中职电气自动化专业教学质量研究论文.doc

中职电气自动化专业教学质量研究论文 摘要：中职教育的电气自动化专业培养的是电力行业所需要的专业技术人才电力行业做为国民经济的重要产业需要大量的高素质的技能型人员因此中职教育中的电气自动化专业开设了与电力行业需求相关的如系统运行、设备检修、自动控制、继电保护、电力电子技术以及高电压技术等课程通过这些课程培养能够从事电力行业相关工作的高技能型专业人才本文主要就中职电气自动化专业如何提升教学质量加以探究 关键词：中职教育；电气自动化专业；教学质量；提升策略 中职学校培养的对象多是初、高中的毕业学生以及一部分需要提高专业水平的电力行业员工由于参训人员知识水平较低学习能力不强而所学内容又是一些设计电气设备结构的认识、原理、运行条件参数计算等相对专业性较强的知识所以学生学习起来有一定的困难遇到难懂的问题如不及时解决长期下去就会出现学习兴趣差学习效率低等不良现象影响到专业学习的效果针对这些现象作为中职学校的教师如何改进教育教学方式提高电气自动化专业的教学质量就成为急需思考和解决的问题本文结合多年教育教学经验探索出电气自动化专业教学质量的提升策略供大家参考 一、教师要拥有深厚的专业知识不断自我更新发展能力 教师是从事教育工作的专业人员要拥有高尚的思想道德素养要有扎实的专业知识以及适应教育教学工作的各种能力教师是学生活动的组织者和引导者具备专业知识素养是每一位教师所必须的教师要成功完成教学任务首先要精通所教专业的知识对自己所教学科的内容有深入的了解“资之深则左右逢源”中职学校的电气自动化专业对教师要求较高不但要具有深厚的专业知识同时还要了解相关学科的专业知识要既“专”又“博”而且在教育教学实践中还要树立终身学习的意识积极参加继续教育学习参与科研项目学习新设备的使用等等不断更新知识提升能力让教学紧跟社会发展的需要这样才能培养出适应市场经济发展的专业技术型人才 二、帮助学生找到学习兴趣引导学生树立学习目标 兴趣是最好的老师人如果对自己所学专业或所从事的工作感兴趣那么就会积极主动的进行学习和工作而且常常会取得很好的效果因此电气自动化专业的教师要善于帮助学生找到专业学习的兴趣引导学生树立学习的目标促进学生积极主动的学习电气自动化专业虽然专业性较强偏于理科对于中职学生学习起来确实有一定的难度但是教师要善于找到学生学习的兴趣点从而调动学生积极主动学习比如在进行专业知识学习之前可以先让学生了解自己专业的特点让学生知道将要从事的电气专业具有很好的发展前景对未来充满希望；在教学过程中让学生了解电力系统中各个岗位重要作用和专业需求知道从事各个岗位所需要的专业知识和专业素质等等让学生明确学习的目的和发展方向树立坚定的学习目标激起学习的兴趣从而更加努力的进行学习同时教师要善于与学生沟通帮助学生做好学习规划使当前的学习与未来的就业紧密结合学生的学习才更有动力也才能给主动积极的学习专业知识取得良好的学习效果 三、多种教学方法相互渗透不断努力提高教学质量 粉笔加黑板的传统一言堂教学模式枯燥单一教师费力的讲学生被动的听效果差强人意随着科技发展越来越多的多媒体电教手段被应用到电气自动化专业的课堂教学中来教师在教学中根据教学内容需要采用计算机、大屏幕等教学手段让专业课堂生动、直观学生学习兴趣浓厚大大提高了教学效率比如在进行三相交流电动机运动原理教学时传统的课堂教学就是教师用语言对电动机内部磁场运动进行描述学生边听边在脑海中想象运动的画面教学效果可想而知但是在引进多媒体手段进行教学时教师可以利用课件以动画的形式将运动场景进行展现学生在视觉、听觉等多种感官共同作用下对知识点有了直观、生动的了解学习兴趣浓厚学习效果好此外在专业知识教学中还可以利用教学模型和实验设备帮助学生有效观察和透彻理解动态教学内容以及运动原理等而且更重要的是可以替代危险现场的参观和观察提高安全系数 四、开展专项综合专业实训加强职业经济校企合作 中职学校电气自动化专业教学内容不仅包含着专业理论知识也包括大量的专业知识实践训练内容是至关重要的实践操作环节电气自动化专业的实训内容包括电子实训、电工实训、电机拖动实训和工厂供电实训以及登杆作业实训等众多项目通过实践操作的训练让学生把课堂上所学到的理论知识与实际动手操作结合起来用理论知识指导实训从而体会理论知识的重要及时发现掌握不够熟练的理论知识通过专业实训课程的开展极大的锻炼了学生的动手操作能力基本技能得到训练和提高同时提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力培养学生独立工作的意识和能力通过实践锻炼还可以培养学生的团队意识培养学生相互沟通相互协调相互合作的能力此外实践操作还可以激发学生对专业领域的探知并在体验实际操作成功的基础上培养学生的职业情怀通过开展专业技能比赛为学生搭建展示自我的平台体会职业荣誉感在教学中开展内容丰富、项目多样的专业技能比赛展示学生积极向上的精神风貌和熟练的专业技艺从而让学生体验成功体验快乐体验荣誉进而增强学习的动力更加热爱自己的专业更积极主动的学习中职学校要转变观念以就业为目标实现教育与就业零对接要紧跟时代的步伐了解市场需求根据企业需要培养能够尽快进入职业状态的专业技术型人才校企合作模式为中职学校开辟了一条新的教育道路采用校企合作的实训方式进行教学不但使学生的专业技能得到了培养和提高还使企业节约了吸纳专业技术人才的时间实现了企业、学校、学生的三方共赢校企合作的实训教学模