医学检验专业职业暴露防范课程增设.doc

医学检验专业职业暴露防范课程增设 在高职护理专业增设护理职业暴露风险防范课程,重视护生对职业防护知识和相关法律法规知识的学习,使护生及时掌握临床护理职业暴露风险防范新知识、新规程,提高对职业安全重要性的认识,学会职业暴露后的处理技术和职业暴露的自我防护措施,改善护生在实习期间自我防护意识薄弱的现状,填补护生在校职业防护教育存在的空白下面是小编搜集整理的相关内容的论文欢迎大家阅读参考 摘要：目的了解医学检验专业中职生临床实习前职业暴露相关知识的掌握程度方法对医学检验专业中职生开展两次问卷调查第一次针对学生职业暴露相关知识掌握程度第二次针对学生实训课不良事件发生情况并就结果进行分析结果职业暴露相关知识得分无人及格平均得分仅为10.5分;51名学生中发生不良事件38人次不良事件发生率为74.5%无人及时上报结论医学检验专业中职生缺乏自我防护意识和防护技能建立与临床实习对接的、连续的、全方位的职业暴露防范体系及课程成为当务之急 关键词：医学检验专业;中职生;职业暴露 检验科是医院重要的医技科室负责病房、门急诊、各类体检以及科研的各种人体标本检测工作每天都需要接触大量血液或体液标本乙肝、丙肝、梅毒等血液传播疾病有蔓延趋势成为检验人员的主要职业危害1加强检验人员职业防护意识已成为研究人员日益关注的问题目前医学检验专业中职生所学课程很少涉及职业暴露风险内容在校期间也未接受过系统、专业的职业暴露防范培训这是导致其实习及入职后容易发生职业暴露的重要原因我们通过问卷调查的方式对医学检验专业中职生职业暴露相关知识掌握情况进行分析现报告如下 一、对象 我校级医学检验专业中职生51人其中男生25人女生26人平均年龄18.5岁 二、方法 进行两次问卷调查第一次调查内容涉及职业危害的基本知识、血液传播疾病种类、我国职业暴露现状、职业暴露的分类标准、职业暴露的处理流程、职业暴露的预防用药、防护设施和防护用品、有效的个人防护措施、正确的洗手方法等问卷总分为100分第二次主要针对实习前临床检验实训课上因防护不当发生的不良事件进行调查内容包括医疗锐器损伤次数、直接接触血源性液体次数、受伤原因、受伤时工作状态、锐器伤医疗用品的种类、及时上报情况、个人采取的防护措施等 三、结果 (1)学生职业暴露相关知识掌握情况较差第一次问卷调查平均得分仅为10.5分无人及格学生对职业暴露关注甚少相关知识掌握程度很差缺乏自我防护意识和防护技能(2)第二次问卷调查显示实训课上共有29人(56.9%)发生不良事件38次不良事件发生率为74.5%其中发生3次及以上有2人(3.9%);发生2次有5人(9.8%);发生1次有22人(43.1%);无人及时上报学生在实训课上发生不良事件的比例很高多因安全意识缺乏导致发生不良事件时无法采取正确的应对措施4讨论(1)据统计检验人员因针刺或损伤接触受污染血液而感染乙型肝炎病毒的比例为2%40%感染丙型肝炎病毒的比例为3%10%感染人类免疫缺陷病毒的比例为0.2%0.5%2检验人员发生职业暴露的比例在所有医务人员中排名第二3加强检验人员职业暴露相关知识学习至关重要我校检验专业中职生问卷调查结果显示学生实习前从未系统接受过相关培训对职业暴露知识了解甚少自我防护意识较差防范能力不足因此增设职业暴露课程十分必要系统有效的教育是预防职业危害的重要手段只有在学生临床实习前进行系统的职业暴露风险防范教育让学生了解职业暴露的危险性要求学生遵守标准操作规程提高学生职业暴露防范水平加强自我防护能力规避感染风险才能使其客观、科学、理智地面对职业暴露的发生最大限度降低职业危害保护自身安全 (2)调查显示我校医学检验专业学生实训课不良事件发生率很高说明医学检验专业实训体系有待改善学校应在防护设施方面投入资金增购优质有效的防护设备(一次性手套、一次性口罩、护目镜、安全型锐器、锐器盒、洗眼装置、紧急喷淋设备、防溅用具等)合理规划实验室布局减少不良事件的发生实训教学方面带教教师应加强生物安全知识普及多进行与临床无缝对接的实训指导提高学生操作技能妥善处理实验标本采取一些有效措施避免不良事件的发生 (3)医学类中职生比其他层次的医学生年纪小基础薄弱情绪波动较大多数学生毕业后就职于基层医疗机构而部分基层医疗机构对职业安全重视程度不足管理较为混乱学生在工作中极有可能成为职业暴露的受害者严重影响其身心健康因此养成良好的防护意识和行为习惯可以为学生筑起一道职业安全屏障总之学校应在实习前增设职业暴露风险防范课程加强职业暴露防护教育强化学生防护意识避免职业暴露发生