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文档简介

教学内容：p 67-68 7.1.3三角形的稳定性教学目标：通过观察和实地操作得到三角形具有稳定性，四边形没有稳定性，稳定性与没有稳定性在生产、生活中广泛应用重点：了解三角形稳定性在生产、生活是实际应用难点：准确使用三角形稳定性与生产生活之中课前准备：小木条8个，小钉若干教学过程：一、看书P67-68二。独立思考，解决问题:1、用三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？2、用四根木条用钉子钉成一个四边形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？3、在四边形的木架上再钉一根木条，将它的一对顶点连接起来，然后扭动它，它的形状会改变吗？三合作交流，解决问题:从上面实验过程你能得出以下结论：三角形木架形状 改变，四边形木架形状 改变，这就是说，三角形 稳定性，四边形 稳定性。四、三角形稳定性应用举例、四边形没有稳定性的应用举例四练一练下列图形中哪些具有稳定性？（1）（2）（4）（5）（6）（3）五自我检测：1选择题。下列图形中具有稳定性的是（ ）（A）正方形 （B）长方形 （C）直角三角形 （D）平行四边形2P70第10题
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