福建省龙岩市永定县高陂中学九年级物理上学期9月段考试题（含解析） 新人教版.doc

2014-2015学年福建省龙岩市永定县高陂中学九年级（上）物理段考物理试卷（9月份）一、选择题1“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的卜算子咏梅，请你指出包含了凝固这种物态变化的一项是（）a风雨送春归b飞雪迎春到c已是悬崖百丈冰d犹有花枝俏2四季分明的辽宁地区热现象随处可见，下列物态变化过程中，需要吸热的是（）a春天，冰雪融化b夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”c深秋，室外地面上出现了霜d冬天，千里冰封，万里雪飘3在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以形成白雾，这种白雾是（）a空气中的水蒸气液化形成的小水珠b二氧化碳气体液化形成的小液滴c干冰升华形成的二氧化碳气体d干冰熔化形成的小液滴4天气“回潮”时，教室窗户的玻璃上会出现小水珠，这一现象发生的物态变化是（）a汽化b液化c熔化d升华5如图所示是用温度计测量液体温度的示意图，其中温度计使用正确的是（）abcd6下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是（）a加在饮料中的冰块逐渐变小熔化b冬天窗玻璃上会出现冰花凝固c夏天晾在室内的湿衣服变干升华d水烧开时壶嘴出现“白气”汽化7关于水的物态变化，下列说法正确的是（）a水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程吸收热量b冰山上的积雪只能先熔化成水，再蒸发成水蒸气，此过程吸收热量c江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量d水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程吸收热量8下列说法中正确的是（）a冬天常见的霜，是空气中水蒸气直接升华而成的小冰粒b仲夏，从冰箱里面拿出来的冰棍冒“白气”是一种汽化现象c大风吹起尘土“漫天飞扬”，是扩散现象造成的d100的水蒸气比100的沸水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时要放出热量9炎热的夏天，课桌上一个杯子中有一把金属勺，把热水瓶中的开水（略低于100）倒入杯中，一会儿金属勺熔化了当杯中的水温降为室温（26）后，杯中凝固出一金属块关于这种金属的下列判断正确的是（）a该金属熔点高于100b该金属熔点低于26c该金属凝固点高于100d该金属凝固点低于10010下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（）a用电热吹风机将头发吹干b农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水c将湿衣服晾到向阳、通风的地方d用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开11氟利昂是电冰箱中热的搬运工，液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热量，此时氟利昂发生的物态变化是（）a汽化b液化c熔化d凝固12如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象下列说法正确的是（）a在t时=5min时，该物质处于固液共存状态b在bc段，该物质不吸热c该物质凝固过程持续了5mind该物质的凝固点是4513在严寒的冬季，怡臣同学到滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在人工造雪，发现造雪机在工作过程中，不断将水吸入，并持续从造雪机的前方喷出“白雾“，而在“白雾”下方，已经积了厚厚的一层“白雪”，如图所示对于造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化，下列说法中正确的是（）a凝固b凝华c升华d液化14下列的物理现象属于凝华的是（）a春天冰雪消融b夏天薄雾飘渺c秋天霜打枝头d冬天冰雕渐小15下列说法中正确的是（）a零下18的液体能发生汽化现象b发生扩散现象的原因是气体分子不停地做无规则运动c烧水时常看到“白气”，从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化d寒冷的冬夜，家里窗户玻璃上的“冰花”，是由于室外空气中的水蒸气凝华形成的16下列关于温度的描述符合实际的是（）a发高烧时人体温度可达45b洗澡水的温度约是80c正常人感觉较舒适的气温大约是5d通常冰水混合物温度为017用“蒸馏法”淡化海水的过程是将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水，此过程涉及的物态变化有（）a汽化，凝固b汽化，液化c液化，凝华d升华，凝华二、填空题18前段时间达州大部分地方出现较长时间的干旱，气象部门实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中水蒸气成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量而为雨滴落到地面（均填物态变化名称）19在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0，沸水的温度是，北京一月份的平均气温是“4.7，读作20小明在一次测量体温时，体温计的示数如图所示，则他的体温为21下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：物质水银酒精甲苯萘熔点/391179580.5沸点/35778111218若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选做测温物质若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选做测温物质22用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其它条件不变，（1）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应、（选填图中“a”、“b”、“c”或“d”）23在做“观察水沸腾”的实验时，（1）a组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏 （选填“高”或“低”）（2）图乙是b组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是（3）b、c两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示分析图象可知：水的沸点是，当时的大气压 （选填“”、“”或“=”）l标准大气压；b、c组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的不同24用如图（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图（乙）可读出第1min时温度计的示数是（3）根据下表数据，在图（丙）中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象时间00.511.522.533.544.55温度/8620000012状态固态固液共存态液态（4）由图象可以看出，冰在熔化过程中温度（选填“变化”或“不变”）25如图甲、乙所示均为节水标志，其中乙为我国新千年启用的“国家节水标志”，同时也是节水型用水器具的标志水危机日趋严重，节水是每个公民的职责，请你结合生活提两条节水建议：；2014-2015学年福建省龙岩市永定县高陂中学九年级（上）物理段考物理试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题1“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的卜算子咏梅，请你指出包含了凝固这种物态变化的一项是（）a风雨送春归b飞雪迎春到c已是悬崖百丈冰d犹有花枝俏【考点】凝固与凝固放热特点【专题】温度计、熔化和凝固【分析】物质由固态变成液态的过程叫做熔化，由液态变成固态的过程叫做凝固【解答】解：a、风雨送春归，雨是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴形成的，属于液化现象，该选项不符合题意；b、飞雪迎春到，雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶形成的，属于凝华现象，该选项不符合题意；c、已是悬崖万丈冰，冰是水变成的，由液态变成固态，属于凝固现象，该选项符合题意；d、犹有花枝俏，花开香飘万里，属于分子运动现象，该选项不符合题意故选c【点评】分析生活中的物态变化，关键是抓住物质前后的状态变化，是中考常见的类型2四季分明的辽宁地区热现象随处可见，下列物态变化过程中，需要吸热的是（）a春天，冰雪融化b夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”c深秋，室外地面上出现了霜d冬天，千里冰封，万里雪飘【考点】熔化与熔化吸热特点【专题】温度计、熔化和凝固【分析】从六种物态变化定义进行判断：物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸热；物质从液体变为固态是凝固过程，凝固放热；物质从气态变为液态是液化过程，液化放热；物质从液态变为气态是汽化过程，汽化吸热；物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸热；物质从气态直接变为固态是凝华过程，凝华放热【解答】解：a、冰雪融化是雪从固态变成液态，是熔化过程，熔化吸收热量符合题意b、夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”是空气中的水蒸气遇冷的饮料罐液化形成的小水珠，液化放出热量不符合题意c、深秋室外的霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的小冰晶，凝华放出热量不符合题意d、冬天，千里冰封指水凝固成冰，凝固是放出热量的；万里雪飘，下雪是水蒸气直接凝华成的小冰晶形成的，凝华放出热量不符合题意故选a【点评】本题首先判断判断现在和原来的状态，根据物态变化定义判断该现象属于哪种物态变化，属于放出热量还是吸收热量3在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以形成白雾，这种白雾是（）a空气中的水蒸气液化形成的小水珠b二氧化碳气体液化形成的小液滴c干冰升华形成的二氧化碳气体d干冰熔化形成的小液滴【考点】液化及液化现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】物质由固态直接变为气态的现象叫做升华，是吸热的；物质由气态变为液态的现象叫做液化【解答】解：在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）时，干冰吸收周围空气中的热量迅速升华，使空气温度迅速下降，空气中的水蒸气遇冷放热液化形成小水珠就形成“雾气”故选a【点评】本题考查的是升华吸热和液化放热在生活中的应用，体现了学以致用的思想4天气“回潮”时，教室窗户的玻璃上会出现小水珠，这一现象发生的物态变化是（）a汽化b液化c熔化d升华【考点】液化及液化现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】物质由气态变成液态的过程叫做液化，雾、雨、露都是液化形成的【解答】解：阴雨天气空气中的水蒸气比较多，碰到温度比较低的玻璃，就会液化形成小水珠，也就是“回潮”现象故选b【点评】物态变化知识是中考必考的一个知识点，判断物态变化现象首先要知道物态变化的定义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，从而得出结论5如图所示是用温度计测量液体温度的示意图，其中温度计使用正确的是（）abcd【考点】温度计的使用及其读数【专题】基本仪器的使用专题【分析】使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁【解答】解：由图知：a、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部此方法错误；b、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁此方法错误；c、温度计的玻璃泡与被测液体接触的太少此方法错误；d、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但没有接触容器底或容器壁此方法正确故选d【点评】在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法6下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是（）a加在饮料中的冰块逐渐变小熔化b冬天窗玻璃上会出现冰花凝固c夏天晾在室内的湿衣服变干升华d水烧开时壶嘴出现“白气”汽化【考点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；生活中的升华现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）物质由固态变成液态的过程叫做熔化；（2）物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华；（3）物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式；（4）物质由气态变成液态的过程叫做液化【解答】解：a、加在饮料中的冰块逐渐变小，由固态变成液态，属于熔化现象，该选项说法正确；b、冬天窗玻璃上会出现冰花，是室内温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确；c、夏天晾在室内的湿衣服变干，衣服上的水分由液态变成了气态，属于汽化现象，该选项说法不正确；d、水烧开时壶嘴出现“白气”，是壶嘴里冒出来的温度较高的水蒸气遇到周围温度较低的空气凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确故选a【点评】本题考查了物态变化现象的判断，属于基础知识的考查，能够分清楚物质前后的状态变化是解题的关键7关于水的物态变化，下列说法正确的是（）a水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程吸收热量b冰山上的积雪只能先熔化成水，再蒸发成水蒸气，此过程吸收热量c江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量d水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程吸收热量【考点】水的三态变化【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】利用下列知识分析判断：（1）物体由固态变为液态的过程叫熔化；物体由液态变为固态的过程叫熔化；物体由固态直接变为气态的过程叫升华；物体由气态直接变为固态的过程叫凝华（2）吸热的物态变化过程有：熔化，汽化，升华；放热的物态变化过程有：凝固，液化，凝华【解答】解：a、水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，液化放热，故a错；b、冰山上的积雪可以先熔化成水、再蒸发成水蒸气，也可以直接升华成水蒸气，故b错；c、江河湖海中的水蒸发成水蒸气，属于汽化，而汽化吸热，故c正确；d、水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，凝华放热，故d错故选c【点评】本题考查了物态变化的判断及吸放热情况判断物态变化现象主要看物体是由什么状态变为什么状态8下列说法中正确的是（）a冬天常见的霜，是空气中水蒸气直接升华而成的小冰粒b仲夏，从冰箱里面拿出来的冰棍冒“白气”是一种汽化现象c大风吹起尘土“漫天飞扬”，是扩散现象造成的d100的水蒸气比100的沸水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时要放出热量【考点】生活中的凝华现象；液化及液化现象；扩散现象【专题】汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能【分析】（1）物质由气态直接变成固态的现象叫做凝华，像霜、雪、玻璃上的冰花等都是水蒸气凝华而成的；（2）物质由气态变成液态的现象叫做液化，我们看到的“白气”都是水蒸气遇冷液化而成的小水滴；（3）不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散说明了分子在不停地做无规则运动；（4）液化是一个放热过程，因此被水蒸气烫伤比被同温度的水烫伤更严重【解答】解：a、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰粒，该选项说法不正确；b、从冰箱里拿出来的冰棍冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍液化而成的小水滴，该选项说法不正确；c、扩散现象说明分子的运动，分子运动是肉眼看不见的，灰尘是肉眼可见的物体，该选项说法不正确；d、100的水蒸气液化时要放出热量，变成100的水，由于多了水蒸气液化放热这个过程，所以，100水蒸气烫伤比被100的开水烫伤更严重，该选项说法正确故选d【点评】本题考查了生活中常见的物态变化以及扩散现象，需要注意的是分子运动是不可见的，不要把微小物体颗粒的运动当做是分子的运动，这是学生比较容易出错的地方9炎热的夏天，课桌上一个杯子中有一把金属勺，把热水瓶中的开水（略低于100）倒入杯中，一会儿金属勺熔化了当杯中的水温降为室温（26）后，杯中凝固出一金属块关于这种金属的下列判断正确的是（）a该金属熔点高于100b该金属熔点低于26c该金属凝固点高于100d该金属凝固点低于100【考点】熔点和凝固点【专题】应用题；温度计、熔化和凝固【分析】晶体有固定的熔点，同种晶体的熔点和凝固点相同，晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变【解答】解：金属勺熔化了，说明热水瓶中开水的温度高于金属的熔点，使金属勺从开水中吸热而熔化；当杯中的水温降为室温（26）后，杯中凝固出一金属块，说明室温（26）低于金属的凝固点，使金属凝固故选d【点评】本题考查晶体熔化和凝固的特点，知道晶体温度高于熔点时处于液态，低于凝固点时处于固态10下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（）a用电热吹风机将头发吹干b农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水c将湿衣服晾到向阳、通风的地方d用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开【考点】影响蒸发快慢的因素【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动；（2）减慢蒸发，就是从降低温度、减小液体面积和减弱空气流动这三个方面来考虑【解答】解：a、电热吹风机吹湿头发，是从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了头发上水分的蒸发，不合题意；b、地下管道输水与传统的土筑明渠输水相比，减小了渗漏，也减小了水的表面积和水上方空气流动速度，即减慢了蒸发，符合题意c、湿衣服晾到向阳、通风的地方，从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了衣服上水分的蒸发，不合题意；d、扫帚把洒在地面的水向周围扫开，增大了水的表面积，加快了水分的蒸发故选b【点评】（1）加快或减慢蒸发，都是从影响蒸发快慢的三个因素去考虑；（2）将知识应用于生活，注意联系生活实际11氟利昂是电冰箱中热的搬运工，液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热量，此时氟利昂发生的物态变化是（）a汽化b液化c熔化d凝固【考点】熔化吸热和凝固放热在生活中的应用【分析】液态的物质可以发生两种变化：吸热汽化，放热凝固，所以液态物质究竟会发生哪种状态变化取决于它是吸热还是放热【解答】解：液态的氟利昂在冰箱冷冻室内吸收热量，所以发生的状态变化是汽化故选a【点评】物质的状态变化是一种热现象，在状态变化的同时伴随着能量的变化，同样是由于能量的变化影响到了物质的状态变化12如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象下列说法正确的是（）a在t时=5min时，该物质处于固液共存状态b在bc段，该物质不吸热c该物质凝固过程持续了5mind该物质的凝固点是45【考点】熔化和凝固的温度时间图象【专题】压轴题；温度计、熔化和凝固【分析】（1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中bc段温度不变的阶段就是熔化过程（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间【解答】解：a、如图，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，从3min开始熔化，到6min结束，故在t时=5min时，该物质处于固液共存状态，故a正确b、在bc段，该物质不断吸热，但温度不变，故b错误c、该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min故c错误d、该物质的凝固对应的温度是45，凝固点为45，故d正确故选ad【点评】本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键中考对这个知识点的要求是比较高的13在严寒的冬季，怡臣同学到滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在人工造雪，发现造雪机在工作过程中，不断将水吸入，并持续从造雪机的前方喷出“白雾“，而在“白雾”下方，已经积了厚厚的一层“白雪”，如图所示对于造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化，下列说法中正确的是（）a凝固b凝华c升华d液化【考点】凝固与凝固放热特点【专题】温度计、熔化和凝固【分析】物质由液态变成固态叫做凝固现象，本题中的雪是由水造出来的，据此分析【解答】解：人工造雪机在造雪时，吸入大量的水而产生雪，因此这个“雪”是由“水”变化来的，属于凝固现象故选a【点评】本题考查了学生对物态变化的分析，要抓住物质变化前后的状态，这才是解题的关键14下列的物理现象属于凝华的是（）a春天冰雪消融b夏天薄雾飘渺c秋天霜打枝头d冬天冰雕渐小【考点】生活中的凝华现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】凝华是物体由气态变为固态的过程，凝华形成的物体是固态的，是由气态形成的【解答】解：a、春天冰雪消融，由固态变成液态，属于熔化现象，不符合题意；b、夏天薄雾飘渺，雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意；c、秋天霜打枝头，霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，符合题意；d、冬天冰雕渐小，由固态变成气态，属于升华现象，不符合题意故选c【点评】此题考查的是凝华现象的判断，凝华现象的生成物是固态，这是解决此类题目的关键15下列说法中正确的是（）a零下18的液体能发生汽化现象b发生扩散现象的原因是气体分子不停地做无规则运动c烧水时常看到“白气”，从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化d寒冷的冬夜，家里窗户玻璃上的“冰花”，是由于室外空气中的水蒸气凝华形成的【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；扩散现象【专题】压轴题；汽化和液化、升华和凝华【分析】a、蒸发是在任何温度下可以进行的；b、任何物质都可以产生扩散现象，任何物质的分子都在不停地做无规则运动；c、白气生成是由水沸腾时产生的水蒸气液化形成的；d、凝华是由于气体遇冷直接变为固体形成的，根据其形成原因进行判断【解答】解：a、蒸发可以在任何温度下进行，所以a说法正确；b、发生扩散现象也可能是固体或液体分子的无规则运动，所以b错误；c、烧水时常看到“白气”，是由于水首先汽化为热水蒸气，然后遇冷液化形成的，所以c正确；d、家里窗户玻璃上的“冰花”，是由室内温度较高的水蒸气遇到冷的玻璃凝华形成的，应该在室内，所以d错误故选ac【点评】此题考查了汽化、液化、凝华及分子动理论的内容，要熟练掌握基础知识，分析一些现象的形成原因16下列关于温度的描述符合实际的是（）a发高烧时人体温度可达45b洗澡水的温度约是80c正常人感觉较舒适的气温大约是5d通常冰水混合物温度为0【考点】温度【专题】温度计、熔化和凝固【分析】根据我们对于生活中常见物体温度的了解来作答，这就要求我们在平时的生活中多观察、多思考【解答】解：a、正常人的体温是37左右，高烧病人的体温可以达到40，但绝对达不到45，故该选项不符合实际；b、适合人洗浴的热水温度稍微比人体体温高，约为40，故该选项不符合实际；c、人体感觉舒适的温度在23左右，故此选项不符合实际；d、标准气压下，冰水混合物温度为0，故此选项符合实际故选d【点评】关于温度的估测题，一定与生活实际相联系，无须去死记硬背一些温度值，所以该题考查了同学们对理论和实际应用的应变能力17用“蒸馏法”淡化海水的过程是将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水，此过程涉及的物态变化有（）a汽化，凝固b汽化，液化c液化，凝华d升华，凝华【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】物质由液态变成气态的过程叫做汽化，由气态变成液态的过程叫做液化，这两个过程是相反的【解答】解：将海水中的水蒸发是液态变成气态，属于汽化现象，再将水蒸气冷凝为液态的水是气态变成液态，属于液化现象故选b【点评】本题主要考查了常见的汽化和液化现象在生活中的应用，把握住物态变化的概念是解题的关键二、填空题18前段时间达州大部分地方出现较长时间的干旱，气象部门实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速升华成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中水蒸气凝华成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量而熔化为雨滴落到地面（均填物态变化名称）【考点】熔化与熔化吸热特点；升华和凝华的定义和特点【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】从六种物态变化定义进行判断：物质从固态变为液态是熔化过程；物质从液态变为固态是凝固过程；物质从气态变为液态是液化过程；物质从液态变为气态是汽化过程；物质从固态直接变为气态是升华过程；物质从气态直接变为固态是凝华过程【解答】解：干冰进入云层后迅速成为气体，物质从固态直接变成气态是升华；空气中水蒸气变成小冰晶，物质从气态直接变成固态，是凝华；冰晶逐渐变大而下降变为雨滴落到地面，物质从固态变成液态，是熔化故答案为：升华；凝华；熔化【点评】判断一种现象是什么物态变化，一定要分析现象原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判断19在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0，沸水的温度是100，北京一月份的平均气温是“4.7，读作零下4.7摄氏度【考点】摄氏温度及其计算；温度【专题】应用题；温度计、熔化和凝固【分析】（1）物体的冷热程度叫温度通常温度的单位叫摄氏度，摄氏单位是这样规定的：把标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份，1份代表1度，读作1摄氏度；（2）“4.7，读作：零下4.7摄氏度【解答】解：摄氏温度的规定：把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度，分别用0和100表示；“4.7，读作：零下4.7摄氏度故答案为：100；零下4.7摄氏度【点评】本题考查了摄氏温度的规定，知道温度计上表示的温度就是摄氏温度，在100和0之间有100等份，每一份代表1摄氏度20小明在一次测量体温时，体温计的示数如图所示，则他的体温为36.5【考点】体温计的使用及其读数【专题】温度计、熔化和凝固【分析】使用体温计测量体温时，先要弄清楚体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直【解答】解：体温计是测量人体温度的温度计由图知：此体温计的测量范围为3542，体温计上1之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1，即此体温计的分度值为0.1；此时的温度为36.5故答案为：36.5【点评】此题考查的是体温计的读数，在日常生活中我们经常使用包括体温计在内的温度计，要熟练掌握其使用和读数方法21下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：物质水银酒精甲苯萘熔点/391179580.5沸点/35778111218若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选水银（或甲苯）做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选酒精做测温物质若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选酒精做测温物质【考点】熔点和凝固点；沸点及沸点与气压的关系【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，常用的液体有水银、酒精、煤油温度计的测量范围不能高于液体的沸点，也不能低于液体的凝固点，然后根据表格数据做出解答【解答】解：萘的熔点为80.5，水银、酒精、甲苯的沸点分别为357、78、111，水银和甲苯的沸点高于萘的熔点，因此应该选用水银（或甲苯）温度计；甲苯的凝固点为95，酒精的凝固点低于甲苯的凝固点，因此选用酒精温度计来测量固态甲苯的温度若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选酒精做测温物质故答案为：水银（或甲苯）；酒精；酒精【点评】此题考查的主要知识点是温度计的原理及不同物质之间熔点和沸点高低的比较，比较简单22用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其它条件不变，（1）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应c、b、d（选填图中“a”、“b”、“c”或“d”）【考点】沸点及沸点与气压的关系；沸腾及沸腾条件【专题】压轴题；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）若仅增加水的质量，则水的沸点会不变，加热时间加长；（2）若仅增大液面大气压强，则液体的沸点升高，水的质量不变，比热容不变，所以水温度升高的快慢是相同的；（3）若既增加水的质量，同时减小液面大气压强，则液体温度升高得速度减慢，但沸点降低【解答】解：仅水的质量增加，水温度升高的速度减慢，但沸点不变，所以应为c；仅增大液面大气压强，水的质量不变，则水温度升高速度相同，但沸点升高，所以应为b；增加水的质量，同时减小液面大气压强，水温度升高速度减慢，但沸点降低，所以应为d故答案为：c；b；d【点评】此题考查了水的沸点与大气压之间的关系，沸点随气压的升高而增大；同时考查了水温度升高快慢与水的质量的关系，在同样受热的情况下，水的质量越大，温度升高的越慢解决此题的关键是能从图象中获取相应的信息23在做“观察水沸腾”的实验时，（1）a组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏高 （选填“高”或“低”）（2）图乙是b组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是92（3）b、c两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示分析图象可知：水的沸点是98，当时的大气压 （选填“”、“”或“=”）l标准大气压；b、c组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同【考点】探究水的沸腾实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的温度和液体的温度不同（2）温度计读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字（3）根据液体沸腾的特点找到沸点：液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点1标准大气压下水的沸点是100沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高从给水开始加热到水沸腾需要的时间长短不同，根据q=cmt知，可能是水的质量不同，可能是水的初温不同【解答】解：（1）如图，由于酒精灯给水加热，容器底的温度高于水的温度，此时温度计的玻璃泡碰到了容器底，所以测出的水温会偏高（2）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10，每一个小格代表1，示数是92（3）由图丙知，水沸腾时，不断吸收热量，保持98不变，所以98是水的沸点1标准大气压下水的沸点是100沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高实验中水的沸点是98，所以实验时气压小于1标准大气压如丙图，b、c组得到b、c两种不同图象，两个小组水初温相同，开始沸腾的时间不同，根据q=cmt知，可能是水的质量不同故答案为：（1）高；（2）92；（3）98；质量【点评】实验时，分析实验故障排除故障是实验题常