教师园本培训幼儿教育论文论文.doc

教师园本培训幼儿教育论文论文 一、让教师在学习中充实 高水平的教育需要有高水平、高素质的教师来作为支撑因此为了能够适应课程与教学改革的需要让每一个教师都能够适应快速发展变革的现代幼儿园教育现状就需要加强园本培训以此来提高幼儿教师们的专业素质促进他们的成长为此要积极的组织那些青年教师不断的进行深造让他们能够学习到更为系统、先进的幼教理论在日常的工作中要求每一个幼儿教师都能够在每一天抽出一定的时间来阅读幼教专业杂志同时还应该利用好园本教研组织教师们一起学习关于幼教的好的理论和先进经验并让教师们能够根据时代展的需要不断的进行深层次的自我完善与自我更新 幼儿园还必须要建立起学习型团队加强团队学习幼儿园中的教师团队是由多元的教师个体所组成的团队为此我们就应该要努力的营造出一个具有开放性、平等对话的团队让各种知识能够在教师们的合作与分享中不断产生与发展在这个团队中每一个教师都具有老师和学生的双重角色因此每一个教师都应该要学会相互支持、相互尊重、相互学习、相互影响在这个团队中教师们可以相互质疑并以此为手段来充分调动思维碰撞出新的思维火花创造出新的知识理论还可以以团队为基础定期的组织教研组、备课组的教师进行交流讨论相互观摩对方的教学活动、讨论各种幼儿教育相关的问题、探讨各种教学案例和教学情境让教师们能够产生思想上的共鸣与更深刻的感悟从而对幼儿教师个人的成长带来极大的促进与帮助 要加强幼儿教师的研究性学习幼儿园要注重让教师能够结合课题进行研究或专题研究要以教学实践为教研背景积极的开展各种学习与讨论让教师能够建构起较为系统的专业体系例如可以结合园本课程的建构积极的组织教师们系统地学习先进的课程理论让教师们能够对课程目标、课程结构、课程内容等有一个较好的理解与把握 二、开展多种形式的竞技活动提高教师专业技能 幼儿教师不仅仅需要扎实的基础理论知识做支撑还需要有过硬的教学技能为了能够通过园本培训促进教师的成长可以开展多种形式的竞技比赛活动 开展教学技能的即兴竞赛在进行园本培训时不仅仅要督促教师加强基本功训练例如有标准的口语能够为幼儿讲动听的故事还必须要有甜美的歌声能够吸引幼儿的优美的舞姿并且还需要掌握较为娴熟的技能技巧例如折、捏、画、弹都要能够熟练的使用同时还必须要帮助教师们树立起自信让他们能够明白只要不断努力就总会有收获通过自弹自唱、自编自演、自制玩具、讲故事、朗诵、书写、绘画、运动等多种形式的比赛不仅仅可以培养教师们活泼开朗的性格还能够帮他们练就扎实的基本功 开展各种主题活动的教学竞赛教师是否具有能够驾驭教学的能力将会直接对教学效果产生影响因此应该要积极的开展教学评比活动将主题统一、时间统一内容可以不同形式也可多样让教师们能够各尽所能、各显其通的来展现自己的才华为了这样的活动教师们往往会花费很多精力通过一次次的准备、试教最后换来一次次地提升、飞跃通过这样的教学竞赛可以帮助幼儿园发现教师的教学的不同模式、爱好、特长从而能够在今后的工作中做到有的放矢的引导因人而异用其所长 三、通过多种评价手段促进教师成长 （一）采取分层评价 在进行评价时可以根据教师们的实际业务水平、工作能力、实践经验等多中情况将教师分为多个层次并根据不同层次的不同能力来提出不同的要求与评价标准例如可分为教研组长、骨干教师和年轻教师这几个层次对于不同层次的教师的教学计划的制定也要提出不同的要求例如对于年轻的教师可以要求提前一周写出详细的教学计划而对于教研组长就必须要能够提前一天针对难点写出自己独到的教育方法但是却必须要能够在活动之后进行有效的分析但是必须要明白教师的层次并不一定是要固定不变的可以每一个月进行一次评估对于那些优秀及期末综合考评达前一层次的教师可以向高一层次递升 （二）进行自主评价 我们可以让教师在平时的教学活动中进行自我评价评价的主要内容是日常工作例如在教学的过程中教师们可以有侧重的对自己的教学活动进行自我评价与效果分析评价主要包括了目标的适宜性、目标的实现、方法的运用、过程的安排、幼儿的兴趣以及学习状况等不同方面的内容在进行自我评价时需要根据教师自己的实际情况在不同的阶段选取不同的侧重点而幼儿园则需要随时对教师的自我评价进行抽查看他们的评价分析是否客观、细致以能够促进教师正确地评价自己理性地认识自己为他们今后的努力找准方向 （三）进行过程评价 在过程评价中则主要是看教师们的教育计划和目标是否建立在本班幼儿现状的基础之上他们所选取的教育内容、方法、环境等是否能够有效的激发幼儿的学习积极性教育过程中是否为幼儿提供了有益的学习经验并符合幼儿的发展需要教师的指导是否体现出了个体差异等通过过程评价可以让教师们在观念、方法、行为得到有效的提高 在实施课程评价的过程中可以通过对评价内容的调整、评价观念与方法的改变从而有效的促进教师们的成长也能够让教师们在教学工作中不断地加深对幼教事业的认识不断的更新儿童观、教育观从而更加坚定了为孩子而努力工作的信念