浙江省永康市九年级语文上学期期末考试试题 新人教版.doc

浙江省永康市2015届九年级语文上学期期末考试试题 说明： 1全卷共四大题，22小题，满分120分，含卷面书写5分。测试时间为110分钟。2各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卷相应的位置上。3在答题卷密封区内填写学校、姓名、学号。一、语文知识积累与运用（共25分）1.阅读下面一段文字，按要求答题。（4分）风暖起来了，云轻起来了，春天真的来了，我们出发吧，从春天出发。去问候一些小生灵：侧耳倾听，我们会听到它们拨（ ）动泥土的声音，那是来自大自然的声音，美妙、纯洁，是天li（ ）之音；去问候一些种子：那些香香的种子，它们的身体里积蓄着阳光和梦想，乘（ ）着和煦的春风，它们迫不j（ ）待地扑进泥土里，那里很快会生长出一片葳蕤。那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。给加点字选择正确的读音。（2分）拨 ( a.b b.b ) 乘（a. chng b. chng）根据拼音写出相应的汉字。（2分）天li之音（ ） 迫不j待（ ）2.古诗文名句填空。（8分）举杯邀明月， 。(李白月下独酌) ，再而衰， 。(左传曹刿论战) ， ，日长飞絮轻。(晏殊破阵子)生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 ， 。(孟子告子上) ，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）3下列加点词的解释不正确的一项是（ ）（2分）a公输盘诎（诎：通“屈”，理屈。） b小大之狱（狱：案件）c谤讥于市朝（谤：诽谤） d尉果笞广（笞：用鞭、杖或竹板打）4下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）（2分）a吾知子之所以距我 又间令吴广之次所旁丛祠中b安陵君其许寡人 公问其故c徒以有先生也 先帝不以臣卑鄙d胡不见我于王 万钟于我何加焉5.名著阅读（4分）（1）水浒传第十六回“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”中，与吴用一起扮作贩枣的客人，率先揭起第二桶酒的酒盖，又兜了半瓢吃，故意要给杨志他们看着的好汉是 。（1分）（2）简爱中，生活在孤儿院的简的反抗性格已比在舅父母家更为鲜明，简对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝，“假如她用那根条子打我，我要从她手里把它夺过来，并且当面折断它”，这是她和朋友_（人名）说的话，充分表露了她不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格。（1分）(3)“说时迟，那伙客人在车子上听得“斩”字，数内一个客人便向怀中取出一面小锣儿，立在车子上，当当地敲得两三声，四下里一齐动手；那时快，却见十字路口茶坊楼上一个虎形黑大汉，脱得赤条条的，两只手握两把板斧，大吼一声，却似半天起个霹雳，从半空中跳将下来，手起斧落，早砍翻了两个行刑的刽子，便望监斩官马前砍将来。众士兵急待把枪去搠时，那里拦得住。众人且簇拥蔡九知府逃命去了。”这段文字描写的是水浒中哪个情节的片段？情节：_ _ （2分）6.语言表达运用。（5分）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，在新春即将到来之际，我们通过贴春联表达自己的美好感受和对未来的美好期盼，请补全下列春联。（2分） （甲） （乙）（2）随着社会经济的发展，延续了中国几千年特有传统文化的春联有了新的变化，印刷体春联越来越多，手写春联越来越少。针对这一现象，新华网组织了一次论坛，在两个网友的帖子后，请你跟帖表达自己的观点并简述理由。（3分）喜洋洋：现在春节贴对联就是一个形式，大家也不缺钱，印刷的好看价格也不高，而且印刷体春联确实漂亮美观。清风流水：印刷体春联内容简单，没有个性，所以最好是手写的，手写的价值更大，而且是独一无二的。我的跟帖： 二、现代文阅读（26分）（一）谁关注你的背影（15分）母亲从老家来。从火车站接到母亲，穿过车站广场，向停车场走去。母亲年纪大了，走得慢，虽然他放慢了脚步，但母亲还是落在了后面上了车。母亲忽然心疼地对他说，你的背怎么有点驼了？是不是趴在桌子上太久了？他是做文字工作的，每天都要伏案头十个小时。他点点头，没关系的。母亲轻声说，可你爸在你这个年纪的时候，腰杆还挺直的呢，你要照顾好自己啊。父亲去世已经八年多了。记忆中的父亲，印象最深刻的，是他生命中的最后时光，躺在病床上，蜷缩成一团，干瘦，脸色蜡黄，了无生气。但只要子女来到病榻前看望他，他就会强撑着坐起来，面带笑容。父亲的背影，他还真记不大清了。从小，他就喜欢走在前面，大步流星，或者奔跑。总能听到身后的父亲或者母亲，大声地提醒他，慢点，注意安全。因为总是跑在前面，他很少看到父母的背影，或者是看到了，却根本没有留意？父亲的背影，到底是怎样的？他一边开车，一边努力地回忆。脑海中浮现的，却都是父亲忙碌的身影，竟然没有想起一个完整的背影。他看了一眼后视镜，与坐在后排的母亲，目光碰到了一起。母亲一直在盯着他看，盯着他的背影看。他的心猛地颤抖了一下。人到中年，他发觉自己不知道从什么时候开始，也时常怀旧，变得多愁善感了。脑海中突然跳出来一个背影，是儿子的。那是去年秋天，他和妻子一起，送儿子去成都上大学，顺便旅游一趟。陪儿子办好了入学手续，在学校门口，和儿子告别。儿子转身向校园走去。这时，一辆开往火车站的公交车来了，他喊妻子赶紧上车，妻子却一动不动，目不转睛地向校园里张望。他循着妻子的目光看过去，在来来往往的人群中，他一眼就看到了儿子的背影，瘦削，高大。公交车开走了。他和妻子一直目送着儿子的背影，消失在尽头的拐弯处。儿子一直没有回头。他看到妻子的眼里，噙着热泪。妻子叹了口气，心疼地说，儿子太瘦了，你看他的背影，跟个电线杆似的。儿子不会知道，妈妈和爸爸一直在他的背后，默默地注视着他渐渐远去的背影。就像那天一样，儿子留在他脑海中的，有很多很多背影。从儿子蹒跚地迈出人生的第一步那天开始，他和妻子，似乎就习惯了他的背影。儿子学步了，他小心翼翼地跟在儿子的身后，随时张开双臂，以防儿子拌倒；儿子会跑步了，他一路小跑跟在后面，不时地提醒儿子，注意别摔倒。看着儿子轻快矫健的背影，他露出了开心的微笑；儿子上学了，每天送儿子到学校门口，目送儿子背着书包走进校园了，他才放心地离开；儿子高考的时候，他答应儿子，不送他，以免给他造成精神压力。儿子一走出家门， 他和妻子就走到窗前，看着儿子走出居民楼，向小区外走去，直到他的背影，完全看不见了。 他知道，随着儿子一天天长大，留给他和妻子的，将是更多的背影。他忽然意识到，作为人子，他却很少关注自己父母的背影。年少时上课读朱自清的背影，他怎么也体会不到朱自清先生的那份情感，甚至觉得作者太煽情了。等到自己长大成年了，目送的，也大多是自己孩子的背影。很少有父亲，或者母亲的背影。他总是走在前面，他像自己的儿子一样，把背影留给了父母双亲。车开到小区外。他打开车门，搀扶母亲下车。他和母亲一起，向自己的家走去。路上，他故意放慢脚步，走在了母亲的后面。母亲七十多岁了，腰板还不错，但是，步履已经有点蹒跚，迈着碎步。母亲真的老了。母亲突然回头。他揉揉眼睛，加快了脚步，和母亲并肩，缓缓地向家走去。有时候，人生需要回一回头。回头，你就会看见，默默地注视着你背影的那个人。那个人，一定是这个世界上深爱着你的人。 （选自孙道荣博客）7通读全文，请根据“背影”梳理文章内容。（2分） 他想不起父亲的完整背影 母亲一直盯着他开车的背影 他意识到自己很少关注父母的背影8.文中“母亲”和“妻子”面对儿子的“背影”时，她们的表现都是相似的。请从文中找出其中一组并加以赏析。（4分）9.文章描述父亲“生命中的最后时光”的情态有何作用？（3分）10.说说文章运用第三人称“他”来叙述的好处？（2分）11.结合文章标题，谈谈你对文章主旨的理解。（4分）（二）奔跑吧兄弟再回首（11分）【舆情监测】奔跑吧兄弟是一档由浙江卫视节目中心和韩国sbs团队联合拍摄制作的具有中国特色的户外游戏竞技节目。人民网舆情监测室在2014年10月10日至12月28日的监测时间段内，对奔跑吧兄弟一年级极速前进明星到我家四档同时段明星真人秀节目进行了相关监测，其中对它们的相关新闻报道文章篇数进行了统计，其结果如下表： 【深度追踪】随着社交媒体时代的到来以及90后等新生代成为网络主力，民众与明星的关系由之前的“仰视”转变为“平视”，明星“高高在上”“端起来”的架势已无法吸引年轻观众的兴趣，“接地气”或者调侃、自黑的方式反而容易受到追捧。浙江卫视之前的受众以实力观众为主，如中国梦想秀都是以中青年为主，此次奔跑吧兄弟之所以成功吸引年轻网友的关注，与节目组准确把握当下网络心理特点和较强的议程设置能力是分不开的。一方面，节目组通过游戏任务设置，充分展露明星在生活中的另一面，并曝光一些明星“受挫”、“难堪”画面，甚至明星的弱点，在群体认同感和亲近性心理的作用下，这往往更受到观众的喜爱，反而成为优点和亮点。受众对明星产生粘性，对节目本身的认可度和忠诚度也相应随之提升。另一方面，节目组整合官方网站、微博、微信等新媒体渠道以及与各大门户网站和视频网站合作，在每期节目播出前，及时发布嘉宾名单、节目预告新闻和精彩花絮短片,利用网络传播优势进行扩散预热，引发观众的好奇心和观看欲望。在节目播出过程中，官方微博实时播报明星表现和精彩亮点，利用节目的未知性、戏剧化和悬念感，制造源源不断的争议话题，迅速形成媒介公共话题。节目播出后，“跑男”依然牢牢掌控网络话题议程，网络盘点、绯闻、争议通过网络媒体、微博、贴吧、微信等相继爆出，对已播的节目进行“推波助澜”形成二次传播，加大收视的长尾效应，再次提升舆情热度。作为综艺节目中的一个关键因素，粉丝对于节目传播和品牌塑造的推动作用自然不言而喻，这也是奔跑吧兄弟节目组力邀邓超、angelababy以及林更新、赵丽颖等网络高人气明星的重要原因。一方面，每位明星身后的粉丝团和后援会成为节目最大的“推手”，一些比较活跃的“铁杆”粉丝在每期节目开播之前以及播出之后，借助明星贴吧、微博等发起相关话题讨论，聚集更多的网友参与和关注，推动节目舆情呈滚雪球式扩散；另一方面，邓超、陈赫、郑恺等明星也常常针对节目中自己的表现自发组织话题，与粉丝团进行互动，形成以点带面式的传播态势。这让不少原本没有看过跑男的网友或是抱有抵触心理的韩国原版节目的粉丝随着网络上各种节目相关热议话题的兴起而纷纷“路人转粉”，节目的“粉丝效应”日趋明显，“跑男”迅速走红也自然不在话下。 -人民网【他山之石】奔跑吧兄弟每期都会选择一个活动地点，其中就有中国主要的城市、景点、文化之地。比如第1期节目，选择杭州为活动地，可以让年轻人在快乐中了解故事传说和杭州西湖。第11期选择具有中国古代历史典故的文化古都武汉，上演“楚汉之争”现代版，让我们再次了解古代文化。作为一档竞技类节目，节目更加突出了双方或三方竞技过程中团队合作的重要性。节目里，所有明星说得最多的一句是“我们队怎么怎么的，我们团队怎么怎么的”，第一期节目里的挑战指压板环节，真心有点像我们小时候读书的运动会，一个人跑，两个人围在旁边加油，焦虑之情，溢于言表。它让我们再次意识到在工作和生活中，好的团队给我们带来的意义以及对我们的重要性，提醒我们需要更加注重做好团队合作工作，只有“合作共赢”，才能让项目在正确的轨道上“向前奔跑”。现代人的工作和学习压力大，生活中缓解压力有很多方式，奔跑吧兄弟这档节目中出现的各类游戏可以很好地供我们借鉴并用到生活中去。我们可以利用这些游戏，组成一个团队进行游戏，其中的快乐对于缓解自我压力是有作用的。奔跑吧兄弟节目让许多人露出了洁白的牙齿，让许多人从中得到了快乐。这也会给我们带来启发，快乐的意义其实很重要，传递快乐感染别人，让大家生活得更加有朝气是很重要的人生节奏。 -新华网 12根据【舆情监测】的信息，用一句话介绍奔跑吧兄弟的媒体曝光情况。（2分）13结合【深度追踪】，分析奔跑吧兄弟热播原因。（3分）14下列说法符合材料原意的一项( )（3分）a奔跑吧兄弟是一档由浙江卫视节目中心和韩国sbs团队联合拍摄制作的具有中国特色的游戏竞技节目。b90后新生代成为网络主力后，明星的调侃、自黑的方式很容易受到观众的追捧。c节目组利用节目的未知性、戏剧化和悬念感，制造一些争议话题，从而迅速形成媒介公共话题。d现代人生活压力大，奔跑吧兄弟中的游戏对于缓解自我压力是有作用的。15寒假即将来临，请你结合材料内容，向父母说说让他们允许你在寒假期间观看奔跑吧兄弟的理由。（至少说出三点）（3分）三、古诗文阅读（共14分）（一）阅读下面这首元曲，完成1617题。（4分）清江引咏梅（其一） 元贯云石南枝夜来先破蕊，泄漏春消息。偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。【注释】破蕊：开花。蕊：这里指花蕾。偏宜：偏偏喜欢。交：交结，交朋友。暗香：清香，幽香。16.散曲中哪两个字写出了作者的盼春、发现春天来临的喜悦之情？（2分）17.作者咏物言志，借梅花表达了怎样的志趣？（2分）（二）阅读下面一篇课外文言文，完成1821题。（10分）吕元膺为东都留守，尝与处士对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜。吕辄已窥之，而棋侣不悟。翌日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆之。如是十年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：“游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾去。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之即虑其忧慑终不言又恐汝辈灭裂于知闻。”言毕，惆然长逝。 （出自芝田录）【注释】棋次：正下着棋。堆拥：堆积。赆：送行的财物，这里用做动词。 寝疾：卧病在床。俾：使。18下用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限断三处。（3分）亟言之即虑其忧慑终不言又恐汝辈灭裂于知闻19解释下面加点的词语。（3分）（1）为东都留守（ ） （2）尔宜精择（ ） （3）如是十年许（ ） 20用现代汉语翻译下面句子。（2分）棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜。21根据文中内容，用简洁的语言说说吕元膺是一个怎样的人？（2分）四、作文（50分）22请以“春天的脚步”为题写一篇记叙性的文章。要求：不少于600字。文中不得出现含有个人信息的的人名、校名、地名等。九年级语文参考答案1. （1）b a （2）籁及（每题1，共4分）2.（1）对影成三人 （2）一鼓作气 三而竭（3）池上碧苔三四点 叶底黄鹂一两声 （4）二者不可得兼 舍生而取义者也（5）黑云压城城欲摧（8分）3.c 4. c 5.（1）刘唐（2）海伦朋斯（3）江州劫法场(4分)6. （1）甲：示例：羊存跪乳恩 乙：示例：万里鹏程扶摇春风满天(2分)（2）示例一：过春节贴印刷好的对联，也无可厚非。萝卜白菜，各有所爱，我爱贴什么就贴什么，贴春联不必拘泥于一种形式。示例二：提倡手写春联。印刷春联千篇一律，千人一面，缺乏个性，缺乏特色，有形式而无内容。另外，都贴印刷春联，群众文化、春联文化、书法艺术等都面临断档的危险。(3分)7母亲心疼他有点驼的背影 他回忆儿子成长中的背影 （共2分，每空1分，意对即可。）8示例一：相似句：母亲：母亲忽然心疼地对他说，你的背怎么有点驼了？是不是趴在桌子上太久了？妻子：妻子叹了口气，心疼地说，儿子太瘦了，你看他的背影，跟个电线杆似的。赏析：两个句子都运用了语言描写，写出了她们看到儿子背影使心疼的样子，表现了她们对儿子的疼爱之情。示例二：相似句：母亲：母亲一直在盯着他看，盯着他的背影看。妻子：他喊妻子赶紧上车，妻子却一动不动，目不转睛地向校园里张望。赏析：两个句子都运用了动作描写，写出了她们关注儿子背影时目不转睛的神态，流露出了母亲们对儿子深沉而执着的爱。（相似句1分，赏析3分） 9结构上，承接上文母亲的话，引出下文他对背影的回忆（1分）；内容上，写出了父亲在生命的最后一刻，努力在子女面前支撑、露出笑容的样子，表现了父亲对儿女全心付出、倾其所有的爱，即使是生病的样子，也希望是最强壮和美丽的。（2分，共3分，意对即可）10. 运用第三人称叙述容易切换视角，不受时间和空间限制，可以更自由地选择最典型的事例来展开情节，展现丰富多彩的生活，使文章娓娓道来，例如文章灵活地插叙了“父亲生命的最后时光”和儿子成长中的背影”，使文章的主题表现更为全方面。（2分，意对即可）11文章以“谁关注你的背影”设问为题，围绕“父母关注孩子的背影，孩子总是忽略父母的背影”的内容展开叙述，让我们感受到了父母之爱的伟大和无私，他们对孩子的默默牵挂伴随着孩子的生命历程，即使他们已步履蹒跚、即使他们已病入膏肓，只要父母在，对孩子的关注就在，爱就在（2分）；“谁关注你的背影”也提醒我们，用一颗感恩的心放慢我们前行的脚步，回一回头，“搀扶”一下“这个世界上深爱着你的人”