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幼儿教育论文写作方法技巧 幼儿教师论文写作重点在于将自己的经验、心得写成论文下面是小编搜集整理的幼儿教育论文写作方法技巧供大家阅读查看 一、找准论题 选题就是指在对已获取的大量材料进行分析研究的基础上提出问题确定教育研究论文写作的方向和目标选好了论题等于论文完成了一半 论文的价值在于研究问题、解决问题因此找到一个有价值的论题自然可以把它看作是论文之半了 一般而言选题要注重新、准、实 所谓新即指选择的论题、观点具有“异于前人的新意要发前人未发之覆”不落入俗套不重弹老调选题过于一般没有新鲜感也就失去了指导意义 所谓准即指谈及的问题应切合幼儿教育的现状能解决众所关注的困惑;同时准也包括量力性的含义即选题时从自己的实际水平出发既不好高骛远也不妄自菲薄努力做到开口小一点挖掘深一点写得新一点 所谓实即指写作的内容具体实在有翔实的材料可操作有实用价值如果仅仅是为了赶时髦选个新鲜题可是自己在这方面既无实践、又无独到见解必然是空洞说教或者顶多是一种知识介绍算不上是教研论文如何找准论题呢? 一般可从以下几个途径入手： 1.从成功的经验中选题 包括个人的、同行的经验以及各种信息载体上传输的经验要从自己擅长的方面入手小到一堂成功的公开课大到一个周期较长的教改实验都可能成为论题当然个人的经验是有限的还必须收集各种报纸、杂志、网上提供的比较成熟的、系统的经验那些是上升为理性的东西经过选择和整合可对个人经验起良好的补充、参考和延伸作用拓宽选题的视野 2.从失败的教训中选题 幼儿教育教学中的失败与挫折往往是理论上的误导和方法上的失当所致要变失败为成功就必须端正幼儿教育思想纠正错误方法要通过思考领悟找到理论根据和矫正对策从而恰当地确定选题角度使论题切中时弊触及症结有利于问题的解决 3.从幼儿教育的疑点中选题 也就是从有争议、有疑问、敏感性的问题中去发现选题抓住带争议性的问题就可能在其说不一、众说纷纭以及针锋相对的辩论中得到某些启示发现新的线索;或是吸取争论各方的合理成分去另辟蹊径创立新说;或者择其善者而从之补充新的论据改变论证方法使论证更为充分、更加严密等对某些传统的理论、观点用批判的眼光提出质疑寻找他们的缺陷指出其偏颇甚至谬误从中也可得到许多值得人们思考的新认识、新看法和新的选题 4.从幼儿教育的热点中选题 幼儿教育的热点问题实际上是幼儿教育改革的重点、难点或发展趋势热点问题的背后有许多重要和急需的幼儿教育理论和实践问题对这些问题要深入挖掘选取热门问题作为研究课题应避免现象罗列或泛泛而谈注意作一点深层分析充分挖掘其蕴涵的意义当然这要根据自己的实际情况决定是否“接招”以及怎样跟进 5.在经常思考的领域里选题 幼儿教育研究论文的成功主要得力于认识的深度只要我们对某一个问题经常深入思考、不断质疑、不断探究、长期积累就可能产生独到的见解有所发现这样找到适当的论题也就不难如果我们做有心人在阅读书报资料、与人交谈、听课、评课甚至回答幼儿提问时都能找到幼儿教育研究论文写作的选题当然这类选题应避免停留在一般性的思考水平上如果认识不深刻、不新颖、不独到则不要选择该选题 找准论题的关键是自己确有所思、所得他人尚未论及或虽已论及观点尚可商榷材料还可补充此时应围绕需要研究的问题尽可能多地收集文献资料再对收集到的资料进行分析筛选研究他人的看法惟有如此才能在前人的基础上有所创新或者从新的角度或用新的研究方法、解释工具对问题进行更深入的研究 二、写出新意选题 确定之后不仅要在实践中对所选课题不断检验、反复研究而且应该从理论上加以论证使之上升到理论高度将自己行之有效的方法以及独到的经验在它比较成熟又很新鲜的时候进行提炼、概括把它表达出来帮助自己也帮助他人总结提高 1.嫁接法 这是幼儿园老师常用的论文写作方法即将有关幼儿教育理论与自己的幼儿教育实践有机地结合起来寻找到“中间地带”进行嫁接、阐释;亦可把其它学科(或已在某一领域得到应用)的理论、观点、方法移植到自己的实践中来这样不仅能找到理论的支撑点使自己的研究具有一定的高度和深度而且极有可能会形成新的“生长点”使之新意迭出例如讲读新课文时背景介绍是一项常规工作很多人已经习以为常似乎写不出新的东西但赵晓梅老师用认知心理学中的有关知识进行“嫁接”、观照就写出了新意陈兴才老师从生态环境的角度考察写作环境更是给人以耳目一新之感试想如果他们仅就事论事不借鉴有关理论、观点能将自己的经验、看法表述得如此新颖、深刻? 当然这样做的关键是要将有关的理论吃透真正理解理论的本质及操作方法切忌生吞活剥将与自己的实践无关的、貌似时髦的理论强行移植过来进行嫁接这种生搬硬套的做法是不可能把文章写好的 2.转换法 即学会换一个角度看问题找准文章的切入点一个人在思考问题时往往是顺向思维按常规去想久而久之思想就易僵化如果能够经常变换一下角度从逆向、侧向思考新思想、新观点就会纷至沓来因此对选定的论题要反复揣摩：人家已经发表了些看法?些已讲得很透些还没讲透?些观点对自己有所启发?就这个问题自己有些发现或新的见解?并再三思考：是从正面谈还是从反面谈?抑或是重新选择一个角度把有关的信息组合起来谈?总而言之要努力做到：人无我有人有我新人家谈一点我就谈全面;他人谈应用我就谈理论反之亦可一句话要经常揣摩自己的观点并努力使自己的视角新一些与众不同 幼儿教育论文写作方法技巧相