浙江省杭州市清河中学九年级科学下学期3月阶段性质量检测试题(无答案)(1).doc_第1页
浙江省杭州市清河中学九年级科学下学期3月阶段性质量检测试题(无答案)(1).doc_第2页
浙江省杭州市清河中学九年级科学下学期3月阶段性质量检测试题(无答案)(1).doc_第3页
浙江省杭州市清河中学九年级科学下学期3月阶段性质量检测试题(无答案)(1).doc_第4页
浙江省杭州市清河中学九年级科学下学期3月阶段性质量检测试题(无答案)(1).doc_第5页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省杭州市清河中学2014届九年级科学下学期3月阶段性质量检测试题科学试题卷一、选择题(每小题4分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)1. 据报道,化学家创造出对co2有较强吸收能力的糖粉状物质“干水”,其每个颗粒含水95,外层是sio2。下列说法正确的是( ) a.干水吸收的co2过程中只发生物理变化 b. 干水和干冰是同一种物质 c.干水中的分子不再运动 d.干水是一种混合物2.下列图像不能正确反映所对应叙述关系的是() a.煅烧一定质量的石灰石 b.镁在空气中燃烧 c.等质量的锌和镁分别与等质量的稀硫酸(足量)反应 d.氧气的溶解度随压强变化的关系.3.有专家指出,高速公路沿途“铅”污染严重,建议公路两侧250米内不宜种农作物,否则将会对人体健康造成危害,现在我国已经开始广泛推广使用无铅汽油。这里提到的铅进入人体的主要途径是( ) a饮水 b呼吸 c食物链 d皮肤接触4.少年儿童按下图时间就餐,口腔残留食物的ph在一天中的变化如下: 已知口腔若经常保持酸性,容易发生蛀牙,如果只从这一点考虑,你认为三次刷牙时间最好安排在 ( ) a三次吃点心后 b早、午、晚餐前c早餐、午餐、晚睡前 d早、午、晚餐后5下列现象中,为了增大压强的是( ) a骆驼长着宽大的脚掌 b载重汽车装有许多轮子 c坦克车装有宽宽的履带 d压路机装有质量很大的碾子6科学家观测到一种水生细菌,它具有沿地球磁场游动的向磁性。在电子显微镜下发现,该细菌细胞中沿长条轴线排列着大约20颗细黑粒。若将这种细菌在不含铁的培养液中培养几代后,其后代便不再含有这种细黑粒,同时也不再具有向磁性。由此得出结论中错误的是( )a在强磁场附近该细菌的运动方向可能会改变 b细黑粒可能含有铁元素c生存环境的改变不影响生物体内元素的含量 d细黑粒可能存在磁性二、选择题(每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意)7某工厂排放的废液中含有少量硫酸和硫酸铜。小军同学取适量废液放入盛有一定量锌 粉的烧杯中,搅拌,待充分反应后过滤,得少量滤渣和滤液。关于该实验下列说法正确的是( ) a.反应前后液体的酸性减弱,ph变小 b.实验所得滤液是纯水,可直接排放 c.滤渣中一定含铜和锌 d.发生的反应都是置换反应8.如图所示,某同学在一个保温瓶中放入葡萄糖和酵母菌溶液,用带有双孔的塞子封口,随着反应的进行,可以观察到锥形瓶中指示剂的颜色发生变化。下列有关该实验的叙述中,正确的是( )a锥形瓶中指示剂的颜色变成蓝色 b保温瓶中的所有酵母菌是一个群落c影响酵母菌呼吸类型的重要因素是保温瓶中氧气的含量d本实验可以用来精确测定酵母菌细胞呼吸释放的co2量紫色石蕊试液温度计酵母菌和葡萄糖溶液保温瓶橡胶管第8题图 第9题图 保温瓶x萌发的种子棉花温度计y死亡的种子9. 如图所示是研究种子萌发的实验装置,两个保温瓶内的种子在实验前都用适当的药物进行冲洗消毒,下列有关叙述中,不正确的是( ) a该实验可探究种子萌发过程中呼吸作用产生的热量的变化bx瓶内的温度到某一天起基本不再上升,说明这天起种子呼吸作用的强度保持基本不变 c设计对照组y瓶是为了排除其它因素的干扰,显示x瓶的热量变化只因种子的萌发 d假若y瓶不经过药物冲洗消毒,微生物和死亡的种子都能进行呼吸作用释放热量10. 右图是初中化学中有关甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图。下列说法不正确的是( )a.若甲为化合物,乙为单质,则该反应不一定是置换反应 b若甲为碱,则该反应不一定是中和反应c若该反应是氧化反应,则甲或乙不一定为氧气d若丁为水,则甲、乙至少有一种物质为酸或碱11.“印尼大地震”、“汶川大地震”、“ 智利大地震”、“日本大地震”人们戏言“地球进入了地震模式”,下列关于地震说法错误的是( )主要分布在环太平洋地带及地中海喜马拉雅山一带 主要分布在沿海地带主要分布在地壳比较活跃的地带 是板块相互运动的结果12如右下图所示,有质量相同的甲、乙两物体分别悬浮在水面下1m和2m深处,由此判定( )a甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力b甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力c甲物体受的浮力等于乙物体受到的浮力d无法判定13如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变。闭合开关s,将滑动变阻器的滑片p向右移动,下列说法正确的是( )a电压表v1与电压表v2的示数之和保持不变。b电压表v2与电流表a的示数之比保持不变。c电流表a的示数变小,电压表v1的示数变小。d电流表a的示数变小,电压表v2的示数变大。14. 我们生活中的一些现象,往往蕴涵了很多地理知识。下列现象中,与地球自转无关的是( )a白天和黑夜约24小时更替一次b杭州四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷c从东方迎来黎明的曙光,在西方送走落日的余晖d球迷半夜起来看美国某地下午2时举行的国际体育比赛15. 右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是( )at1时,三种物质的溶解度大小顺序为abcbt2时,a、b两种物质的溶解度相等ct3时b的饱和溶液降温到t1,变成不饱和溶液d若要将组成在n点的a溶液转变为m点的a溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法16手握住一个酱油瓶,瓶的开口向上静止在手中不动,以下四种说法不正确的是( ) a酱油瓶静止在手中,是由于受到静摩擦力的作用; b随着手所施加的压力增大,瓶子受到的静摩擦力也增大; c手握瓶的力增大时,瓶子所受静摩擦力并未增大; d若瓶子原来是空瓶,那么向瓶内注水过程中,瓶仍静止,瓶所受摩擦力也将增大。17有两个电路元件a和b,流过元件的电流与其两端电压的关系如图(甲)所示把它们串联在电路中,如图(乙)所示闭合开关s,这时电流表的示数为0. 4a,则电源电压和元件b的电功率分别是( )a2.0v 0.8 w b2.5v 1.0w c4.5v 1.0 w d4.5v 1.8w18除去下表所列物质中含有的杂质,所选试剂及操作方法均正确的是( )选项物质杂质除去杂质所选试剂操作方法a二氧化碳一氧化碳氧气点燃b氯化钾碳酸钾稀盐酸蒸发c锌铁稀硫酸过滤d氧化钙碳酸钙稀盐酸蒸发19如图所示,质量为m的跳高运动员先后用背越式和跨越式两种跳高方式跳过某一高度,该高度比他起跳时的重心高出h,则他从起跳后至跃过横杆的过程中克服重力所做的功( )a.都必须大于mgh b.都不一定大于mghc.用背越式不一定大于mgh,用跨越式必须大于mgh d.用背越式必须大于mgh,用跨越式不一定大于mgh20两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如右图所示根据图象可知( ) a甲液体的比热容大于乙液体的比热容b如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同c加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量d加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多21某一溶液由盐酸、碳酸钠、稀硫酸、氯化镁、氯化钠中的一种或几种混合而成。现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液,产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如右图所示,则下列判断正确的是( ) a.该溶液中含有硫酸或盐酸,也可能两种酸同时含有 b.该溶液中不可能含碳酸钠c.该溶液是否含氯化镁不能确定 d.该溶液的组成只可能有一种情况22甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中不正确的是( ) a. 甲同学比乙同学晚出发4s b. 4s8s内,甲乙同学都匀速直线运动c.0s8s内,甲乙两同学通过的路程相等 d.8s末甲乙两同学速度相等三、填空题(本大题共35分)23(6分)2013年2月,某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表。请回答下列问题: 调查人数患病人数季节春季夏季秋季冬季男生52168125女生48145216总人数10030133311(1)以上是通过 方法确定调查对象,目的是研究中学生流感发病率与 的关系。(2) 表中数据表明,去年该校八年级学生流感发病的规律是 (3) 人发高烧时,体温升高是由于人体内产热_散热。流感高发季节,学校通常对所有教室进行消毒,从传染病流行的环节分析该措施属于 _ (4)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后,体内可产生相应的 ,从而提高人体的抵抗力。24.(4分)请分析右图中两个食物网并回答: (1)在b中, 属于生产者的生物是 _ 。(2)假如介壳虫在食物网a、b中同时消失(死亡), 那么对于哪一个食物网的影响更严重? 为什么? (填一项) _ 25.(4分) 实验室用含有杂质的锌粒(杂质既不溶于水,也不参与反应)和稀硫酸反应制取氢气。实验结束后,容器内已无气泡产生,但还有少量固体物质剩余。 (1)反应后溶液中一定有的溶质是 ; (2)用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸,其中错误的是 (填序号)。 往容器内再加稀盐酸,如有气泡产生,则溶液中没有硫酸 往容器内再加锌粒,如有气泡产生,则溶液中一定有硫酸 往容器内加氯化钡溶液,如有沉淀生成,则溶液中一定有硫酸将剩余固体加人到硫酸铜溶液中,如有红色固体生成,则溶液中没有硫酸26.(4分) 汽车已成为许多人出行的主要交通工具,行车安全已越来越受到人们的重视。汽车安装安全气囊可以有效保护乘车人员,在车辆发生碰撞的瞬间,安全装置通电点火,使其中的粉末迅速分解释放出大量的氮气,形成气囊,该粉末由fe2o3固体和化合物甲组成,加热13.0克化合物甲,完全分解生成8.4克氮气和单质乙.单质乙可在高温隔绝空气的条件下与fe2o3发生置换反应,有na2o生成。(1)化合物甲的化学式是 ;(2)na2o可与空气中的两种氧化物通过化合反应转化为碳酸氢钠(nahco3),则反应的化学方程式为 27(5分)如图所示,用滑轮组拉着一木块p沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运动,此时弹簧测力计的读数为4n若每只滑轮重1n,绳与滑轮间的摩擦不计,则该滑轮组的机械效率为 ,在2s内拉力f做的功为 j。28(6分)将光敏电阻r和定值电阻r0、电流表、电压表连成如图所示的电路,接在9v的电源上,光敏电阻的阻值随光强的变化关系如下表所示 (“光强”表示光的强弱程度,符号为e,单位为坎德cd)观察发现电流表的示数减小时,表明光强在 ,电压表的示数将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)分析表中数据可知光强e=2.5cd时,光敏电阻的阻值r= 如果此时电流表的示数为0.5a,则通电5分钟 r0上产生的热量为 j。实验次数一二三四五六光强e/cd123456光敏电阻r/18964.53.6329. (6分)探究温度对酶活性影响的实验,需要进行以下操作:取3支试管,编号并各注入稀淀粉溶液;向各试管注入淀粉酶溶液;向各试管滴碘液;将3支试管分别放在37的热水、沸水和冰块中维持温度5min;观察实验现象。请根据表格回答下列问题:实验操作加入物质a试管b试管c试管稀淀粉溶液(ml)222淀粉酶溶液(ml)111碘液(滴)111温度处理(5min)371000观察现象(1)以上操作最合理的实验顺序应是 。(某些操作可多选)(2)最简便的制取淀粉酶溶液的方法是收集并稀释唾液,需要的实验仪器和材料是 。(3)以正确的实验顺序进行实验后,观察到b试管内的溶液变蓝色,这是因为 。(4)15min后,在a试管中,淀粉酶的质量 (选填“增加”、“减少”或“不变”);在胃、肠中唾液淀粉酶质量减少,最终转变成 ,并被小肠吸收进入血液循环,这个过程属于新陈代谢中的 作用(选填“同化”或“异化”)。四、实验、简答题(本大题共38分)30.( 8分 )金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料是人类使用的三大类基础材料,它们以各自的特点满足着人类多方面的需要。 (1)金属材料中,有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物,并在一定条件下分解释放出氢气,该贮运原理属于_ _变化。钢铁是制造轮船的主要金属材料,船身外通常装上一定数目比铁更活泼的金属块以防止腐蚀,该金属块可以选择_ _(选填“铜块”、“锌块”、“铅块”)。 (2)无机非金属材料中,用于电子工业的高纯碳酸钙、高纯氧化钙生产流程如下: 请回答下列问题: 硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应,其基本反应类型为_ _。 实验室常采用_ _操作进行沉淀分离。 生产高纯碳酸钙时,选择“220恒温干燥”而不选择“灼烧”的原因是_ _。 高纯氧化钙生产过程中,“干燥”的主要目的是为了防止_ _(用化学方程式表示)。 (3)有机高分子材料“玉米塑料”,因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可减少_ _污染。20世纪30年代,尼龙因其抽成细丝极像蚕丝而被推向世界,生活中可采用_ _方法区分尼龙和蚕丝。 31. (10分)下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:(1)仪器a的名称是_ _。(2)用b装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选_ _(填“b”、“c”)。(3)从装置ad中选择:加热kmno4制取o2并用排水法收集,应选用图中的_ _(填字母);实验室制取并收集co2应选用图中的_ _(填字母)。(4)用装置e排空气收集h2,气体应从导管的_ _(填“d”、“e”)端进入;若制取o2用f装置排水收集,请将图f补画完整。(5)右下图为制取h2并还原fe3o4的微型实验装置,针筒与青霉素瓶组合的部分相当于上图装置_ _ _(填字母);检查此装置气密性的具体操作是先_ 再 _ _ _ ,若现象为_ _ _ _,则气密性良好。32(8分)为了定性研究液体压强和气体压强的特点,老师要学生准备了如下器材:透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球。(1)为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论,小明用剪刀剪去饮料瓶底,在瓶盖上扎一小孔,然后用细线系住吹起的小气球,通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内,将瓶倒置,用手堵住瓶盖上的小孔,再向瓶内注水,如图14所示。为了达到实验目的,小明接下来应通过 调整气球在水中的深度,同时观察气球的 。(2)为了研究气体压强与哪些因素有关,小华用剪刀剪去饮料瓶底,将气球按图15反扣在瓶口。将另一气球割开,用细线和气球膜封住饮料瓶底部,分别用手向下拉瓶底的膜(图16)和用手向上压瓶底的膜(图17),发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化。小华针对此现象,作出如下推断,他的推断与实验现象不相符的是 a大气压强随着气球的体积的增大而增大b气体的压强随着气体的密度的增大而增大c一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小d因气球内的气体与大气相通,所以气球内的气体压强就是大气压(3)小丽也按图16、图17重复小华的实验,发现气球的体积没有明显的变化。小丽将整个装置放入水槽中,很快找到了实验失败的原因,其原因是 。(4)在靠近塑料瓶底部的侧壁开一个小圆孔,用胶带封住小孔,接着拧开瓶盖,往瓶中加入水,然后撕去胶带,水便从小孔射出,如图18,在瓶内水面不断下降的过程中,水的射程将 ;如果往瓶中加水至图18所示水位,再拧紧瓶盖,撕去胶带,小孔中射出的水流速度逐渐变慢直至停止,那么在撕去胶带后,瓶内气体压强 a先逐渐变大,后保持不变 b先逐渐变小,后保持不变c先大于大气压强,后小于大气压强 d一直变大33(12分)2011年3月1日,卫生部、工业和信息化部等7部委联合发布公告称,自今年5月1日起,禁止在面粉生产中添加过氧化苯甲酰、过氧化钙,也即面粉增白剂。李明同学听了这消息后,对其中的过氧化钙很感兴趣,就去买了一些回来做实验。李明使用如右图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞, 控制滴加水的速度,观察到试管内缓缓产生少量气泡,用带火星 的木条靠近p处,木条复燃,说明生成的气体是 。根据质量守恒定律,李明认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物。开始李明假设该产物为cao,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为ca(oh)2。请解释李明否定原假设建立新假设的理由: 。李明通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成,请写出过氧化钙和水反应的化学方程式: 。李明在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此他还得出的结论是 。李明同学查阅资料后发现,许多养鱼的人会在活鱼的运输过程中往水中加入少量过氧化钙,他认为这么做的目的是 。你能说说为什么不加入性质与过氧化钙相似但与水反应却更剧烈的过氧化钠吗? 。五、分析、计算题(本大题共35分)v可调电源rg(甲)v可调电源rg(乙)r0r034(7分)现有一个可以显示通过自身电流的电阻器rg,其允许通过的最大电流为1ma,阻值约为几百欧。另外还提供以下器材:量程为010v的电压表、阻值为7800的定值电阻r0、电压可调的电源、开关各一只,导线若干。为了测出这一电阻器rg的阻值,甲、乙两同学分别设计了如下两个电路:(1)你认为应选用 电路(选填“甲”或“乙”);(2)选用了正确的电路后,得到下表四组数据,请根据表中数据在坐标纸上作出ui图象;oi/mau/v24680.20.40.60.81.010(3)根据图象可求得rg的阻值约为 。实验序数电压表示数uvrg显示电流ima12.00.2524.00.5036.00.7648.00.991.0m1.5ml1l2pqbgdmof35(6分)假设维修楼房的工人,用如图所示的装置来提升货物。图中为一根硬支柱,为一根硬杠杆,在端焊接一个定滑轮,端固定一个压载物,且mb180kg,动滑轮的质量md10kg,其余条件如图所示,l1=1.0m.l2=1.5m。当把mg=200kg的货物,从楼底匀速升到10m高的楼顶上时,则()压载物的重力为多大? (2) 水平拉力做的功为多少? (3) 滑轮的机械效率是多少?(注:本题不计硬杠杆的定滑轮的自重,忽略所有的摩擦、计算时滑轮的大小和重物的大小都可以忽略)36(8分)微波炉是一种效率很高的家用电器。可是有一天,小明在商场中听到了顾客和售货员的一段对话:售货员说,微波炉很省电,加热食品又快;顾客说,微波炉很费电,他家的微波炉一开保险丝就熔断。小明听了很迷惑,到底谁说得对呢?他用家里的微波炉进行了实验(铭牌见表)。将一瓶550ml的矿泉水倒入杯子中,用温度计测得初温为20,放入微波炉中以最大功率加热2分钟,取出后测得水温为62。请你帮小明计算出以下两个量:防触电保护尖别类额定容积20l规格型号nn-s313wf额定电压220v电源频率50hz最大功率1000w重量12kg(1)微波炉以最大功率加热时电路中的电流。(结果保留两位小数)(2)微波炉以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论