如何在音乐课中实施素质教育的论文.doc

如何在音乐课中实施素质教育的论文 音乐大纲里说：“音乐教育是实施美育的重要途径对于培养学生德、智、体全面发展提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要作用”这说明音乐不仅是陶冶心灵的艺术并且在素质教育中更是其他学科不可替代的随着新课程改革的实施充分发挥音乐课的教育作用就成为我们每个音乐教师的所要面对的课题如何在音乐课中更好的实施素质教育达到全面提高学生的素质呢 首先音乐课要尽量的趣味化生活化形象化并且在教学中要多留些余地让学生自己去体验、思考、想象、发挥和创造其次音乐课是思想跳跃性很强的一门学科不论是在唱歌、表演、演奏和欣赏时它起伏的旋律鲜明的节奏以及力度的强弱速度的缓急感情的变换都体现了跳跃性的特点教学中要充分抓住这一点激发学生的兴趣再次在教学环节中要加强对学生优良品格和正确的审美观的培养让学生拥有健康的兴趣、正当的荣誉感和成功的幸福感等要让音乐课成为学校实施素质教育的主要手段成为学生思想教育的得力工具不但要做到以上几点还要采用以下方法和措施 一、激发学习兴趣了解学习内涵 兴趣是最好的老师是成功的跳板音乐课就根据学生好动、好奇、持久性差的年龄心理特点尽量使课堂教学趣味化、生活化、形象化让学生乐于学比如在节奏练习时我设计做个好娃娃音乐活动让学生在游戏中掌握节奏认识四分音符学生以敲击乐器的形式来念儿歌在熟练之后以小组为单位以接龙的形式来表现儿歌这样就避免了枯燥的知识讲述又调动了学生的积极性并借用动物的叫声来告诫儿童些事情不应该做些事情应该做这样的教学设计不仅可以激发学生的学习兴趣还可以告诫儿童应该遵守社会公共道德规范从小养成一个良好的习惯多利用游戏等手段进行音乐课堂教学能改变过去一唱到底枯燥乏味的被动现象激发了学生学习音乐的兴趣启迪了学生的思维发展了学生的理解、感受与表现力 二、创设美的情景了解美的真谛 把音乐教育当作一门培养学生健康的情感、开发智力、发展创造美的能力的一种媒介或强有力的手段来实施就能使学生受到良好的审美教育以前上音乐课只要求学生学会唱就行了忽视了音乐的审美性现在音乐教学不单单是让学生学会几首歌曲更重要的是让学生通过唱歌来感受美、体验美、创造美受到美的教育陶冶美的情操如何能更好的吸引学生让学生体会到美呢这就需要教师要精心设计合理安排布置优美的课堂环境使音乐课更艺术美活动的前提导入和烘托再加上教师饱满的情绪富有感染力、表现力的演唱以及演奏等等如：在教唱大家来劳动时我从小朋友们身边的事情做引子让学生说一说在自己的家里都帮助爸爸妈妈做些家务通过做家务都有些体会和感受学生们不仅了解到爸爸妈妈做家务的辛苦之处并且懂得了要珍惜劳动成果在欣赏劳动最光荣的时候让学生做一些劳动的动作能使教学活动更加的生动学生更容易理解劳动美在里这一些条件结合到一起随时都能激发起学生的学习热情唤起学生们对生活的体验激发学生表现情感的欲望并且能让学生通过艺术形象去理解美、鉴赏美、创造美从而塑造出美好的心灵 三、感由心发丰富情感因素 音乐是一门情感艺术每一首歌都有自己表达的中心思想教师要仔细的品味其中的微妙的情感寓意授课的时候以曲之情发己之情以己之情感染学生之情使孩子理解音乐作品感受艺术形象达到感由心发的目的如何更好的理解音乐情感呢应该多听多唱对比性强的音乐使孩子在听觉上形成巨大的冲击让学生有感而发体验出音乐所表现的内涵多听多唱能使学生获得更多的音乐以外的知识比如有关的音乐家、音乐表现手法、音乐史、各国和民族的音乐历史、地理、美术、自然常识、文学、风土人情等大量知识在拓宽学生知识面的同时更加丰富了学生的情感如：在教唱茉莉花这一课时因为是学生非常熟悉的歌曲在教学中首先让学生欣赏不同地区版本的茉莉花让学生感到新奇居然有这么多版本的茉莉花并说一说自己的感受和他们之间的区别在学生充分了解之后再次引申出意大利著名歌剧大师、作曲家普契尼根据茉莉花改变的歌剧图兰朵和美国萨克斯演奏家肯尼基吹奏的茉莉花通过这些乐曲让学生们了解到不同国家和地区的历史、音乐、风土人情等大量知识并且能明白不同地区和国家音乐是相通的、是没有界限的、是人类最美丽的语言、是人与人的交流的纽带 四、循循善诱全面培养良好素质 积极健康的艺术能在陶冶人的情操提高人的道德修养激励爱国主义的思想感情等方面起着巨大的作用作为一名音乐教师不要把音乐课想成简简单单的教会学生们唱唱歌、跳跳舞和一些音乐乐理知识而已要把音乐教学当作一种手段去达到教书育人的目的在音乐课中从一些选歌、欣赏、创编等教学安排我们可以看出都着重于爱国主义、集体主义、以及思想品德、优良的心理品格的启发和培养如：在教唱黄河大合唱这首歌曲时教师向学生介绍有关的时代背景并让学生看一看、说一说了解的英雄人物的事迹从而激发学生们为国为民勇于献身的爱国主义和英雄主义思想在教唱小鸟请到这里来这首歌曲时教师通过歌词的讲解、节奏的练习以及人人争当环保小卫士的活动让学生从身边的小事做起让学生懂得保护动物的重要性保护环境的重要性良好的道德素养不是一朝一夕能养成的我们必须全面的把德育教学渗透整个音乐教学之中才能培养出具有良好素质的学生 从这些方面我们可以看出要想在音乐课中有效