小学德育工作总结.doc

小学德育工作总结学校德育工作，是学校整个教育工作的基础，是实施素质教育的核心。本学期，学校小学部德育工作以“求精、求新、求真、求实”为主要目标，牢固树立以人为本的教育思想，组织师生参加德育实践活动，全面提高学生的综合素质。一个学期快结束了，一个好的总结是对本学期的归纳，也是对以后工作的一种借鉴。现将一学期以来，德育工作做如下总结： 一、常规工作：1.严格贯彻、加强教师职业道德建设，加强师资队伍建设“学校无小事，事事育人；教师无小节，处处垂范。”师生共同创设文明、整洁的校园环境。培养教师意识，积极主动提供优质教学服务，开放学校，开放课堂、自觉接受家长和社会的监督，自觉接受学生的评价，提高工作的认同度、满意度、支持度。学校组织教师深入学习党的十八大报告，教育理论。全员育人，带领学生参与德育教育特色活动，强化校园精神文明建设，把养成教育落实到学生的行动中。2.结合小学生守则和学生实际，系统制定了学生在校一日常规要求细则，并组织学生认真学习、讨论、交流，扎扎实实地开展学生养成教育工作。 3.本学年，我校为全面提高学生培养自身良好行为习惯的意识，促学生良好行为习惯的养成，合理安排每学期教育主题，学校通过校级、班级的板报、展板，对学生进行了宣传；通过升旗仪式、校会、班队会等多种形式对学生进行了教育；通过学校红领巾检查监督小组、班级纪律监督员、卫生保洁员等学生的自我管理形式，对学生进行监督和自我约束；通过评选“环保小卫士”对学生进行正面激励。本学期，学生的在思想意识与行为习惯养成上，都有了不同程度的进步。 4.办好学校、班级的板报、展板、校园电视台工作，加强宣传教育工作力度。学校、班级的板报、展板、校园电视台工作是思想教育的重要宣传阵地。学校抓住这一教育因素，以重大节日及政治事件为契机，以爱国主义为主线，以每月的教育主题为内容，结合文明礼貌教育、环境保护教育、文明习惯养成教育等，开展每月班级展板、板报评比展示活动。学校要求各班结合本班学生年龄特点与实际情况根据主题制定板报与展板的内容，并对班级板报、展板、进行认真细致的检查、评比工作，使这一活动实效性更加增强了。本学年，我校各班展板、板报在内容、设计、布局安排等多方面都有了很大的进步，学生阅览率大大提高，充分发挥了宣传阵地的作用。 5.规范学校升旗仪式 。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，学校精心挑选了学生成立国旗方队，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机，切实激发学生爱国主义情怀。 6.继续加强组织阵地建设，提高电视台、黑板报等水平和档次，以适应新时期德育工作的发展需求。 二、开展缤纷活动 提升德育内涵1.开展“元宵乐翻天 字谜萌萌猜”活动。让学生自己动手做花灯、猜字谜、吃元宵，在传统活动的参与中传承中华根的文化。2.重大节日教育活动。充分利用传统节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题班队会、走访、调查等形式组织学生深入体验，从大处着眼，小处着手，进行爱国主义、集体主义、理想主义等教育，培养队员的是非观、荣辱观、道德观以及自理、自护能力。3.开展“学党史学国史听党话跟党走”主题教育活动。围绕“我爱少先队，我爱人民，我爱国共产党”主题开展”学党史学国史听党话跟党走”主题教育活动,引领我们的青少年爱党卫国学上善，风华少年圆梦想。4.深化争章达标活动。抓好少先队工作这个主阵地，深入开展中国少年雏鹰行动。明确目标、明确要求、落实措施，实实在在地提高活动效果。 5.积极开展“开卷有益撷上善 儒风雅韵圆梦想”读书教育活动。 以营造书香校园为依托，组织广大师生开展有主题的读书教育活动。增强学生爱祖国、爱家乡的深厚感情，同时，激发广大学生树立远大理想，坚持刻苦学习，注重锤炼品德，不断开拓视野，全面提高思想道德素质。 6.积极组织承办“少先队活动课程”现场推进会。组织全体辅导员老师认真钻研学习少先队活动纲要，在此基础上组织我校4名辅导员老师进行现场上课说课，为全县少先队活动课程的开设提供研讨的话题，活动的开展得到与会领导老师的好评。7.开展十岁成长仪式。我校全体师生和三年级家长陪三年级学生度过了他们的“成长礼”。活动中，通过“成长patty”、封存“时光瓶”、集体宣誓、诗歌朗诵、共度成长门等环节，引领学生懂得更多的道理、承担更多的责任、感知成长的内涵。8.心理健康教育活动。心理健康教育是学校德育工作的一项重要内容，通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，组织各位老师写好心理辅导个案，建立心理疾患儿童档案，加强针对性的心理健康指导，培养学生良好的心理素质。三、学校德育队伍专业化、全员化：充分发挥学校教育作用。成立由分管德育工作的校长、德育主任、大队辅导员、班主任代表组成的领导小组。营造和谐有序的工作环境和朝气蓬勃的团队文化，做好传、帮、带工作；各部门配合，充分发挥各个部门之间的协作能力。充分发挥家庭教育的作用。注重学校德育教育和家庭教育相结合，扎实开展家访活动，采取个别家访和集体家访相结合的形式，提高家访效果。动员社会力量，营造良好社会环境。继续创建学习型家庭。四、改进措施1.今后，我们要认真贯彻胡习近平总书记“学法立德”的思想，将养成教育落到实处，形成共识，全员育人，不做“空心”文章。2.“学校无小事，事事育人；教师无小节，处处垂范”。强化校园精神文明建设，加强管理。教师的一言一行起表率作用。3.加强师生护导