福建省龙岩市初级中学九年级语文上学期期中教学质量检查试题 新人教版.doc

龙岩初级中学2014-2015学年第一学期期中教学质量检查九年级语文试题 （考试时间：120分钟 满分：150分）一、积累与运用（36分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）。（3分）a、单于（chn y） 妖娆（no） 襁褓（qing bo）赦免（sh）b、旁骛（w） 承蜩（tio） 佝偻（gu lu） 亵渎（xi d）c、强聒（gu) 扶掖（y）孜孜不倦（zh zh）根深蒂固（d）d、鸿鹄（h） 以数谏故（sh） 休祲（jn） 将兵（jing）2、下列加点词中解释有误的一项是（ ）。（3分） a、怅恨久之（失望） 请广于君（扩充） 隆中对（回答、应对） b、汲取（吸取） 格物致知（恭敬） 味同嚼蜡（形容写文章或说话枯燥无味） c、层累（重重叠叠的层次） 扶掖（扶持，提携） 怒不可遏（阻止、禁止） d、竞折腰（鞠躬，倾倒） 留滞（滞留、停留，不流通）3、根据要求完成题目。（6分）杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托不过，恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。（1）请用合适的成语替换加点的文字 。（2）“”中应加上的标点是 。（3）根据上下文，修改画线的句子，使之符合文意。4、将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序。（只填序号，3分）其他地方的园林我也到过一些。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都收到苏州园林的影响。 _ 5、阅读下面的材料，按要求回答后面问题。（4分）有关部门对少年儿童接触和使用电子科技产品的现状进行了一次调查。数据显示：67.28%的孩子接触过类似ipad的平板电脑；84.14%的孩子每天都会使用qq;80.08%的孩子每天都会上网看视频；71.21%的孩子每天都会玩网游；42.02%的孩子每天都会使用腾讯微博；50.41%的孩子拥有属于自己的手机，或与父母争夺手机玩网络游戏。（1） 请你用一句话概括上述材料所反映的主要内容（不超过40个字，2分） _ _ （2） 针对上述材料所反映的内容，请你给家长或孩子提两条建议。（2分） _ 6、下面骆驼祥子的说法有误的一项是（ ）。（3分）a、骆驼祥子中刘四爷是土混混出身的车厂老板，极端的自私自利；虎妞是他的侄女。b、祥子是个悲剧人物。当他的幻想破灭后，自甘堕落，结果只能是“痛苦地活着，冤屈地死去”。c、祥子有一对“出号”的大脚。为了成为一名出色的车夫，他忍受疼痛，勤快地练腿，用两三个星期的功夫，终于拉得稳健利落。7、填空题。（4分）祥子原来是个 的人，他一心一意地 挣钱，人生的最大愿望就是 ，往远处想就是 ，娶个清白的好姑娘，过上好日子。8、用课文原句填空。（10分）（1）浊酒一杯家万里， 。（2）只恐双溪舴艋舟， 。（3） ，梦回吹角连营。（4）无意苦争春， 。（5） ，叶底黄鹂一两声。二、阅读理解（44分）（一）阅读出师表选段，完成9-14题。（16分）臣本布衣，躬耕于南阳，_，_。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝之臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。9、在文中画线处按原文填空。（2分）_10、写出加点字在文中的意思。（4分）臣本布衣（ ） 由是感激（ ）深入不毛（ ） 夙夜忧叹（ ）11、文中“三顾臣于草庐之中”就是三国演义出名的 。（四字短语）（2分）12、翻译句子。（4分）遂许先帝以驱驰。 _ _ 受任于败军之际，奉命于危难之间。 _ 13、“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事？（2分） _ 14、读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？（2分） _（二）阅读下面一篇文章，完成15-17题。（10分）忍者无敌忍是水，可以稀释痛苦的“盐”；忍是火，可以焚毁误解的伤；忍是光，可以消融仇恨的“冰”；忍是电，可以连通隔绝的缘我国古代两大禅师寒山和拾得有这样的对话。寒山问拾得：“世间有人欺我辱我笑我轻我贱我，如何处置？”拾得曰：“只要忍他让他避他由他耐他，不要理他，再过几年你且看他！” 我很喜欢这句话。真的，当痛苦、误解、仇恨、冷漠等人生的不幸包围我们时，我们不妨容忍。倘若我们的生命是一场逆风启航的航行比赛，我们无法避免大风大浪和其他航船的竞争，但我们可以调整方向和心态忍让。都说忍一时风平浪静，让三分海阔天空。风浪过后必是碧波荡漾的妩媚风光。容忍不是懦弱，不是退让，不是逃避，而是一种隐形的坚强，一种忍让的进取，一种平静的突破。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。忍让呈现了我们灵魂极为广阔的一面，也展示了我们人格高尚的一面，更张扬了一种无声的风度！圣经上说，当有人打你的右脸时，你不妨把左脸也转向他。这富有宗教色彩的语言，表面上看起来有点愚蠢可笑，实际上蕴涵了一种人生的智慧。大音声稀，大智若愚。没有谁会永远不幸，也没有谁能永远幸运。在生活中有时忍者总是不得志，总是吃亏，这只是暂时的。暂时的得意并不能代表长久的风光，暂时的得利并不意味着长久的幸福。人生的许多辩证法总是由时间来证明，时间是最好的检验师，我想说，忍者无敌。“忍”是悬挂在心上面的一把锋利的大刀。如果不处理好刃与心的距离，我们必然流血，受到伤害。刃与心的位置摆好了，世界就变得美好了，天地就更宽了。在忍者的心底，时间总会磨去刃的锋芒。心多了一分广度，刃就少了一分亮度；心多了一层厚度，刃就薄了一层利度。因为忍让，我们会受到嘲笑、讥讽、打击和误解；因为忍让，我们却得到了乐观、豁达、信念和力量。失去了花瓣，我们得到了果实；失去了严寒，我们迎来了温暖；失去了成功，我们得到了教训。因为，果实不容忍花瓣的凋零，就无法成熟；寒冬不容忍温暖，就无法换来季节的轮回；成功不容忍失败，就无法寻得突破和转折。 花开花落，忍来愁去。在人生的竞技场上，忍者无敌。15、第一段运用了什么论证方法？有何作用？（4分） _ _ 16、文章的中心论点是 。（2分）17、联系所学的知识，在第段“受到伤害”之后为本文论点补充一个反面事实论据。（4分） _（三）阅读下面一篇文章，完成18-21题。（18分）淡淡的深情常跃强 母亲只有我一个儿子。恢复高考的第二年，我考上了大学，在我那个偏僻的小村子里是第一个。嗜酒如命的父亲，天天与乡亲喝到一醉方休。酒后吐真言：“没事了，往后这是没事了！”自豪里带着炫耀。只有母亲总是淡淡的，不见她多么喜。她戴着老花镜，在暖暖的秋阳里给我缝新被子。我走过去，她听见了我的脚步声，目光从老花镜上方探出来，淡淡地一笑。我说：“妈，我要上大学去了！”母亲说：“知道了。”没有鼓励，连声音也是淡淡的。上学的那天是个好晴天，母亲提着提包送我出了大门。出大门也就是走了三五步，母亲就把提包递给我，说：“你走吧”而后便是很决断地转身，硬朗朗地走回去，院里葡萄架的叶子遮住了她的身子，我只看见了一个淡淡的背影。在车站上，一些同学的父母来送行。依依惜别，千叮咛万嘱咐。我孤零零的，便觉得很委屈，上了车，我赌气坐在一个角落里，谁也不理，埋头读书。车开动了，一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。我反倒觉得无牵无挂，心理轻松。大学四年，花开花落。读书读烦了，每每对窗呆坐便想起母亲。小时候，母亲一眼看不见我就满街喊，喊不应，就往水井里看，到池塘边去找。我忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来，母亲就笑骂一声，巴掌扬起来要打，但落下来却极轻，拍打掉沾了一身的泥温馨的回忆，常使一颗心阵阵发热，泪就在不知不觉中从腮边滑下来。我结婚以后，偕妻回老家探望父母。正值隆冬，又下了大雪，一家人围炉闲话。说到我当年上大学的事，母亲就说：“你上大学以后，我做了一个噩梦，梦见你死了，我一哭哭了个没气”妻子抿着嘴笑，父亲笑得扭过脸去，连母亲也忍不住笑了。只有我笑不起来，甚感惊讶。联想我刚到家那天，母亲悄悄问我的那句话：“她也舍得炒一顿肉让你吃吗？”一霎时，我恍然大悟。母亲在我去上大学的那些漫长的日子里，她该会如何的牵挂和思念她的儿子呀！她知道她的儿子是个心浮气躁的人，这自然又给她添了一份担心。母亲一辈子生活在农村，她不知道儿子上学的地方究竟有多大，是非多不多，日思夜想，坐卧难宁，思念伴着惊恐默默地纠结在心里。于是某一夜，噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她飞来了。试想，一个连媳妇舍不舍得让她儿子吃一顿肉菜都挂念着的母亲，活得该有多累呀！母亲为什么对她的儿子总是淡淡的，以我当时的浮躁心境，很难体悟到。四年寒窗苦读，之后辛勤笔耕，我终于在大大小小的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字。后来，母亲说了一件使我的灵魂大为震惊的事情。她仍旧是以淡淡的语气对我说的“你的父亲说：咱的儿子成才了，往后我再也不跟你生气了，咱好好过日子吧！你为母亲争气，这也罢了！”我听了这句话，呆愣了大半天。文学的功能自古很小，不想竟起到了和睦家庭的作用。这令我惊喜，这比得到一个什么文学奖更有意义，更能长久地激动人心！写到这里，我的眼睛湿润了。尽管我是个微不足道的人，然而在母亲的眼里是金贵的。她最了解她的儿子，她知道她的儿子有一颗易于动情的心，怕儿子分心，不让儿子牵挂她，才总是淡淡的。要硬下这样的心肠，忍受这样的痛苦的折磨，需要多么坚忍！ 这是平静水面下深处的激流啊！18、下列对本文的理解，不正确的一项是（ ）。（3分）a、第段中“没事了，往后这是没事了！”一句，一方面表明了父亲为“我”感到骄傲，同时为第段写“我”在报刊上发表文章作了铺垫。b、第段中母亲化“打”为“拍”的动作，看似漫不经意，但母亲的爱子之心却表露无遗。这样的细节描写在文中多处可见。c、本文在选材上最大的特点是选取日常生活中的小事，赋予那些普通的事情以深刻的含义，以小见大、平中见奇。d、本文没有跌宕起伏的情节，也没有典雅华丽的词语，作者以发自肺腑的深情，为平凡的母亲抒写了一首朴素感人的赞歌。19、阅读选文，回答下列问题。（4分）（1）本文以什么为线索将生活中的平常事情串连在一起？ _ （2）文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化？ _ 20、本文多处运用了对比的手法，请找出两处，并作简要分析。（6分） _ 21、文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊！”这句话饱含深意，其中“平静水面”和“深处的激流”各指什么？这样写有什么好处？（5分） _ 三、作文（70分）22、从下面两题中任选一题作文。不少于650字，不能出现真实的人名、校名、地名，自选文体（诗歌除外）（1）、题目：我的心中有个梦（2）、生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁那一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。请以“走过那一个拐角”为题作文。龙岩初级中学2014-2015学年第一学期期中教学质量检查九年级语文答题卷一、积累与运用（36分）1、（3分）（ ）2、（3分）（ ）3、（6分）（1）_ （2）_ （3）_4、（3分）_5、（4分）（1）（2）_ _6、（3分）（ ）7、（4分）_，_，_，_8、（10分）（1）_。（2）_。（3）_，（4）_。（5）_。二、阅读理解（44分）（一）（16分）9、（2分）_10、（4分）_，_，_，_。11、（2分）_12、（4分）_。13、（2分）_ _14、（2分）_ _（二）（10分）15、（4分）_ _16、（2分）_17、（4分）_（三）（18分）18、（3分）（ ）19、（4分）（1）_。（2）_20、（6分）_ _ _ _ _21、（5分）_ _ _ _三、作文（70分）22、 题目：_600字660字800字龙岩初级中学2014-2015学年第一学期期中教学质量检查九年级语文参考答案一、 积累运用1、 （3分）b2、 （3分）b3、 （6分） （1）家喻户晓 （2）或省略号（3）印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图4、 （3分） 5、 （4分）（1）电子科技产品已经进入孩子们的生活，他们接触的多是电脑和手机，主要用来娱乐。（2）家长：在孩子使用电子科技产品时需要加以正确的引导；日常生活中，父母要多陪孩子，关爱他们，而不是靠这些电子保姆的陪伴。孩子：将电子科技产品的优势更多地发挥在学习、成长上，而不是主要用于娱乐；不要对电子科技产品产生依赖性，多些时间去接触真实世界。6、（3分）a7、（4分）正直善良 靠劳动 买车 开车厂 8、（10分）（1）燕然未勒归无计 （2）载不动许多愁 （3）醉里挑灯看剑 （4）一任群芳妒 （5）池上碧苔三四点二、阅读理解（一）9、（2分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯10、（4分）平民 感慨激动 草木 早晚11、（2分）三顾茅庐12、（4分）于是就答应先帝替他奔走效劳。在兵败的关键时刻接受任命，在国家危难时期奉行使命。13、（2分）深入不毛，平定南方、使后方巩固，免去后顾之忧。 激励并率领三军北定中原，铲除奸凶，兴复汉朝天下。14、（2分）知恩图报、尽忠尽责、治理有方等（二）15、（4分）比喻论证，不仅形象生动地阐述了“忍”的内涵，还明白无误地写出了“忍”的作用是多方面的。16、（2分）在人生的竞技场上，仁者无敌。17、（4分）示例：战国时，大将廉颇因为不服蔺相如凭三寸不烂之舌而被封为上卿，处处与之作对，结果差点酿成大祸。韩信被封为淮忘后，因自以为功高可以盖世，处事张扬，不注意隐忍，最