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管理科学毕业论文范文 引导语：管理科学专业的前身是人大商学院工程管理专业（项目管理方向）该专业紧贴社会需要和市场需求成为满足公共管理、社会管理和企业管理多重需要的重要人才培养基地那么相关的管理科学毕业论文范文里有呢接下来是小编为你带来收集整理的文章欢迎阅读！ 摘要：管理科学专业是我国高校教学专业中的重要组成部分通过调查可知目前我国已经有40多所高校开办了管理科学专业但是对管理科学专业在高校的实施情况上来看还存在较多的问题建设方向不明确、开设优势不明显、特色突出性不足等现象常见因此为了确保管理科学专业取得良好的教学效果高校必须要结合自身的实际发展情况明确管理科学专业人才培养方向和培养方案制定出合理的专业人才培养模式突出高校办学的特色 关键词：高校；管理科学；专业人才；培养模式 地方高校开办管理科学专业结合当前的市场需求和地区经济的发展方向将应用型和复合型人才作为人才培养的主要方向对专业进行科学设置、对人才培养模式进行创新不断加强师资队伍建设对专业结构进行不断调整构建出了独具特色的管理科学专业人才培养模式本文针对学院的管理科学专业人才培养模式进行分析 一、管理科学专业人才培养方向 学院的管理科学专业在创办以来学院领域部门给与了较高的重视对该专业的教学方法和管理思路进行了深入的研究和规划对国内外目前管理科学专业的发展现状、市场需求及发展趋势进行了深入的研究并结合学院管理科学专业人才的主要培养方向充分发挥了学校教学资源的能力和优势各项管理工作需要建立在认真贯彻教育部培养目标的基础上充分利用现阶段学院的师资状况、办学成果和办学质量等因素突出质量管理工作的重要性明确管理科学专业的人才培养方向加大对职能应用型人才的培养力度使管理科学专业能够在学院树立自己的竞争地位1 二、管理科学专业人才培养模式 专业的人才培养模式主要是对专业的受教育者提供合理的培养结构和培养方案将专业教育观念和专业教育思想融入到管理科学专业人才培养模式中去展现出管理科学专业在高校的办学特色在明确人才培养方向后按照人才培养模式理念进行专业人才培养在制定出专业的人才培养模式后就可以设置出一套完整的课程体系、教学方法、教学计划、教学内容和教学手段学院的管理科学专业人才培养模式将“宽口径、厚基础、强能力、铸特色”作为人才培养的主要目标以专业建设为基础以培养复合型管理人才质量为核心为地方经济整合提供了优势构建出了以“H”型为纽带的人才培养模式并且与其他学院进行强强联合的形式构建了完善的人才培养机制成为地区中重要的人才培养基地2 三、管理科学专业人才培养方案 学院在进行管理科学专业人才培养时将转变管理科学专业人才的观念和思想为目标结合当前社会对人才的发展需求对学校的管理科学专业教学方法和教学手段进行改革以确保培养人才目标的顺利实现同时还会结合社会对人才需求的变化及学院人才的具体情况对人才培养方案及时进行改革促进人才培养方案的创新在人才培养方案贯彻实施的过程中严格贯彻“三个结合”即个性发展与共性提高结合、素质教育与专业教育结合、课堂教学和实际教学相结合同时还需要加大对企业、政府部门进行合作构建校校、校正合作新型联合培养机制充分借助其他部门优势来进行管理科学专业人才培养共同进行研究课题计划的制定和实施制定出合理的人才培养方案构建质量管理课程、公共基础课程及学科课程确保课程培养方案和课程体系建设工作的高效开展专业培养方案需要以“H”型人才培养模式为主要指导思想促进管理科学应用的深刻改革确保了管理科学人才具有较强的应用性特点将“提高素质、能力培养、强化实践和拓宽基础”作为管理科学专业人才主要的培养思路促进理论和实践相结合提升对人才的培养力度打造特色专业人才培养方案管理科学专业人才的教学内容主要包括机械设计基础、设置机械制图、机械制造基础、CAD工程技术课程模块等内容在实际的应用过程中需要构建互换性、标准化、质量管理学及测量技术等质量管理课程模块确保特色化教学工作的顺利实施为了提高学生的实践能力学院给管理科学专业的人才提供了生产实习、金工实习、毕业实习和ISO9000课程设计等实践教学模块为学生提供了大量实践动手的机会对提升学生的实践能力具有重要作用3 四、结论 综上所述学院为了办好管理科学专业有必要结合当前社会经济的主要发展方向及市场对人才的需求明确管理科学专业的主要发展方向构建适合学校发展的人才培养方案确保人才培养模式的独特性本文以学院管理科学专业人才的培养模式进行分析明确了管理专业人才的主要发展方向突出了教学的优势并且形成了自己独特的教学模式通过本文的叙述希望能够给其他学院管理科学专业建设提供借鉴 参考文献 1杨洪,杨琴.应用型地方高校专业人才培养模式的比较研究以地理科学为例J.中国高等教育评估,(01):1720+36. 2张霞.地方高校产学