初中各年级学科辅导指导方案.doc

初中各年级学科辅导指导方案针对不同的学科要采用针对不同类型的学生的具体情况制定辅导方案。以下是对每个学科大体上的辅导方案，具体辅导方案辅导各科老师另行制定.初三数学：初三辅导数学，内容多，难度大，考点多，综合性强。二次函数与方程、几何综合问题是中考的压轴题，在平常的学习中既要重视基础，也要关注一些横向综合问题。初三数学辅导指南1. 对初二的重点、难点问题进行整理，并进行解同类题的方法归纳、类似题目滚动训练，为综合问题打好基础。重点补充初二内容中函数与几何中考真题。2. 对初三的新课提前预习，避免学校赶进度造成的消化不良，同时也为新课进行中留余力，将新课中的综合问题轻松搞定。同时，帮助学生归纳、整理、类比、联系，加强知识间的网络连接，从而更深刻的理解相关内容。学习方法和学习能力上都得到提升。初三英语：初三英语，全面提高听、说、读、写综合语言运用能力。被动语态、动词不定式等重点语法项目需要掌握，加强词汇、阅读、写作等方面的综合训练，为备战中考做准备。初三英语辅导指南1. 提前进入中考冲刺状态。2. 梳理初一、初二学过的语法知识，进行巧练巧学，达到融会贯通的目的。3. 对初三将要学到的语法知识了解、掌握和应用，形成初中完整知识体系。4. 提高句子使用的准确性，帮助学生写出正确的英语句子，进而提高书面表达的质量。5. 了解句子的种类和构成，从而为提高完形和阅读理解能力打下良好的基础。初三语文：初三语文，阅读和作文的要求提高，需要学生深入掌握阅读和写作的方法；进一步了解并掌握教材中的实虚词及古代文化常识。初三语文辅导指南1. 易达教育以中考为辅导目标，梳理初中全部知识，使其条理化、系统化，科学的个性化辅导最大程度地帮助学员提高成绩。2. 易达教师与学生通过交流，帮助减小压力，增强自信心，让学生健康应对考试。初三物理：初三物理，综合性强，难度增大，对各种能力的要求也有所提高。作为中考的压轴题，力学综合题和电学综合题涉及的知识点都较多，学习过程中要注意总结解答这类题的方法。初三物理辅导指南1. 以中考的高度，对初二所学知识进行归纳、整理、综合。物理初二初三的知识相对独立，把初二的知识学好学精，给初三综合复习时减压。2. 对初三的新课提前预习。避免学校赶进度造成的消化不良，对新知识有全局认识，基础打扎实，复习时上难度很轻松。3. 寻找中考命题规律，有的放矢。中考物理题中基础题比例很大基础再差的学生通过训练都可以做对容易题和部分中等题。 压轴题命题规律：难点集中，考查内容和方式相对固定；实验题的考查内容和方式也相对固定，这两部分所占分值较高，通过老师带领学生总结规律和应对之策，得分率是非常高的。初三化学：初三化学可以让我们更加科学认识身边的物质，学会从微粒的观点看物质，由此我们需要掌握一套元素符号、化学式和方程式等化学用语，在整个化学学习过程中，我们还可以像科学家那样来探究丰富多彩的物质世界。初三化学辅导指南1. 启蒙。实验；内容深化，学科知识系统化。2. 课程内容：核心观念与实验，化学家的语言。A：物质观、微粒观、元素观、物质变化观、化学反应与能量观、分类观；B：化学是一门以实验为基础的学科；C：用化学用语来表达和交流。初二数学抽象思维与逻辑思维发展的个体差异，导致数学严重两极分化。初二辅导数学，代数的深入以及几何内容的增加，在图形观察与逻辑推理上每一个环节都不容忽视，否则初中辅导时期数学学习就会越发困难。初二数学辅导指南1. 关注细节，建立自信。2. 夯实基础：系统复习初一代数内容，系统复习初一几何内容。3. 难点铺垫：全等三角形提前介入，一次函数提前介入。4. 学法指导：观察图形能力培养，逻辑思维严谨性要求，计算准确快速要求。 初二语文：初二语文，阅读量加大，写作量加大，需要学生进一步掌握阅读和写作的方法；扎扎实实做好文言文虚实词的积累和准备。初二语文辅导指南1.易达教育帮助学生学会对知识的积累与应用，合理安排学习时间，使各科成绩平稳进步。2. 学生在老师的指导下找到适合自己的学习方法，根据自身的特点采取科学有效的学习。初二英语：初二英语，语法知识和词汇量进一步加深加大，现在完成时、宾语从句等中考重点语法项目出现。同时要逐步提高阅读理解、写作方面的技能，让自己“赢在分水岭”。初二英语辅导指南1. 巩固初一重点知识 2. 站在中考角度，抓语法、词汇、写作、阅读 3. 把初二知识在中考中占到的重点和难点进行突破 4. 学习方法与技巧点拨初一数学：初一辅导数学，从“数”的直观向“式”的抽象理解过渡，尤其要熟练掌握一元一次方程中列方程过程的逐步抽象，同时初步了解几何知识，为初中数学打下坚实的基础。初一数学辅导指南知识衔接：与小学的数，与小学的运算，与小学的数量关系，与现实生活。方法衔接：体会发现过程，思维的开放性，思维的逻辑性，与老师一起总结。初一英语：初一英语，由语言的“输入”过渡到语言的“输出”。继续加深对初一语法知识的学习，对现在进行时、一般过去时等时态作为重点掌握的目标。对加大的词汇量，要科学有效的进行记忆。在语言功能方面要求能够用英语谈论“问路”、“购物”等简单的话题。初一英语辅导指南巩固基础:系统总结归纳小学阶段重点语言知识，掌握用法。以旧带新:找准小学英语和初中英语知识对接点，形成有效的知识过渡。讲练结合:采取边讲边练的方法，及时发现问题，解决问题，巩固提高。提高兴趣:创设趣味情境活动，参与其中，体验过程，培养语言知识与技能。初中语文：初一语文，诵读和自读课文明显增多，部分课文篇幅明显加长，到上千字，需要学生学会阅