方面值得考试:1)客观世界可能不是只有四种力第五、第六种力究竟何在呢现在我们不知道我的直觉是:将来最早发现的第五种力可能存在于生命现象中物质构成了生命体之后其运动和变化实在太奥妙了我们没有认识的问题实在太多了我们今天对于生命科学的认识犹如亚里斯多德时代的人们对于物理学的认识因此在这方面取得突破性的进展是很可能的我认为物理学业与生命科学的交叉点是二十一世纪物理学发展的方向之一与此有关的最关于复杂性研究的非线性科学的发展2)现代物理学理论也只是相对真理而不是绝对真理应该通过审思现代物理学理论基础的不完善性来探寻现代物理学革命的突破口在下一节中将介绍我的观点三、现代物理学的理论基础是完美的相对论和量子力学是现代物理学的两大支柱这两大支柱的理论基础是否十全十美的呢我们来审思一下这个问题1)对相对论的审思当年爱因斯坦就是从关于光速和关于时间要领的思考开始创立了狭义相对论1我们今天探寻现代物理学革命的突破口也应该从重新审思时空的概念入手爱因劳动保护坦创立狭义相对论是从讲座惯性系中不同地点的两个“事件”的同时性开始的4他规定用光信号校正不同地点的两个时钟来定义“同时”这样就很自然地导出了洛仑兹变换进一步导致一个四维时空(xyzict)(c是光速)为什么爱因劳动保护担提出用光信号来校正时钟而不用别的信号呢在他的论文中没有说明这个问题其实这是有深刻含意的时间、空间是物质运动的表现形式不能脱离物理质运动谈论时间、空间在定义时空时应该说明是关于什么运动的时空现代物理学认为超距作用是不存在的A处发生的“事件”影响B处的“事件”必须通过一定的场传递过去传递需要一定的时间时间、空间的定义与这个传递速度是密切相关的如果这种场是电磁场则电磁相互作用传递的速度就是光速因此爱因斯坦定义的时空实际上是关于由电磁相互作用引起的物质运动的时空适用于描述这种运动爱因斯坦把他定义的时间应用于所有的物质运动实际上就暗含了这样的假设:引力相互作用的传递速度也是光速c.但是引力相互作用是否也是以光速传递的呢令引力相互作用的传递速度为c至今为止并无实验事实证明c等于c爱因斯坦因他的“物质世界统一性”的世界观而在实际上假定了c=c我持有“物质世界既统一又多样化的”以观点再加之电磁力和引力的强度在数量级上相差太多因此我相相信c可能不等于c工样关于由电磁力引起的物质运动的四维时空(xyzict)和关于由引力引起的运动的时空(xyzict)是不同的如果研究的问题只涉及一种相互作用则按照现在的理论建立起来的运动方程的形式不变例如爱因斯坦引力场方程的形式不变只需把常数c改为c如果研究的问题涉及两种相互作用则需要建立新的理论不过首要的事情是由实验事实来判断c和c是否相等;如果不相等需要导出c的数值我在二十多年前开始形成上述观点当时测量引力波是众所瞩目的一个热点我曾对那些实验寄予厚望希望能从实验结果推算出c是否等于c令人遗憾的是经过长斯的努力引引力波实验没有获得肯定的结果随后这项工作冷下去了根据爱国斯坦理论预言的引力波是微弱的如果在现代实验技术能够达到的测量灵敏度和准确度之下这样弱的引力波应该能够探测到的话长期的实验得不到肯定的结果似乎暗示了害因斯坦理论的缺点应该从c可能不等于c这个角度来考虑问题如果c和c有较大的差异则可能导出引力波的强度比根据爱因劳动保护坦理论预言的强度弱得多的结果弱力、强力与引力、电磁力有本质的不同前两者是短程力后两者是长程力不同的相互作用是通过传递不同的媒介粒子而实现的引力相互作用的传递者是引力子;电磁相互作用的传递者是光子;弱相互作用的传递者是规范粒子(光子除外);强相互作用的传递者是介子引力子和光子的静质量为零按照爱因斯坦的理论引力相互作用和电磁相互作用的传递速度都是光速并且与传递粒子的静质量和能量有关因而其传递速度是多种多样的在研究由弱或强相互作用引起的物质运动时定义惯性系中不同的地点的两个“事件”的“同时”是否应该用弱力或强力信号取代光信号呢我对核物理学和粒子物理学是外行不想贸然回答这个问题如果应该用弱力或强力信号取代光信号那么关于由弱力或强力引起的物质运动的时空和关于由电磁力引起的运动的时空(xyzict)及关于由引力引起的运动的时空(xyzict)有很大的不同设弱或强相互作用的传递速度为cc不是常数而是可变的则关于由弱或强力引起的运动的时空为(xyzIct)时间t和空间(xyz)将是c的函数然而很可能应该这样来考虑问题:关于由弱力引起的运动的时空在定义中应该以规范粒子的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安顺市2025-2026学年七年级下学期语文期中测试试卷
- 安徽省滁州市南谯区2022-2023学年高三下学期高考二模化学考点及答案
- 2025教师教育实习总结
- 河南省新乡市红旗区2024-2025学年三年级上学期期末调研英语试卷
- 2024-2025学年山东省泰安市东平县青岛版(五年制)五年级下册期中测试数学试卷(含答案)
- 吊机购买合同范本
- 饰品订单合同范本
- 家具木工劳务合同范本
- 租客个人转租合同范本
- 策划意向金合同范本
- 2025年水利工程监理员网络培训考试试题与答案
- 保险车险知识培训总结课件
- 初三化学上教学工作方案
- 施工合同 补充协议
- 楼梯切割安全生产合同范本
- 2025年银发族市场洞察报告
- 加油站秋季安全知识培训课件
- 部队课件的教学设计方法
- 2025年农村个人房屋买卖合同协议书
- 2025-2026学年人教版2024八年级上册开学摸底考试英语模拟卷
- 2025至2030中国CPU市场运行现状与发展前景分析报告
评论
0/150
提交评论