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文档简介
Unit4 My home教学过程:Step 1:Warming up and lead in(2mins)T: Good afternoon, boys and girls! How are you today? Now, lets begin our class, who knows the meaning of My Home? S:我的家T: I have a new home. Lets go and see.Step 2: Presentation and practice(25mins)1)学单词T: This is my new home,I have a study, a bathroom, a bedroom, a living room and a kitchen.(下面依次展示细节图)T:(课件出现在卧室)Oh, what is this? Yes, its a bedroom .Read after me. (熟读后请同学读)S:(one by one)T:(课件出现在浴室)Where is it? Yes, its a bathroom. Read after me. (熟读后请同学读)T:(课件出现在客厅)What is this ?(指着电视机)Where is the TV? Is the TV in the living room?S: Yes, it is.T:OK, follow me, Living room(熟读后请同学读)T:(课件出现在厨房)What is this? Its a kitchen. Read after me. (熟读后请同学读)T:(课件出现在书房)Where is it? It is a study. Ok, read after me(熟读后请同学读)最后来个总的回顾玩游戏巩固单词。2)学句子。T: Look at the picture. Whats this? (手指着书)Where is the book? Is the book in the kitchen/ living room/ bedroom/bathroom/study?S: It is a book. No, it isnt/ Yes, it is.T:(呈现一张Amy在书房的图片)Who is she ? Where is Amy? Is Amy in the kitchen/bedroom/bathroom/living room/study?S: It is Amy. No she isnt/Yes she is.T:(拿着一只笔)What is this? Is it in the desk?S: It is a pen. No, it isnt.T: Is it in the schoolbag?S: Yes, it is.T: Is it in the classroom?S: Yes it is.(Guessing game)第一张图片我来引导,问他们Where is the fairy? Is she in the kitchen/ bedroom/bathroom/living room/study?第二张图片和第三张图片让同学来。一边同学问,另一边回答,然后交换。第四张图片再一起来回答。Step 4: Summary (2mins)T: Open your book and turn to page 39.Listen and be quiet.(放录音)T:Lets read together. Finger, Finger ,FingerS
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