教育科学出版社小学《品德与生活》二年级上册《牙齿刷得白又白》教学设计.doc

牙齿刷的白又白教学设计教学目标：情感与态度： 增强学生爱牙、护齿的意识。行为与习惯： 培养学生养成勤漱口、勤刷牙的良好习惯。知识与技能： 知道刷牙的正确方法，了解保护牙齿的小知识。过程与方法： 通过实验、现场活动了解蛀牙的原因，学习正确的刷牙方法重点难点： 认识牙齿的重要性，探究保护牙齿的方法，学会正确的刷牙方法。教具学具：教学课件、牙刷、醋、鸡蛋、烧杯。教学过程： 一、 课前体验1、 搜集资料，了解有关牙齿的知识。2、 与家长交流保护牙齿的方法。二、 课中深化（一）引入话题，唤醒生活师：今天，老师给大家带来了一位新朋友，想认识它吗？它就藏在谜语里，会听的孩子一定能猜出它是谁，仔细听：兄弟生来白又白，整整齐齐排两排，切菜磨米快有快，人人吃饭离不开。知道它是谁了吗？来，一起说！生：牙齿师：对，就是牙齿，（板书：牙齿）对于牙齿我们并不陌生，从出生后乳牙的萌出，到长大后恒牙的更替，从牙牙学语到慢慢变老，牙齿是陪伴我们一生的朋友，能够拥有一口健康洁白的牙齿是我们每个人的梦想，这节课，咱们就一起来认识牙齿，了解牙齿，让我们的牙齿变得白又白。（补充板书）（二、活动体验，走进生活）活动一：了解牙齿的名称和作用师：说起牙齿你都有哪些了解呢？课前老师已经布置同学们搜集了有关牙齿的资料，先和你的小伙伴说一说。小组交流，汇报。（学生从牙齿的数量、作用、形状等方面进行汇报，师及时评价补充，在评价中渗透：乳牙、恒牙、牙齿名称、作用等知识。）师总结过渡：通过刚才的交流，我们了解到能够拥有一口洁白健康的牙齿是非常重要的，可是据我所知，森林王国中的小狐狸却要拔掉牙齿，这是为什么呢？让我们一起来看看。（播放视频小狐狸拔牙）师：看得那么认真，你们一定知道小狐狸被拔掉牙齿的原因了，来，你来说说。生：小狐狸吃糖太多、吃糖不刷牙等等师：是呀，就是因为这些，小狐狸的牙齿被拔掉了，一个人要是没有了健康的牙齿，就会影响正常的生活，连广告词也这样说：牙好，胃口就好，牙齿这么重要，我们应该怎么保护牙齿呢？（2）合作交流，深化感悟活动二：保护牙齿的金点子师：请同学们开动自己的小脑筋，仔细想想有哪些保护牙齿的好方法，和你同桌的小伙伴交流一下。生：（交流汇报）（不能睡前吃甜食、不能咬硬物、不能咬手指、咬唇、早晚刷牙、选择正确的牙刷和牙膏等等）师：你们的金点子可真不少，老师把这些金点子总结成了一首小儿歌，让我们一起来读一读活动三：龋齿的形成师：刚才，很多同学提到了少吃甜食，勤刷牙、漱口能保护牙齿。为什么呢？老师做了一个小实验，我们一起来观察一下。师：看看老师的烧杯里有什么？ 生：(烧杯里有鸡蛋 。)师：闻一闻鸡蛋 泡在什么里 ？ 生：(鸡蛋泡在醋里。)师：比一比，用醋泡过的鸡蛋和没泡过的有什么不一样？摸一摸这个泡过的鸡蛋，有什么感觉？没泡过的呢？师：其实，我们的牙齿和蛋壳一样，含有一种叫做钙的主要成分。想一想，如果把牙齿像蛋壳一样泡在醋里，泡上一夜，牙齿会怎样呢？生：师：平时，你们吃过杏、草莓这类发酸的东西吗？吃过后，有什么感觉？师：食物残渣留在牙缝里，就会产生像醋一样的酸性物质。时间长了，我们牙齿表面的钙就会象蛋壳一样，被腐蚀掉了。牙齿就会发黑，甚至产生龋洞，最后形成龋齿，也就是我们平时说得“蛀牙”，“虫牙”。师：老师带来了一些有关“虫牙”的图片，我们一起来观察一下吧。（课件“虫牙”图片）（3）总结提升，内化体验师：看了这些图片，你们觉得可怕吗？（可怕。）看来，我们必须要坚持天天刷牙、漱口。说到刷牙，正确的刷牙方法是怎样的呢？谁来告诉大家，你们平时是怎样刷牙的？生： （生演示）师：大家平时也这样刷牙吗？谁来评价一下，这种刷牙方法是不是合适呢？那正确的刷牙方法是什么样的呢？（出示刷牙儿歌读一读） （课件：正确的刷牙方法）师：出示牙齿模具，讲解咬合面（三个面逐一讲解演示，学生练习：上牙从上往下刷，下牙从下往上刷。咬合面来回刷，每个地方五六下。刷完外面刷里面，每次刷牙三分钟）。同桌练刷，注意评价师：请大家停一下！现在请同桌一人刷牙，一人观察。稍后再换过来，同时评一评谁的刷牙方法正确，要是发现做得不对的地方，注意给他纠正过来。（学生练习刷牙）师：请到前边来展示一下，好吗？（学生展示正确的刷牙方法）师：大家认为他刷得怎样？生： 师：他刷得，刚才，大家都刷得很仔细！用正确的方法刷牙是保护牙齿的基本要求，希望大家不要怕麻烦，从今天开始，要用正确的方法仔细地刷牙，天天刷牙。（收起牙齿模具和牙刷） （4）学刷牙歌 师：现在，让我们放松一下，一起来学习一首刷牙歌，好吗？ （课件：刷牙歌） 三、课后践行1、课堂小结师：这节课同学们表现真不错！谁来说一说，这节课你有什么收获？生：2、知识拓展：介绍世界“爱牙日”师：这节课我们了解了自己的牙齿，懂得了保护牙齿的重要性，学会了保护牙齿的方法。同学们，你们知不知道一个有关保护牙齿的节日？师：据医学专家调查，在中国，每三个孩子当中，有两个孩子患有龋齿；成人中，每两个人就有一个人患有龋齿。于是1989年9月20日，我国成立了第一个“全国爱牙日”，呼吁每一个人中国人都来关注口腔健康。这一呼吁引起了全世界的重视， 2002年，世界卫生组织把9月20日定为“世界爱牙日”。