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幼儿教育中幼儿自信心培养论文 【摘要】在对教育教学进行不断改革深化的过程中对幼儿的教育教学也做出了一些改变现在社会上的竞争越来越激烈幼儿需要有强大的自信心来抵御面对的压力勇敢前行所以怎样增强幼儿的自信心成为现在的幼儿老师十分注重的问题在教授幼儿的过程中老师不但要注意增强幼儿的全面能力还要注意增强他们的自信心帮助幼儿养成健康的性格帮助他们在未来的路上有一个良好的基础这篇文章主要是把培育幼儿自信心的思想和办法作为中心进行讨论给其他从事幼儿工作的老师提供借鉴 【关键词】幼儿教学;幼儿自信心;培养 就幼儿本身来讲因为自身的年龄太小交际能力也有所不足不少的幼儿都有缺少自信心的情况存在主要表现出来的行为有:过分依赖家长;在课堂上不能积极发言;对集体活动内心存在抵触;与别的同学之间关系疏离;没有自己的想法和抵触新鲜事物致使幼儿缺乏自信心的原因不仅仅是其本身存在问题老师及父母的教育缺失同时也不能忽视比如说父母对孩子的事情全权做主父母及老师对幼儿缺少肯定评价等针对增强幼儿自信心的这个问题笔者总结了自己长时间从事幼儿教育的经验觉得幼儿老师要做到下面几个方面 一、在平常生活中增加幼儿自信心 在平常生活里有的父母会把孩子们应该自己做的事情做完致使出现有些孩子不会做自己该做的事情不会主动做自己会做的事的状况出现在幼儿一天天长大的过程中他们自己会认为自己一件事情也没有做成功无所作为不会做别人会做的事情导致他们的自信心严重受挫为了在平常生活里养成好的自信心老师能够让孩子们去做些不复杂并且他们很容易办到的事比如说在喝水的时候能够在放置水杯的地方正确找到自己喝水的杯子在喝完之后自己把杯子清洗干净然后再放回去再者在吃饭之前洗手的时候孩子们能够做到独立洗手并且从放置毛巾的地方找到属于自己的毛巾用完之后再放回原位或者是孩子们玩完玩具之后能够自己整理好杂乱的玩具然后放到规定好的地方在平常的生活里老师们应该对孩子们自己的事情自己做的行为给予鼓励培育幼儿养成很好的生活习惯增强幼儿的自己能力的提高只要看到他们主动担任任务就应该在第一时间给予他们鼓励给他们注入“这样做事情是很棒的”“你去做这件事情完全没有任何问题”这样的思想帮助他们提高自信心 二、在平常授课中增强幼儿自信心 人没有十全十美的所有的人都会有自己的优点也一定会有自己的缺点每一个孩子身上都有自己的闪光点老师要在平常的授课过程中发现他们这种与众不同的魅力所在给他们一个展示自己长处的舞台让幼儿在这个展示自身美丽的过程中获得成就感从而增强自己的自信心比如说幼儿园在平常教学里老师可以经常给孩子们说出自己内心想法的机会让他们表达自己内心的感受在同一时间老师应该尽可能的避免把自己内心的想法强加给孩子要主动去了解孩子们的想法并对此给予充分尊重和赞同针对热爱歌唱的孩子老师们要常常鼓励他们展示自己的歌喉针对热爱跳舞的小孩老师要积极培育他们在舞蹈上的过人之处针对热爱画画的小孩老师要积极引导他们用画笔描绘出他们心中五彩缤纷的画面这样日积月累孩子们都会有自己热爱并且愿意为之付出的一技之长在展示自己的过程中他们的自信心也会不断加强拥有不断的快乐 三、在观念教学里加强孩子的自信心 孩子们正当幼儿阶段对是非观的概念还非常模糊他们不知道正确的事和错误的事之间的界限一般来说他们还要靠大人的言行去知道某件事情是对还是错所以父母与老师的语言选择看起来更加重要了在观念教学里老师应该尽可能多的运用阳光的话去评价某个人或者是某件事尽可能减少负面言语这样会对幼儿性格的养成造成一定影响比如说对孩子们良好的行为或是习惯给予评价的时候老师要面带微笑的说“真好”“你做的真棒”这样的话来鼓励孩子这种做法能够增强孩子的自信心让自信不足的孩子重新拥有自信心值得注意的一点就是对于有天赋的孩子老师要把握好鼓励的度以免“伤仲永”悲剧再次发生在鼓励这种孩子的时候要依据事情的简单或者是困难的程度来给予适当的鼓励 四、利用失败培育幼儿自信心 所有人的一生都不是一切顺利的在漫漫人生之路上所有的人都会有挫折和困境自信心在一定程度上决定了人们面对困难时所能接受的压力只要自信心足够多孩子们在将来的生活里才能不畏艰险在以后生活里出现的挫折才会勇敢面对所以如果把孩子们在日常中遇到的挫折叫做失败体验的教学那在孩子们遇到失败的过程中老师们应该给他们温暖而非用负面的话去削弱孩子的自信心失败乃成功之母老师应该让孩子们知道失败是获得成功路上不能缺少的一个环节要勇敢面对失败总结经验失败本身是不值得畏惧的可怕的只是没有了再次尝试的勇气总而言之老师们应该在平常生活或者是教学过程里增加孩子们的自信不要随便去批评孩子们的言行要采用正确的教学方法指导孩子并且发掘他们的闪光点进而给予奖励及培育在保护他们自尊的前提上教导他们勇敢对待挫折同一时间老师要增强跟家长之间的沟通一起为增强孩子的自信心而努力让他们养成正确的“三观”给未来的发展打好基础 五、结束语 拥有自信心对一个人来说是很重要的自信心是一个人优秀的心里品质和个人性格的一部分幼儿时期是一个人的学问和才能重要的养成时期在同一时间这是一个人自信心养成的举足轻重的阶段所以身为一个幼儿教师一定要了解培养幼儿的自信心在自己的教育教学中有多么重要在平常教育幼儿的时候要有目的地去增强幼儿的

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