EMBA论文开题报告格式.doc

EMBA论文开题报告格式 认为问题、方法和观点是开题报告的基本要素问题的形成、方法的演变、观点的生成有内在的逻辑问题与问题、问题与方法、问题与观点之间也有内在的逻辑据此对所研究的问题提出的逻辑、研究内容的展开逻辑、研究方法的构思逻辑进行了EMBA开题报告分析和讨论 EMBA开题报告关键词:开题报告;学位论文;逻辑结构;学位论文开题报告是研究生教育中十分重要的环节虽然研究生们接受了研究方法的训练不缺乏开题报告的相关知识但是论开题报告的逻辑结构等衍乡与研劣域教育学位论文是科学论文所有的表达都应该准确 (l)研究材料的描述要准确材料是论文构造的要素必须科学准确要让读者全面准确地了解你所用的材料到底比如材料的名称、含量、纯度等等切记不能用没有名称和规格的材料来做研究否则你根本无法让人相信你的研究结果的科学性 (2)研究试验过程的描述要准确EMBA开题报告每个步骤及其相关的信息都要进行清清楚楚的描述这样做可以让别人充分了解你的研究过程从而增加你的研究结果的可信度 (3)结果的表达要准确研究结果是结论的基础准确地描述你的结果可以增加结论的可信性要注意试验数据的精确度的表述要有精确度的概念 EMBA开题报告在重复试验中一般用平均数代表结果但平均数只是点取值准确的描述应该标明它的误差值一般在平均值后面加减误差让读者了解你的试验结果的变化幅度这也是对试验结果的准确表达因为数据本身确实是在平均数上下变动的 学位论文的准确性还应该包括随机事件的统计结论特别是作差异比较试验时没有经过统计判断的结果是没有异同判断可言的因为表观数字上的差异可能来自事件本身所具有的随机影响而不是本质上的差异三、讨论论文素材的分析和组合工作对研究生的思维能力和解决问题的能力是个全面的锻炼对研究生抽象思维、归纳和演绎思维、想像力和直觉思维等的提高都有重要的意义论文素材的分析和组合过程对研究生的学科理论的进步也有显著作用它敦促研究生从整体上全面分析研究内容和论文素材组织论文框图和完善学位论文逻辑结构这就全面调动了研究生的学科知识、专业思维和智慧促进研究生学科知识的系统化并且可以发现并填补理论和知识的空白emba开题报告真正让人满意的开题报告并不多开题报告不仅要显示研究者所要研究的问题还要揭示这些问题得以提出的依据以及解决这些问题的基本思路因此撰写开题报告就不能满足于将开题报告(指研究生培养计划中的表格式开题报告)诸表格逐一填满而是要研究各项之间的逻辑关系根据其内在的逻辑路线去表达 研究方法的构思逻辑与问题的提出、研究内容相比EMBA开题报告在研究生的开题报告中这个方面的问题更为突出对于许多研究生来说似乎只要把各种研究方法罗列出来至多对本文所指的开题报告主要是指“四川师范大学科学硕士研究生开题报告”这些方法加一点解释就足够了其实研究方法与研究的问题是直接对应的如果没有对问题的认真分析研究方法又从何谈起呢?虽然许多研究方法有着比较广泛的适应性但是问题不同解决问题的角度、路线、方式就不同研究方法不仅仅与论文所要解决的中心问题(由问题的提出来完成)相互对应更重要的是要与研究内容中的具体问题基本对应(不一定一个问题对应一种方法也不是一种方法对应一个问题)因此EMBA开题报告正确的做法是首先对研究内容所涉及的问题加以归类然后根据各类问题设计适合的研究方法如果无法做到如此精细的话至少也应该对拟解决的关键问题所需要的研究方法作出讨论由于研究方法与研究问题