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文档简介
限时模拟罗高老校区高三文科数学滚动训练三十六姓名 学号 一、选择题;本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1在复平面上,复数z(1i)i的共轭复数的对应点所在的象限是A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 A B3 C D3若a,b,c,则a,b,c的大小顺序是 Aabc Bcab Ccba Dbca4甲、乙两位运动员在5场比赛的得分情况如茎叶图所示,记甲、乙两人的平均得分分别为,则下列判断正确的是A:甲比乙成绩稳定 B;乙比甲成绩稳定C;甲比乙成绩稳定D;乙比甲成绩稳定5一个算法程序框图如图所示,若该程序输出的结果是,则判断框内应填入的条件是 Ai4 Bi4 Ci5 Di56在ABC的内角A、B、C所对的边a、b、c,若6,C,则ABC的面积为 A3 B C D7已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)g(x)1,则f(1)g(1) A3 B1 C1 D38若x,y满足约束条件:,则xy的取值范围是A3,0 B,0 C,3 D0,39函数f(x)sin(x)(0)的图象的相邻两条对称轴间的距离是若将函数f(x)图象向右平移个单位,得到函数g(x)的解析式为 Af(x)sin(4x) Bf(x)sin(4x) C(x)sin(2x) Df(x)sin2x10在ABC中,M是BC的中点,AM1,点P在AM上且满足2,则()等于 A B C D11双曲线(a0,b0)的右焦点是抛物线8x的焦点,两曲线的一个公共点为P,且PF5,则该双曲线的离心率为 A B C2 D12已知函数f(x)若f(x)ax,则a的取值范围是A(,0 B(,1 C2,1 D2,0二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13已知Ax3x20,Bx1xa,若AB,则实数a的取值范围是_14正四棱锥的顶点都在一个球面上,若该棱锥的高为4,底面边长为2,则该球的表面积为_15已知抛物线C:4x与点M(1,1),过C的焦点且斜率为k的直线与C交于A,B两点,若0,则k_16已知公式:coscos(60)cos(60)cos3 那么tan5tan10tan50tan55tan65tan70_三、解答题;本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17(本小题满分12分)已知首项为的等比数列不是递减数列,其前n项和为(nN),且S3a3,S5a5,S4a4成等差数列()求数列的通项公式;()设数列n(nN),求数列的前n项和18(本小题满分12分) 如图,AB是O的直径,VC是圆柱OO1的母线()求证:平面VAC平面VBC;()当AB2, AC1, 二面角VABC为60,求圆柱的侧面积19(本小题满分12分) 某中学高中部有300名学生,初中部有200名学生为了研究学生“周平均学习时间”是否与年级组有关现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,先统计了他们某学期的周平均学习时间,然后按“初中组”和“高中组”分为两组,再将两组学生的周平均学习时间分成5组:40,50),50,60),60,70),70,80),80,90)分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图 ()求高中部学生的“周平均学习时间”; ()从样本中周平均学习时间不足50小时的学生中随机抽取2人,求至少抽到一名“初中组”学生的频率 ()规定“周平均学习时间”不少于70小时者为“学霸”,请你根据已知条件完成22的列联表,并判断是否有90的把握认为“学霸”与学生所在的年级组有关?20(本小题满分12分)设椭圆(ab0),过左焦点F作倾斜角为45的直线交椭圆于A,B两点,且B(0,1).()若,求;()设AB的中垂线与椭圆交于C,D两点,问A,B,C,D四点是否共圆,若共圆,则求出该圆的方程;若不共圆,则说明理由21(本小题满分12分)已知函数f(x)xlnx()讨论函数f(x)的单调性;()对于任意正实数x,不等式f(x)kx恒成立,求实数k的取值范围请考生在第22、23、24题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题记分做答时,用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑22(本小题满分10分)选修41:几何证明选讲如图,O和相交于A,B两点,过A作两圆的切线分别交两圆于C,D两点,连接DB并延长交O于点E证明:()ACBDADAB;()ACAE23(本小题满分10分)选修44:极坐标与参数方程以直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系 ()将直线l:(t为参数)化为极坐标方程; ()设P是()中的直线l上的动点,定点A(,),B是曲线2sin上的动点,求PAPB的最小值24(本小题满分10分)选修45:不等式选讲 ()解不等式:2x1x1; ()设2ab54对,bR成立,求ab的最大值及相应的a,b罗高老校区高三文科数学滚动训练三十六数学答案一、选择题:本大题考查基础知识和基本运算每小题5分,满分60分 1C 2B 3C 4D 5C 6C 7A 8A 9D 10A 11C 12D二、填空题:本大题考查基础知识和基本运算每小题5分,满分20分 13 ;14; 152; 16三、解答题:本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17解:()设等比数列的公比为,S3 + a3,S5 + a5,S4 + a4成等差数列, (S5 + a5)(S3 + a3)=(S4 + a4)(S5 + a5), 2分 4 a5= a3,因此, 数列不是递减数列, 4分 6分(), 7分 , 8分 , 10分 以上两式相减得:, 12分18解:()VC是圆柱OO1的母线,VCO所在的平面ABC, 2分VCBC 3分AB是O的直径,BCAC 4分BC平面VAC 5分平面VAC平面VBC 6分()作CDAB于D,连VD,由()可知,AB平面VCD, VDC就是二面角VABC的平面角,即VDC=60 8分在RtABC中,AB=2,AC=1,CD=,10分圆柱OO1的侧面积为 12分19解:()由已知得,样本中有“高中组”学生名,“初中组”学生名 在“高中组”抽取的名样品中,“周平均学习时间”分别落在区间 40,50),50,60),60,70),70,80),80,90)的人数依次为:6,15,24,12,3 高中部学生的“周平均学习时间”为(小时) 4分()由已知得,样本中“周平均学习时间”不足50小时的学生中,“高中组”学生有(人),记为,;“初中组”学生有(人),记为, 从中随机抽选取名学生,所有可能的结果共有28种,他们是:,其中,至少有一名“初中组”学生的可能结果共13种,它们是:,故所求的概率: 8分()由频率分布直方图可知,在抽取的名学生中,“高中组”中“学霸”人数为 (人),“初中组”中“学霸”人数为(人),据此可得列联表如下:学霸非学霸 合计高中组初中组合计所以得:因为,所以没有的把握认为“学霸”与学生所在的年级组有关 12分20解:()直线AB交椭圆于点,又直线AB的倾斜角为45,椭圆的方程为 2分将AB:代入椭圆得:, 解得,将其代入,得 5分 ()由()得AB的中点为(,),AB的中垂线CD的方程为 设,将CD:代入椭圆得: ,A,B,C,D四点共圆 CD的中点为,半径为, 经过A,B,C,D四点的圆的方程为 12分21解:()令,得当时,;当时,所以函数在上单调递减,在上单调递增 5分()由于,所以构造函数,则令,得当时,;当时,所以函数在点处取得最小值,即因此所求的的取值范围是 12分22(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲23(本小题满分10分)选修44:坐标系与参数方程解:()消去参数t得, 即,直线l的极坐标方程为(答案也
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