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关于书的高考满分作文 天际的云朵拥抱朝阳燃得热烈灼着目光静下来你可以看见那火苗耀眼的光感受超越尘嚣的力量 题记 三毛说：“如果有来生要做一棵树站成永恒没有悲伤的姿势”当我们沉浸于前进路上的琐碎而无暇他顾、疲惫不堪时有没有静下来想一想忽略了什么或是值不值得我们往往努力做自己认为重要的事自己认为值得的事并为此挥霍大把的光阴到最后当遇到下一件事时犹豫的我们才会清醒奈何难以回头 不如安静下来听一听内心的呢喃那些蛰伏在角落里的声音或许才是灵魂的梵音让你看淡很多悲伤给予你更从容的力量 如果你斤斤计较于一时的得失那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于怀于外在的成败那么你离内心会愈来愈远；如果你甘于低头盲目追求当下那么你会错过更多春花秋月何时了吟诗作赋对酒当歌谁不希望沉浸在诗意般的人生里可是执着的追求过后恐怕只剩凄美的喟叹：“问君能有几多愁恰似一讲春水向东流！”在低头盲目求索时怎不抬头望一眼望一眼辽阔的国土天下的子民那些生命中无法忘怀之轻究竟辛酸了多少人的眼泪！ “如果有来生要做一只鸟飞越永恒没有迷途的苦恼”我们都渴望有一颗忘忧草希冀自己会更无悔地跋涉在人生的旅途上遇到冰心所写的旖旎风景可是我们如此的浮躁去里能瞥到一路花开那穿枝拂叶的人们有泪可落而我们却只有感伤 其实尘世中并没有诸多沉重的桎梏所谓的疲惫不过是我们太过执念于那些本来无需挂怀的世事而真正的轻盈则被我们弃于脑后被封存被遗忘尘世的喧嚣与明亮世俗的快乐与幸福在沙漏中汩汩流过我们无法奢望太多也无需牵强只要快乐、安宁、没有悲伤就好；而这不过是重新对话我们的生活而已让眼泪打碎荒芜濡湿遗忘的角落去做我们本来“必修”的事情重新参与生活 雄浑陶醉的场景光彩炫目的字眼都不过是要被时间涤荡得无影无踪不必感叹人生易逝岁月难留而应增加时间的厚度更加从容地让自己的人生厚重有分量高考满分作文点评： 高考阅卷评分：内容20分语言20分发展20分总分60分 1、选材精当中心突出考生不因自己博学而卖弄借助三毛的诗句精心淘选素材所以虽然素材多样但风格统一强调“重视人生的厚度”的中心贯穿全篇 2、语言思辨充满诗意考生重在思辨同时最大化地实现了语言的诗意和内容的诗意仿佛是面对面地弹奏心曲使读者乐于朝着她预设的结果思考 3、温馨和缓感情真挚作为一篇意在说理的散文考生营造了一个温馨的对话氛围即使批评性的文字也是清徐和缓的所抒发的真挚情感散发出一股股感人的力量缓缓流进读者心底 得分两点：主旨突出语言思辨 毕业季 与君醉笑三千场不诉离殇 题记我唯有迎着八分钟前的灿烂朝阳才不会忘记你的绚丽的光芒；我唯有顶着万米高空落下的滴滴泪雨才不会忘记你我风雨同舟；我唯有记得无数欢声笑语才不会忘记你我一起走过的青葱岁月 曾经以为毕业是那么遥远的一件事而今已经发生；曾经以为读书的痛苦离开以后才知道其实学校才是天堂；曾经以为同学之间的情感只是友谊现在才知道有一份感叫做一别就是永世毕业留言很伤感可是不写有会不会遗憾呢我不知道只想以后用那张纸赚点眼泪足矣有位挚友兰交写着：“信不封好就寄不出去是不是不给你毕业留言我们就不用分离”多么直击心脏的话呀！一直因为高考六月是黑色的可是它真的很悲伤因为纯真的褪去五月最煽情它承载了太多的不擅长文艺的人们毕业留言就像是录着两个人的点滴无论是亲近的朋友还是一般的同学只有才建立联系但我不愿过多的去因为我都记得人总是很善良的尽管我与你和不来面对伤悲总是心软的总是愿意释放自己的爱怕只有一点但足够了因为人对于不熟悉和不了解更容易满足就像从不笑的人只给你一个微笑你会觉得自己是特别的 我的同学并不是每个都可以进入内心但他们一直默默陪伴用他们的体温、欢笑还有最可贵的梦想一旦触及了心灵最软的地方又有谁还会痛苦呢我想更多的是感动吧！没有高三以前看到任何关于高考的讯息时不禁问自己如果到了自己的毕业季能否坦然面对呢如今真的到了却也是既来之则安之小时候多羡慕“海内存知己天涯若比邻”现在即将体味到也算是一种梦想成真了吧 越长大越相信轮回每年的六月都是毕业季只是不同的人毕业而已这群毕业的人紧张的参加“毕业考”；考完开始呼喊释放；不知不觉学长学姐卖书成为传统；每年回来聚餐开始诉说当年的糗事年复一年乐此不疲因为这个季节我最幸福 年少时的我们十七岁便忘了十六岁的样子而十八岁却成了永恒我们开始了新的旅途尽管知道有些事如何艰难可我自己不去感受有多苦又会知道呢越来越明白这个世界上根本没有感同身受所以我们在同样的季节才会有同样的错误 出发吧只有不断出发才能获得重生所以这个季节我毕业了却不会向你诉说更不会去因为我都可以记下那三千场中的笑与泪 当被质疑的时候我可以大声的说：“我不去因为我都记得” 谨以此纪念我们青春的重生 闻吾过心窃喜 三闾大夫说：“尺有所短寸有所长；物有所不足智有所不明”天地万物皆有其不足人生在世也难免有过失就算是圣贤也会有百密一疏的时候那么圣贤和庸人的区别在里呢其关键就在于对待过失的态度上：闻过则怒是为庸人；闻过则喜是为圣贤 孔老夫子说：“过而能改善莫大焉”我们且不说改正错误单说知错便已是不易对于别人提出的批评是恼羞成怒还是虚心接受并对别人表示由衷的感激 闻过则喜可以成就一个人的事业美国芝加哥大学校长罗勃初任校长之职时流言从四面八方席卷而来这位年仅30岁的年轻人出身低微阅历浅薄顿时成为舆论的众矢之的面对那些如山崩落石般打在他头上的批评他没有灰心丧气更没有恼羞成怒而是认真收集那些批评他的语言反省自己并一心扑在芝加哥大学的管理工作上终成该校历史上最著名的校长之一试问假如罗勃面对铺天盖地的批评退缩怯懦了或是冲动恼怒了那么他又如何能名垂青史成为芝加哥大学的骄傲呢面对批评我们应有的不正是这样一种谦逊的低姿态 闻过则喜可以带领一个集体走向胜利纵观历史风云一次战役的作战计划不是经过了一次次的修改、审议再修改、再审议才最终制定的如果作战计划的制定者没有闻过则喜的胸怀何来一次次战役的胜利如果他一意孤行又会有多少士兵的生命白白葬送又会有多少无谓的牺牲面对批评我们要学会冷静冷静地去思考到底是不是我们的错有则改之并做出改进为多数人的利益去奋斗 闻过则喜可以兴盛一个王朝“以铜为镜可以正衣冠；以古为镜可以知兴替；以人为镜可以明得失”唐太宗虚怀若谷从谏如流对于魏征直截了当的批评他没有以皇帝的威严震慑他而是欣然接受正是唐太宗这种闻过则喜的品质才开创了贞观之治的盛世局面才有了仓廪富足、百姓安居乐业的空前盛况 闻过则喜是一种修养是一种胸怀中国作协主席铁凝、诺贝尔文学奖得主莫言面对“咬文嚼字”的纠错所表现出的不正是闻过则喜的胸怀闻吾过心窃喜这是中华民族的传统美德是中华文人所崇尚的道德修养 闻过则喜助你在人生路上走得更稳行得更远！ 面朝大海春暖花开可不可以信友谊可不可以信未来可不可以相信好朋友一辈子不分开 题记 我该用什么语言来描述我们的相遇是平淡无奇如镜湖还是慷慨激昂如高歌我该用什么语言来描述我们的相识是狭路相逢勇者胜还是争锋相对共成长我该用什么语言来描述我们的相知是考试前的相互激励还是生活中的相互帮助我该用什么语言来描述我们即将面临的分别是不舍的哀伤还是梦想实现的祝福任何语言已不能表达出我的感情了青春总会这样布满幸福的哀伤有倾盆大雨的轰轰烈烈有落叶知秋的淡淡哀愁有懵懂无知的青涩也有历经风雨后的成熟我是开心的高中三年有你陪我度过这段人生最美的时光 “谢谢你”我很严肃地要对你说：“朋友我们永远一起前行”我知道你一定会大笑犹如我第一次见你隔着阳光我只看见你的牙齿我想就是那时咱们已经定下了不解的缘只是那时的我还很无知 我想如果有人问我同学关系如何我一定表示非常满意不得不说这也是因为你我们共同竞争也能彼此激励我们也会因一个小小的数学问题争执不下也能一起勾肩搭背走去食堂打饭纵使我们的性格南辕北辙但是我们的友谊确实牢坚不摧的你在我眼里是同学是朋友更是我人生必不可少的一部分所以无论如何我都祝福你 三年的时间我们都足够了解彼此最爱海子的诗的小胖妞我们都已经成长或许是在儿时的游戏里比如贪吃蛇教会我们击败我们的不是前方的阻挡而是越来越长的身体；比如俄罗斯方块教会我们成功都会消失不见而错误却会累积；比如魂斗罗教会我们让你死亡的不是前方的敌人而是背后的黑枪三年的时间已经长到我们都已长大却还是短得我还舍不得与你分离 朋友谢谢你三年来对我的理解与包容谢谢你总是为我着想“一个人总是要走过陌生的地方看陌生的风景”所以朋友即使分别我们也要报以高歌！ 可不可以信友谊可不可以信未来可不可以相信好朋友一辈子不分开若是可以让我们为这份友谊立下一份誓言让它永远面朝大海春暖花开 后记 忧与爱 独处斗室掩卷遐思倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中临窗而望夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上笼得清风微醺似醉不自觉已庭院深深了 一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄的扉页上生命如它那样渺小而又脆弱让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头被工作恼得焦头烂额的我颇有兴致地拨弄笔尖一次次挡住它想要前行的路它便随我转变着方向反复至精疲力竭迷失了南北东西静静地呆在书上 如此咱便失去了兴致不过是被捉弄一下罢了却如此放弃自己的目标这样的生存状态真令人担忧恍然大悟般是啊人不也是一样?宇宙之大观人亦如观虫渺小而可卑人们面对着宇宙的捉弄、灾难灰心丧气坐以待毙自缚牢笼与虫子又有何不同?如此丧失了理想与方向在灾难面前一次次地迷失这种生存状态岂不更令人担忧?再看小虫突然有了一种同是天涯沦落人的感觉同样置身于茫茫天地间竟有着同样的可悲之处陡然心生怜爱之情将它用笔尖挑起轻轻放在栀子花叶上幽幽的香气仿佛给它重注了活力小家伙很快藏到浓绿万枝中一阵微风吹过将一朵栀子花吹到我的鼻下白色的蝶儿在花上歇了片刻歇到我的肩膀上此刻花、蝶、我融为一体一种难以言喻的伤怀之美仿佛是为了感谢我对虫子的爱“平等”在心空放彩是我此刻最大荣光人生天地间有着一种莫名的优越感过分相信个人与思想的力量生命的天平竟然慢慢倾斜人类只有学会对万事万物抱以爱的哲学平等相待才会对精神的藩篱成功突围获得一种最的感动 拔人于苦谓之慈授人以乐谓之悲“慈悲”一词便是人间至道同样设身处地去担忧别人的生存状态并毫不吝啬地施以平等之爱获得的将是生命的尊重与敬仰;而不放弃自己的理想与追求则是将亲人对自己的忧心转化为对亲人的挚爱与回报感谢一只意外爬上我书页的小虫竟帮我理清了忧与爱的哲学 望着窗外的栀子花丛以及头顶上最玄学的星空不禁感慨万千若不能怀有悲天悯人的情怀小心着花开花落的浪漫将“关忧”置于“关爱”之中如此浩渺神秘的宇宙人类又将怎样生活得诗意惬意? 【简评】作者文心雕“虫”却雕出了夭矫飞动的“龙”或潜于渊或飞于天纵横曲折无不如意文中以小得不能再小的事件起兴妙在刻画入微、精思入微、体察入微遂使文章生发出无穷感慨既有道家的“齐物”佛家的“慈悲”又自有顿悟而来的“忧与爱的哲学”的灵光由于注目于“最玄学的天空”所以最卑微的生灵也“关忧”“关 爱”也成为蕴含浩渺宇宙情怀的终极关切 生如夏花绚烂 往事如烟如歌时光匆匆而过牙牙学语的孩提时代犹在昨天转眼间花季的青春又要同我们挥手说再见时间太过匆匆岁月的洪流卷走了青春卷走了年华只留下一脸惊愕的我们 细算来人生能有多长呢?不过是几十个春秋更迭过后便回归尘土消失在这片天宇之中就像泼出去的水永远无法再收回来韶华易逝年华难再在时间面前我们总是渺小的我们无法决定生命的长度但是我们却可以决定生命的宽度我们无法乞求时光女神的垂怜但我们可以在有限的时间内将生命之花尽情绽放 不要再抱怨时光匆匆了我的朋友这个世界上最公平的就是时间了每个人的一天都是24个小时短暂而又公平无比勤劳的人总是能够找出时间的鲁迅先生曾说：“时间就像海绵里的水只要你去挤总会有的”那些成功的人只是将别人用来喝咖啡的时间都用来工作罢了 人的一生不该靠华丽的出场扬名不该靠飘渺的谢幕献声而要靠不断的搏击和奋斗来赢得掌声时光的车轮一路碾压而来轰轰烈烈不去搏击不去奋斗我们都将成为历史中一粒默默无闻的尘埃所以我们必须不断奋斗一路奔跑一路拼搏让生命在奋斗的汗水中愈显充实 一弹指六十刹那一刹那九百生灭再不奋斗我们都老了时间经不起我们毫无止境的折腾成功的花儿人们只惊羡她现时的明艳然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉一个成功的人生是单靠等待所能收获的?也没有一朵生命之花的尽情绽放少得了奋斗的汗水去滋润奋斗那是成功者固有的姿态人的生命因奋斗而显其本质摆脱平庸绽放出独特的光彩 让生命如同夏花般绚烂绽放吧文王之于周易仲尼之于春秋屈原之于离骚古之大贤者都绽放出属于他们的生命之花不管外界的环境如何艰苦他们依旧埋首奋斗终于取得如夏花般绚烂的人生人的奋斗不知其可也奋斗让我们的生命更加永恒 人生短短几十个春秋犹如一个快速旋转的年轮飞快驶向前方时间是短暂的但只要能努力奋斗生命定会如夏花般绚烂 让未来记住今天 被人称为“镭的母亲”的居里夫人一百年前生活的社会我们也许已经无法感知但我们都知道这位曾两度获得诺贝尔奖的女性科学家是在怎样清贫艰苦的环境中奋斗的故事和许多科学家一样当我们探寻他们取得巨大成就的背后的动力时居里夫人的那句话仿佛又响起在我的耳旁她说“我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活” 是的人生的价值不在于生活在个时期或什么样的环境中要想过的“有趣而且有用”在于我们个人的内心世界 天行健君子以自强不息周易 我不知道屈原是否抱怨过他生活的时代当楚怀王不再相信他的时候当他的祖国抛弃他的时候走到汨罗江边的诗人的心中已经对未来没有了期许但他的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的铮铮誓言今天还回荡在时代的天空屈原让未来记住了他比屈原稍早一些时期在泗水的岸边埋葬着一个中国乃至于世界伟大人物他是儒家学说的创立者最伟大的思想家和教育家一个曾经是管理仓廪和放牛羊的小官虽然生活清贫但他十五即“志于学”周游列国推行“仁爱”思想知其不可而为之当今在全世界有一百多所以他名字名命的学院他就是孔子“孔子学院”已经成为传播中华文化和沟通着世界与中国的桥梁这个早年丧父家境衰落的没落贵族子弟孔子不知是否也曾抱怨过生活和时代对他的不公！但孔子让未来记住了他这位对全世界最有影响的人物之一 走自己的路让人家说吧！但丁 余秋雨先生曾所说他最想生活在魏晋时代这不禁使我想起一个人物他就是大家非常熟悉的诗人陶渊明发现一片“世外桃源”那袅袅娜娜的炊烟似山间某座寺院敲响的晚钟在山中微凉的空气中缓缓游动；一汩汩清澈的流水潺潺地淌过石头然后又隐隐约约地流向远方；暮霭中天边的飞鸟依恋着旧林回归的浣女在竹喧中隐约可见相信你你一定能体味到“采菊东篱下悠然见南山”的怡然陶渊明也许遇到了不顺心的事五斗米岂能让他移白首之心在“复得返自然”后陶渊明走出了他自己时代的足迹也许是魏晋时代那特有的无拘无束超逸的时风也需是他本身就想过“有趣”的生活总之陶渊明让未来记住了他留下我们的足迹拿破伦一世 我们不能挽留昨天但可以把握今天我们也不能确定未来但我们还是可以把握今天每个时代里都有那么一些守候自己信仰的人从而留下了他们坚韧的足迹这些被称为“孤独的舞者”的舞姿也成了无数后人所敬仰的姿态史铁生不能走路了于是他与北京地坛公园结下了不解之缘他每天摇着轮椅去地坛读书看日出日落他说：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里跟上班下班一样别人去上班我摇了轮椅到这儿来”地坛公园弥漫着沉静的光芒为一个失魂落魄的人准备了这样一处安静的地方树阴和夕阳笼罩着史铁生的身影对这位长到岁上忽然截瘫了的青年时代没有特别眷顾这位健全而丰满的思想的伟大作家读罢他的作品你会从他睿智的言辞中感到为人的价值和光辉史铁生走了然而他的足迹是那样的鲜明史铁生也让未来记住了他 关于书的高考满分作文篇2 我爱读书是有我的理由的 人与书的关系就像庄稼与泥土的关系如果没有肥沃的土地庄稼将生长在里?而秋后的丰收又从何而来?书就是人的泥土人的灵魂就是泥土上的庄稼灵魂是需要生长的要想自己有一个有品位的灵魂、崇高的灵魂、伟大的灵魂那就必须把书当成它的泥土 人与书的关系就像飞鸟与翅膀的关系如果没有羽毛丰满的翅膀蓝天就不属于鸟儿在广阔的天空中自由自在地翱翔就只能是一个幻梦如果你想像鸟儿一样可以在追逐流云中享受欢乐可以站在高高的树巅向高空引吭那么你就得把书当成自己的翅膀在阅读中让自己的羽毛丰满起来然后志立高远展翅高飞 人与书的关系也如琴与弦虽然世上有梧桐这样的制琴佳木虽然世上有伯牙这样好的琴师如果琴张而无弦谁能听到高山流水般美妙的乐曲?如果你正是一把用上好佳木制成的好琴请多读书吧在自己的心灵上安上也是上好的琴弦于是美妙的乐曲就会从你的心灵中流泻出来 还需要更多爱读书的理解? 人如果不爱读书生命就会无处生根灵魂就找不到归宿犹如农夫空把一筐种子播撒在贫瘠的土地看似一生奔波忙碌却总是看不到好的收成;人如果不爱读书生命就会找不到方向犹如一个越洋的航海者手里没有一只罗盘就会丢失目标迷失在汪洋里. 爱读书的人心胸比天空还宽阔;爱读书的人心灵比白雪还纯净;爱读书的人情感比泰山还厚重;爱读书的人思想的脚步无拘无束理想的天空无边无际 爱读书的人灵魂的后院会有一个美丽的后花园那里四季如春奇花异草佳木成荫繁花似锦果实飘香当我们累了网了的时候退到这里来暂且远离红尘可以听小说家讲故事可以听诗人朗诵也可以听散文家诉说衷情在这里每一朵鲜花都可以是一首诗每一个果实都可以有故事每一杯泥土都可以酝酿出一个美丽的童话生活很烦杂灵魂很劳累爱读书的人就会给自己营造出这样一个心灵花园放纵心灵回归原始 读书将是我一生的最爱希望我以上的陈述也将成为更多人爱读书的理由 关于书的高考满分作文篇3 书 我从小似乎就喜欢书我