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建筑工程专业毕业设计论文范文 毕业设计论文是高等学校本科生教学计划的重要组成部分是理论与实践相结合教学与科研、生产相结合的过程是本科生必不可少的教学阶段是对学生进行综合素质教育的重要途径下面小编为大家分享建筑工程专业毕业设计论文希望对大家有所帮助 摘要:针对贵州大学建筑工程专业毕业设计的教学模式和现状指出了毕业设计教学过程中存在的问题建议从建立毕业设计标准化题库、指导老师小组化、规范设计内容、科学评价设计成果、进行公开答辩和二次答辩等方面进行毕业设计改革培养学生理论联系实践的能力达到提高毕业设计质量的目的 关键词:建筑工程;公开;毕业设计 21世纪高等教育的战略要求是加快“人才培养、知识创新、新技术应用”高等教育的目标是培养高素质、高水平、高层次人才同时要求具有创新精神和较强的实际动手能力在科技发展迅猛的今天要想实现上述要求和目标高等教育工作者必须不断更新自身的专业知识体系使用新教材改革教学方法由于建筑工程专业毕业生都从事建设、管理和设计工作需要有较强的动手能力毕业设计是一个重要过程要求把所学课程做到融会贯通是学生踏上工作岗位前的最后一个教学环节也是学生在学校完成的最后一项大作业建筑工程专业学生通过毕业设计应能将所学力学课程与专业课程结合起来能够读懂施工图纸能够解决施工中存在的问题达到工程师的基本素养因而毕业设计教学过程比较重要怎样才能保证并逐步提高毕业生毕业设计质量是毕业设计教学改革的一个重要课题17笔者针对贵州大学建筑工程专业毕业设计教学现状介绍目前存在的诸多问题并给出相应对策 一、毕业设计存在的问题 (一)选题难易程度不一 毕业设计题目类型多如多层教学楼、办公楼、实验楼设计小高层酒店设计设计高层商住楼轻钢和重型钢结构厂房设计施工组织设计与预算、工程量清单计价与施工组织设计等建筑工程专业学生对框架结构较熟悉对其他结构较陌生造成选题时出现部分指导老师名下学生较多而概预算指导老师名下学生不足的情况发生在高层商住楼设计过程中为使计算结果满足相关规范指标的要求要投入大量的时间去调整模型且后期施工图的绘制比框架结构教学楼设计工作量大时间非常紧张基本没有手算内容毕业设计时涉及到的软件有PKPM、天正等由于学生基础知识不扎实、概念设计不清楚、对相关规范不熟悉因此对电算结果判断与把握不准往往计算结果出现问题后不知原因造成的更不知如何解决问题毕业设计过程中应加强对学生的概念设计引导毕业设计不能仅仅只依靠计算机辅助设计完成重视理论培养要加深学生对结构设计的理解通过PKPM软件计算与手算一榀框架的计算结果进行比较和分析对误差的原因分析毕业设计过程中有些指导老师要求手动计算一榀框架而有些指导老师又不作要求导致难易程度不一样 (二)指导老师辅导时间不足 大多毕业设计指导老师同时还承担有其他的教学任务、行政职务、科研任务、设计任务、施工管理等随着近年高校的不断扩招学生数量逐年增多贵州大学受到编制和地理位置的限制师资队伍建设跟不上导致指导老师严重短缺每个指导老师要指导12名毕业生工作量较大一般指导老师每周辅导两次每次2个小时但个别指导老师每周只辅导一次短短一个小时无法保证辅导质量大多学生已经习惯填鸭式教学毕业设计辅导过程中指导老师不主动讲解学生因为本身知识面窄不向指导老师提问不能形成良性沟通导致有效辅导时间减少 (三)毕业设计学术价值不足 毕业设计选题以工程设计类题目为主只有少数学生选择施工组织设计或预算最受欢迎的题目为办公楼、教学楼、实验楼等框架结构设计建筑工程专业学生就业单位集中在施工单位少数去设计院、建设单位、监理单位极少数考研、考公务员基于此毕业设计对于大多去施工单位的学生有较大指导作用;但对于继续读研究生的学生而言可设计有科研意义的毕业设计题目让其参与从而对其今后研究生学习起到铺垫作用;对于去设计院工作的毕业生可设计比较实用的框支剪力墙结构进行设计以便工作后能独挡一面 (四)毕业设计内容单一 建筑工程专业毕业设计分为两部分:建筑设计和结构设计其中建筑设计2周结构设计11周建筑设计时间较短学生一般从网上下载完整的建筑图造成部分学生的建筑图完全相同导致后面已经进入结构设计部分时还在修改建筑图迟迟定不下来建议可由指导老师提供建筑图以避免学生在建筑图上浪费时间和金钱结构设计是建筑工程专业毕业设计的关键它需要花费更多的时间和精力建筑工程专业学生大多去施工单位因而施工组织设计和概预算对学生到施工单位工作也有较大的实际意义甚至有些建筑工程专业的毕业生毕业后从事概预算相关工作应把施工组织设计和概预算纳入到毕业设计过程中来 二、毕业设计改革对策 (一)建立毕业设计标准化题库 学院建立标准化的毕业设计标准化题库控制题目的难易程度一致由各个指导老师根据自己在工作过程中参与到的实际工程项目的有关数据整理出相应类型的毕业设计题目把设计题目和相应的
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