高中政治 第一单元 第二课 文化对人的影响文化对人的影响（二）训练案 新人教版必修3.doc

高中政治人教版必修三 第一单元 第二课 文化对人的影响文化对人的影响（二）训练案一、选择题握手是当今人们常用的见面礼节，而封建时代的见面礼则十分复杂，身份不同、地位不同，见面的礼节也不同，而非典时期，很多人则改握手为抱拳致意。据此回答12题。1交往方式中文化影响的因素取决于()价值观念风俗习惯文化程度感情好恶ab c d2非典时期人们抱拳致意而不握手，这是由于()特定环境影响交往方式抱拳有益于预防非典传染交往方式要随时而变不同的价值观决定不同的交往方式a b c d3美国时代周刊评选出影响人类社会文明发展进程的100件事中，长征是其中之一。人民日报社论指出：伟大的长征精神是永远值得珍惜的精神财富，我们要弘扬长征精神。国内外媒体关注长征精神，是因为()a优秀文化是引领人们前进的旗帜 b优秀文化就是开拓进取的思想观念c优秀文化是人全面发展的根本动力 d优秀文化推动了社会全面发展4文化对人的影响，具有潜移默化的特点。下列诗词的寓意符合这一特点的有()a忽如一夜春风来，千树万树梨花开 b少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰c度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 d随风潜入夜，润物细无声5在全面建设小康社会的过程中，我们要把民族精神教育纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。这是由于()a文化能够丰富人的精神世界 b文化能够增强人的精神力量c文化能够促进人的全面发展 d人的思想意识对事物发展起着决定的作用6曾著有牵手中国式离婚新结婚时代等作品的作家王海鸰被誉为“婚姻第一写手”。她认为婚姻会体现出中西方文化的差异：我国的情况是，结了婚，对方就不能有隐私了，只要有隐私，就是不爱我了。在美国，夫妻双方都有人格上的尊重，给对方心灵保留很大的空间，夫妻双方如果查看对方的手机，他们会引以为耻。这说明()a文化影响人的思维方式面目 b文化影响人们的交往行为和交往方式c文化影响人们的认识活动 d西方的交往方式优越于我国的交往方式7范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这类诗句之所以代代相传，是因为()a文化能影响人们的交往行为和交往方式 b优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量c文化能影响经济、政治生活 d凡是文化，都能促进人的全面发展8从孔子到孙中山，中国的优秀传统文化不断塑造着中华民族；从共产党宣言到“三个代表”重要思想，马克思主义指引着中国共产党人和中国人民不断取得革命和建设的巨大成就。上述材料表明，优秀文化能够()满足人的一切精神需求激励人们不断创造美好生活促进人的全面素质的提高丰富人的精神世界a b c d10“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”张明敏的一首我的中国心，唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明()a文化对人的影响具有强制性 b文化对人的影响是潜移默化的c文化对人的影响是深远持久的 d文化对人的影响是永远不变的二、非选择题11文化体现在一个人如何对待自己，如何对待他人，如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。结合文化对人的影响的有关知识，谈谈你对上述论断的认识。12随着科技的迅猛发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活：一方面，人们在网上发邮件、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了自己的工作方式和生活方式；另一方面，由于网络监管不力，网上出现了一些虚假信息、不健康内容，对人们精神世界带来消极影响，甚至有些学生沉迷于网吧中，严重影响了学业和健康。结合上述材料，运用文化生活相关知识，说明为什么要倡导文明上网、健康上网。主备人：韩学军 审核人： 年级组长： 包科领导： 使用时间：3.1世界文化的多样性【学习目标】一知识目标1识记文化多样性的表现、涵义；理解尊重文化多样性的态度及原因。2理解文化是民族的，又是世界的，理解尊重文化多样性的意义。3结合绚丽多姿的民族节日分析传统节日的现实意义；联系实例，说明文化多样性的现实意义。二能力目标确 培养学生运用比较分析法，体会不同文化的丰富内涵和独特魅力，正确对待文化的多样性的能力。运用所学的道理分析说明没有民族文化也就无所谓世界文化。三情感、态度与价值观目标通过学习，充分认识在世界文化出现全球化趋势的今天，我们应充分认识、关注世界文化的特殊性和独立性，增强对中华文化的自豪感。【重点、难点】：1正确认识和对待文化多样性；2文化的民族性和世界性。【阅读指导】本框分为三个目题。第一目从民族节日和文化遗产两个方面，探究世界文化多姿多彩的魅力。第二目从文化多样性的表现入手，透视文化多样性，探究各民族文化的共性和个性，理解文化是民族的，又是世界的。第三目讲述在文化全球化大趋势下，面对文化的多样性，我们应坚持的正确态度和原则是什么，并探究尊重文化多样性的意义。【学习流程】阅读课文p2833，通过自主学习、合作学习与探究，完成知识要点的梳理以及思考题答案，并做好展示、质疑的准备。知识点一：异彩纷呈、交相辉映1从_和_中，人们能够深切地感受到世界文化多姿多彩的魅力。2_蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和伦理道德等文化因素，是一个民族_的长期积淀。庆祝_是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。透过各民族的_及_ ，我们可以领略不同民族文化的韵味。3_是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。为了使不同民族优秀文化遗产免遭破破坏，联合国科教文组织决定，以_的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。知识点二：透视文化多样性1世界文化是由不同_ 、不同_的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具_。文化多样性是人类社会的_，也是人类文明进步的重要_。2文化是民族的，各民族文化都有自己的文化_和_,文化又是世界的，各民族文化都是_中不可缺少的色彩。（提示：文化的民族性是指文化具有民族个性特征和民族归属性，文化的世界性是指文化有共同的特点和世界影响、功能。文化既是民族的，又是世界的。世界是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于各民族间经济、政治历史、地理等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会形成文化的多样性，不会形成世界文化五彩缤纷的景象。因而文化首先是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。因此，文化又是世界的。）知识点三：尊重文化多样性1、对待文化多样性的正确态度是：既要 ，又要 ， 共同 。2之所以要尊重文化多样性是因为：第，尊重文化多样性是_的内在要求；第二，尊重文化多样性是_的必然要求。3承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循_原则，在文化交流中要_、_、 _，共同促进世界文化的繁荣。只有在_的基础上，世界各国人民才能相互尊重，共同发展；只有保持世界文化_，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。【课堂探究】材料：2007年11月915日，国家法定节假日调整方案在新华网、人民网、国家发展改革委网站以及新浪、搜狐等网站上公布并听取社会各界调查，引起强烈反响。按照方案，将国家法定节假日由1 0天增加为11天，三个“黄金周”保留两个，取消五一长假，同时将清明、端午和中秋三个民族传统节日纳入国家法定节假日，各放假1天。问题：国家把我国的民族传统节日作为法定节假日，其文化意义是什么？【学习巩固】1古代两河流域人民在法律与天文学上的成就，古代埃及人民在建筑与医学上的成就，古代中国人民的四大发明，古希腊人的哲学与艺术成就等，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。因此，我们应该 a坚持民族平等的原则 b尊重本民族的文化c尊重和保护不同的民族文化 d实现不同民族文化的融合2世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化。从民族节日和_中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。a.文化遗产 b自然遗产 c.春节 d.体育项目3.文化是民族的，又是世界的。这说明a.世界文化有人类文化的共性和普遍规律 b.各民族文化都有自己的个性和特征c.各民族文化都有自己的个性和特征，都是世界文化中不可缺少的色彩d.文化的多样性，是世界的基本特征4邮票是一个国家的“艺术名片”，鸡作为人民群众喜爱的吉祥动物，也一次次跻身于方寸之间。不仅我国陆续发行了不少与“鸡”有关的邮票，法国、韩国等也发行了与“鸡”有关的邮票，这表明 a世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律b各国的民族文化其内容与形式是完全一致的c鸡被世界各国都视作吉祥物 d各国的信仰有相同的东西鲁迅先生在20世纪30年代，展望中国现代文化的走向时，发出了“越是民族的，越是世界的”这一引人警醒的著名论断。据此回答56题。5“越是民族的、越是世界的”这一论断告诉我们 a一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同b一个民族只有学习其他民族的先进文化，才能实现本民族文化的繁荣c世界文化的多样性是促进民族文化发展的动力 d世界各民族的文化是“你中有我，我中有你”6在当前形势下，鲁迅先生的这一论断告诉我们主要是 a加强与世界各国的文化交流与合作、学习和借鉴其他民族的先进文化b大力发展民族文化，提升文化竞争力c不同文化应互相尊重，促进文化的多样性 d抵御国外腐朽文化的侵蚀7.我国春节的年味越来越淡，而诸如圣诞节等西方一些节日却在国内越炒越火，请从文化生活的角度分析，我们应该如何正确看待这种现象?主备人：韩学军 审核人： 年级组长： 包科领导： 使用时间：3.2文化在交流中传播知识目标1识记文化传播的途径、传媒和大众传媒的作用。2理解大众传媒的出现是否意味着旧的传媒的消失，理解中外文化交流的意义。3结合电视、互联网、电子读物或大众传媒的具体作用，分析大众传媒在文化传播中的作用。能力目标：运用实例说明文化交流、传播的必要性，做文化传播的使者。情感、态度与价值观目标：明确在保持自己传统文化精华的基础上，多种文化相互沟通、交流、理解、融合，共同构筑新世纪的多元文化。难点、重点：区分文化传播的途径、中外文化交流的意义教学方法：合作探究、展示，多媒体学习过程：二、文化在交流中传播1、生活中的文化传播探究1：(1)旅游归来，介绍异国他乡的风俗人情、奇闻趣事；阖家团聚，高谈阔论各自的所见所闻；独居一室，打开收音机收听节目这些现象具有哪些共同特点?生活中还有哪些现象属于文化传播? (2)你能归纳出文化传播主要有哪几种方式吗?1）文化传播的含义2）文化传播的途径 是文化交流的重要途径。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。课堂探究2：当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能? 是文化交流的重要途径之一。自有人类以来，人类的迁徙活动就没有停止过。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。课堂探究3：我同历史卜出现过几次大规模的人口迁徙，清你根据学过的历史知识，指出它们对文化变迁产生的影响。 是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。 ，则是一种更为 的文化传播方式。1689年中俄两国签订了尼布楚条约之后，俄国派遣的来华留学生和来华传教士以及中国旅居俄罗斯的华侨和留学生，成为中国文化传入俄国以及中俄文化交流的媒介。唐朝时，日本共派遣唐使近20次，最大规模时一次派遣约650人，最少时也有120人。遣唐使全面学习中国的经学、佛学、医学、文学艺术、天文历法、建筑、手工艺术以及政治、法律制度和风俗习惯，吸收中国的先进文化，文化交流达到了顶峰，从而极大地推进了日本社会的全面发展。在经济全球化的今天，中外留学生更是对传播各自民族的文化起到非常重要的作用。2、大众传媒：现代文化传播的手段烽火狼烟，晨钟暮鼓，驿寄梅花，鸿雁传书。从这些古语中，我们看到，文化传播总要通过一定的媒介才能实现。1）传媒及其发展所谓传媒，就是 。随着经济和社会的发展，传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。即使同一种传媒手段，也有很大的变化，甚至出现了质的飞跃，如印刷术。2）大众传媒：现代文化传播的手段各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用，并有着自己的特点和优势。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为 。课堂探究4：新的传媒的出现，意味着旧的传媒的消失。这一观点对吗？为什么？3、文化交流：做传播中华文化的使者1）文化交流促进世界文化的发展中国是世界四大文明古国之一，其文化源远流长，博大精深，灿烂辉煌。早在战国时期，我国就发明了指南针；东汉时期发明了造纸术；唐、宋时分别发明了火药和印刷术。古代中国的四大发明，不仅对中国文明历史的发展起到巨大推动作用，而且对世界人类文明进程起到了巨大推动作用。此外，还有许多伟大的思想家、哲学家、政治家、军事家、评论家和艺术家，他们的影响至今犹存，在人类文化发展史上举世公认。中华文明曾彪炳寰宇，震烁古今，辐射亚洲，远播世界。课堂探究5：根据学过的历史知识，你还能提供哪些历史上中外文化交流的佳话?2）做传播中外文化交流的友好使者20世纪50年代以来，随着科技革命以及全球化浪潮的迅猛发展，特别是现代网警生活的形成，世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播与交流着。争个国家、地区和民族的传统文化不但没有被遗忘，反而与其他民族优秀文化的交融中，在时代的发展中进一步丰富和完善自己，获得了更为旺盛的生命力，取得了符合时尊潮流的新发展，形成了多变的学界文化。因此，我们既要更加热情地欢迎世界各国 在中国传播，吸收各国 ，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做 。增强 。易错点：、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性各民族的文化不但要吸纳外族的先进文化，同时也必须保持自己的民族特色，这样才会有生命力。没有民族的文化也就无所谓世界文化。多元的世界文化使世界更加丰富多彩。、大众传媒的发展将促使旧的传媒的消失依托于现代信息技术的大众传媒，能够最大限度的超越时空的局限，汇集来自各地的信息，显示出其文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。但是旧的传媒并没有消失，仍在当今的文化传播中发挥着重要作用，具有传播渠道多、方法灵活、反馈及时等特点。课堂练习： 1“传道、授业、解惑”体现了( ) a思想运动成为社会变革的先导b科学技术进步推动了文化的进步 c教育活动对文化传播具有重要作用d远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用 2下列活动具有文化传播功能的是( ) 古代商旅活动网络互动 教育 人口迁徙 红色旅游 科考队南极考察 a b c d 3两宋之际，靖康之乱引起北方人口的第三次南迁高潮。随着大批北人南迁，中国古代经济重心南移，经济重心的南移也带来了文化重心的南移。以风俗习惯为例，南迁的北人给南方带去了很多新的风俗习惯，促进了南北风俗的融合，如南宋都城临安，即使是南方本地人开的酒馆也往往仿效汴京旧俗，在门前张挂炉子灯；茶馆则学北方张挂名人画像。更有趣的是，北方人吃蒸饼的时候习惯于先去掉皮，原本是因为北方风尘较大，但南方人也跟着学，去了皮才吃，总之，人口的迁徙，对文化的融合和文化的变迁起了重要作用。上述材料体现的文化传播途径是( ) a教育是文化传播的重要途径 b人口迁徙是文化传播的重要途径 c战争是文化传播的根本途径 d古代商贸活动是文化传播的重要途径4. 美国前总统里根曾直言不讳地说：“政府要大力推动美国电影走向世界，因为好莱坞的电影走到哪里就能把美国的价值观念和商业利益带到哪里”。这表明 ( )a文化产品贸易就是为了进行文化传播 b文化产品贸易具有文化传播的功能c只有文化产品贸易才能进行文化的传播，其他贸易形式则不能d我们必须据美国电影于国门之外a互联网在文化传播中发挥着重要的作用 b应该反对文化霸权主义c对文化传播也应该坚持辩证分析 d传播手段影响着传播效果5、2003年10月至2004年7月，中国在法国成功地举办了“中国文化年”，2004年10月至2005年7月法国在中国举办“法国文化年”。 结合课本文化交流有关知识回答这种互办文化年的意义。 主备人：韩学军 审核人： 年级组长： 包科领导： 使用时间：文化生活第一单元训练案(三)1.海峡西岸建设特种邮票形象地展示了海峡西岸经济区经济社会发展成就。由此可见 ()a.文化成为地方经济发展的主要标志 b.文化能够反映经济社会发展状况c.邮票成为展示文化软实力的载体 d.发行邮票已成为文化传播的主要途径2.一位哲学家曾做过这样的比喻：政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂。下列说法对经济、政治和文化之间关系的表述正确的是 ()没有文化，政治和经济就不会存在经济和政治是由人类创造的，文化是由上帝创造的经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映文化由经济、政治所决定，又给予政治和经济以重大影响a.b. c. d.3. “经济文化化”和“文化经济化”已成为一种社会现象。比如苏北某市重视盐业文化、麋鹿文化和水浒文化等地方特色文化的交汇和繁荣，有力地推动了地方经济发展。这主要表明 ()a.文化在交流中得到发展 b.文化是经济发展的决定因素c.文化与经济相互交融 d.要尊重文化的多样性4.当今世界，国家之间的竞争是综合国力的竞争。我国必须着力于发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，力争在激烈的国际竞争中掌握主动权。这表明()a.当代国际竞争的实质是文化的竞争b.只要增强文化的力量就能在激烈的国际竞争中掌握主动权c.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出d.我国在发展文化方面有优势5.文化具有丰富的形式，在下列形式中不具有意识形态性质的是 ()理想道德科学技术信仰语言理论a. b. c. d.6.2009年10月16日晚，第十一届全国运动会在济南市隆重开幕。吉祥物“泰山童子”是以充满文化、自然内涵和动人传说的泰山为基础，并结合现代体育理念，国泰民安的吉祥寓意进行创作的。泰山是文化的山，有深厚的历史文化底蕴。下列体现泰 山文化的是 ()旭日东升 黄河金带 泰山石敢当 泰山碑刻a. b. c. d.7.国务院总理温家宝指出，读书决定着一个人的修养和境界，关系着一个民族的素质和力量，影响着一个国家的前途和命运。这是因为 ()文化是社会实践的产物，精神产品离不开物质载体 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量 文化能够反作用于经济、政治，是综合国力竞争中的重要因素a. b. c. d.8.文化，民族之根、国家之魂。60年来，新中国文化建设极大地增强了中华民族的凝聚力，培育和弘扬了民族精神，提高了全民族的思想道德素质和科学文化素质。形成了全社会普遍认同的社会主义核心价值体系。满足和丰富了全体人民的精神文化生活，文化软实力已经成为我国综合国力的一个重要组成部分。这里的文化是()相对于社会主义经济、政治而言的精神活动及其产品 人类社会特有的现象社会实践的产物自发形成的a. b. c. d.9.美轮美奂的蒙山沂水、波澜壮阔的电视剧沂蒙等商业运作的节庆品牌，是临沂市着力打造文化“软实力”，实现文化资源大市向文化产业强市发展的缩影。这样做的原因是 ()文化作为一种精神力量可以转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响提升文化软实力，能够为经济、政治的发展提供强大的精神动力和智力支持文化的力量能够熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是综合国力的重要标志必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，大力发展文化产业a. b. c. d.10.美国国家政策的一个明显特点，是在向发展中国家输出“新经济”、“高科技”时，将文化渗透其中，竭力推销自己的价值观，以推行强权政治。这体现了 ()a.国际文化交流中充满霸权主义色彩 b.文化与政治相互交融c.不同民族文化具有强弱优劣之分 d.一定的文化由一定的经济所决定11.“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；夷犹于诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们()a.要积极参加各种文化活动 b.文化对人的影响是潜移默化的c.文化活动使人高雅 d.文化能够促进人的全面发展12.电影孔子公映以来，“己所不欲，勿施于人”、“非礼勿视、勿听、勿言、勿动”，这些影响中国人两千多年的孔子经典语句在影院中回荡时，让人的心灵再次得到净化与升华。一位母亲专程带孩子来看孔子，希望孩子多了解一些儒家思想、为人之道。由此可见 ()a.中华传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性b.中华传统文化对我们的影响是潜移默化、深远持久的c.我们要全面继承中华传统文化 d.中华传统文化是世界最优秀的文化13.2010年是中国工农红军长征胜利74周年。在艰苦卓绝的斗争中培育的伟大长征精神，一直是激励我们战胜困难、勇往直前的强大动力和精神财富。这是因为 ()a.文化作为一种精神力量，对社会发展起促进作用b.不同民族的文化会影响不同民族和国家的发展道路c.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动d.优秀的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量14.美国人能够较为轻松地对待子女的教育，并不刻意追求高学历、好职业的功利性目标；而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息、有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国教育方式的差异表明 ()a.文化差异体现了民族文化的优劣 b.文化差异反映了不同的社会意识形态c.一定的文化环境中只能产生一种思维方式 d.文化环境影响人们的思维方式和行为方式15.中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明 ()a.文化的差异影响人们之间的交往 b.文化的差异体现民族文化的优劣c.文化的差异是不同意识形态的反映 d.文化的差异是交往不可逾越的障碍16.清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够 ()促进社会的全面发展丰富人的精神世界 增强人的精神力量促进人的全面发展a. b. c. d.17.文化对人的影响主要表现在 () 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化为经济建设提供方向保证文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 文化决定人们的生活质量和生活水平a. b. c. d.18.(2010衢州模拟)2009年2月28日，国务院总理温家宝与网友在线交流指出：“我一直认为一个国家要真正赢得尊严，除了要有发达的经济和繁荣的社会事业之外，还要有深厚的文化底蕴，要有比较高的文明素质和道德的力量。”关于文化的作用和意义，以下说法正确的有 ()文化是一种重要的物质力量，对社会发展产生深刻的影响文化有助于一个国家自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林文化作为精神力量能塑造人、丰富人的精神世界文化对人的世界观、人生观、价值观的形成有重大影响a. b. c. d.19.文化作为人类特有的现象，在社会生活中具有非常丰富的形式。以下属于文化现象的是 ()北京举办第29届奥运会峨眉山自然风景万里长城经济体制改革 人大代表的选举 共产党宣言a.b. c. d.20.文化为人类社会所特有，下列有关文化的说法中，错误的是 ()a.文化无时不在、无处不在，文化的形式多种多样b.文化是政治、经济的反映，对政治、经济起反作用c.有了人类社会才有文化，文化就是人类的精神产品d.人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化21.濮存昕在一则公益广告中谈到，“有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习呢？我说不，公益广告对于社会中那些不文明的现象，也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我更相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。”这表明 ()a.文化就在我们