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如何做好初中物理教学的创新论文论文 摘要:初中物理对于学生理性思维的发展是非常重要的教师要按照新课标要求采取多种措施和手段来做好初中物理创新工作 关键词:初中物理;教学创新;知识体系 初中物理对于学生来说是一种新的知识体系需要特别的教育思维和方式来开展才能获得较好的效果而现在很多初中物理教学方法和理念则略显陈旧不能完全适应新课标的要求和学生的教育诉求因此教师要做好初中物理的教学创新工作华丽转身推动新课标在物理课堂上得到实现从而得到较好的教学效果 一、强调用兴趣引导学生进入物理新天地 学生在小学阶段虽然也接触过物理方面的内容但是不系统、不深刻多是结合自然与社会等方面的课程而泛泛而谈的对于这门新课程学生可以说是既充满了期待又有点畏惧教师因此要打好学生的学习基础做好兴趣引导工作只有让学生在兴趣上想学习物理、想学好物理甚至爱上物理才能让他们更加有学习后劲要在趣味上下功夫将物理上的知识和生活中的常见现象联系起来尤其是与有趣的生活现象联系起来比如在讲解浮力方面的内容时教师可以学生一般都喜欢的游泳为例尤其是死海可以让人自动浮在海面为例来说明浮力的背后奥秘从而让他们有追问和深入研究的兴趣这样教学效果自然就会比较好 二、合理开发学生的问题意识 好奇心人皆有之对于初中生来说更多教师要合理利用、开发学生的问题意识让他们善于质疑、采取各种办法来自主解决疑问按照新课标的要求以疑问为导向开展以学生为主体的各种学习是被积极倡导的只有这样才能推动教学改革培养更多的高素质人才但是现在的教学中往往忽视了问题的重要性因此教师要紧密联系生活以学生为主体以理论为基础做好以问为导的教学工作比如在讲解重力的内容时笔者先讲解为什么两个铁球会同时落地然后在讲解后突然抛出一个问题:为什么现实情况下两个重量不一样的铁球会不完全同时落地呢从而让学生遇到知识上的矛盾让他们积极思索原因在学生百思不得其解的情况下笔者引入摩擦力的知识让学生知道因为空气中的摩擦力原因会导致这个现象发生从而让他们的知识结构受到有效冲击激发他们的问题意识将他们的思维带到教师预设的知识情境中去 三、注意结合实验来实践锻炼学生的能力 物理学的发展是一个实验发展的历史过程只有通过不断的实验正确的物理学知识才能被发现、猜想被证实、技术被发展因此教师要合理使用实验教学让学生锻炼自己的能力 (1)注意教学相关性将教学内容和实验紧密结合起来让实验更加具有效用和可操作性 (2)充分注意实验环境的安排让知识讲授和实验锻炼相结合从而让实验教学事半功倍比如在讲解完电路方面的知识后可以设计一个名为我是小电工的实验让学生分为若干个小组每两组为单位结对子开展实验内容是一组负责破坏原本正常的电路的一个点另一组负责找出故障并加以排除通过这个实验学生的兴趣得到提高能力得到培养效果是非常好的 总而言之初中物理对于学生理性思维的发展是非常重要的也是形成他们世界观的主要阵地之一对于思想政治等课程的教学也有意义因此教师要做好教学科研工作认真做好教学创新按照新课标的要求来开展教学把握学生心理特点和时代教育发展趋势不断利用新方法、新手段来优化教学从而将初中物理教学推向新的高度 参
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