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享受的话题作文范文 劳动象征着用自己辛勤的汗水换来幸福而我不仅向往着那“换来的幸福”还能享受那美丽的过程 “你快点儿你快点儿”一连串不耐烦的催促声从初一(4)班的教室里传出这天是周四也是学校的“大扫除日”我的好朋友已经三下五除二地干完了她的工作这会儿正一个劲儿地催着我快点干完好陪她到楼下去活动活动可我却一点儿也不为所动仍然专心致志地干着谁让我喜欢这个过程呢 首先要做的是和同学一起把桌椅都推到教室的一边去这也是让很多同学都“恨之入骨”的工作因为每张桌子的侧面都挂着个又沉又重的大书包推起来非常费力而且在推桌子的过程中经常伴随着笔、本等东西的“纷纷落地”不过在我看来这些丝毫不值得抱怨我麻利地把掉到地上的东西捡起来然后把桌子两侧挂着的“障碍物”推到一边 挪完了桌子就开始扫地了我在教室里从后走到前就像一个工兵在扫雷一样只不过这次扫雷器变成了扫帚目标也换成了垃圾一番搜索下来自然俘获了不少“战俘”我又用一块抹布套在手上把垃圾桶后面的“死角”彻底打扫了一遍 最后一件事就是查看墙根下面是否干净我沿着教室的墙像只小老鼠一样找了起为果然有了重大发现一块粘在地上的口香糖马上行动我先试着用抹布抠了几次可是那一定是躲了很长时间的老家伙纹丝不动这时另两个同学凑了上来他们试着用扫帚把儿和它大战了几个回合也败下阵来“真是岂有此理”我小声说道“能输给一块口香糖呢?”突然我灵机一动有了办法正当大家对着那顽固的家伙又抠又杵的时候我拿着簸箕回来了只几下它就乖乖交了枪而我们已吹起了胜利的曲调 望着干净整洁的教室我的心中充满了劳动后的喜悦我喜欢这有意义的劳动过程喜欢在劳动中战胜困难的感觉也享受着汗水换来的幸福和乐趣 我喜欢书喜欢看书就如周敦颐喜欢那“出淤泥而不染濯清涟而不妖”的莲就如李白喜欢那“飞流直下三千尺疑是银河落九天”的庐山瀑布;就如志南和尚喜欢那“沾衣欲湿杏花雨吹面不含杨柳风”的春风春雨每晚坐在桌前在月亮的照耀下静静地享受读书的乐趣 坐在桌前手捧一杯香茗吮一口热茶再品品老舍的茶馆别有一番乐趣站于门前眼观一场春雨回眸于小时候那时代欢乐道不尽瞧瞧高尔基的童年可真有一番对比睡在床头可翻来覆去也睡不着起床望着那皎洁的明月忽读诗圣杜甫的月夜忆舍弟：“戍鼓段人行边秋一雁声露从今夜白月色故乡明”不觉感到怀恋之苦的滋味 高尔基说：书籍是人类进步的阶梯我又赞同“书中自有颜如玉书中自有黄金屋”这句话“读书破万卷下笔如有神”又闪入我的脑中我始终觉得书籍如初阳、烈日、夕阳它伴着我成长一日复一日使我了解旧社会的政府的低劣;使我欣赏了长河落日小桥流水;使我体会到“平沙无垠夐不见人河水萦带群山纠纷黯兮惨悴风悲日曛蓬断草枯凛若霜晨鸟飞不下兽铤亡群”的古战场的凄凉萧索的气氛;使我徜徉在想象的天空之中与李白吟诗作对与杜甫共邀观明月使我 宋词领我进入了一个另样的世界苏轼的水调歌头、李煜的虞美人、李清照的如梦令、马致远的天净沙秋思、范仲淹的渔家傲这些都让我感到读书的乐趣 书已离不开我的生活瞧瞧书桌上冰心的散文鲁迅的小说老舍的大作唐风宋雨样样具备每晚拿出一本书在昏暗的灯光下“品尝”佳作岂不妙哉 当你已经知道童年已经悄然跑掉了无需回首不用忧愁就然那份停留在那个无法交替的季节吧 童年的天空是蓝的很蓝很蓝 童年的草地是绿的很绿很绿 当罗大佑谱写的童年回荡在耳边的时候脸上就会很开心地想到“噢那时候” 噢那时候喜欢在沙坑里用一粒粒柔软的沙和着点水堆砌着一座座城堡长城偶尔还做一两个荷包蛋然后乘伙伴不注意一下子向他砸去然后“咯咯”的笑声就会传遍周围又偶尔埋两个石头在沙坑的深处说“等着吧明天这东西绝对发芽”又兴高采烈在沙上打两个滚憧憬着那小石头会发芽 噢那时候喜欢玩些现在看起来特别幼稚的游戏比如捉迷藏伴随稚嫩的声音“石头、剪刀、布”后准有一个运气差的人要独自去找寻别人在屋子里一遍遍地寻觅伙伴的踪影总是会有些马虎的人露出点小衣服角小皮鞋在衣柜、门缝外被他一下子捉住最后大家又凑在一起讲诉当时游戏的紧张 噢那时候总是渴望地长大穿着妈妈的高跟鞋披上妈妈的大衣歪歪扭扭