新人教版小学五年级语文下册单元测验试题　全册.doc

人教版小学语文五年级下册第一单元测试题班别： 姓名： 得分：一、我会拼，读拼音在括号里写词语。（5分）二、我能用标出下面带点字的正确读音。（4分）三、我能把恰当的词语填写在括号里。（9分）（）的羽毛（）的翅膀 （）的花朵（）的春天（ ）的天空（）的燕子（）的细雨（）的赞歌 （）的尾巴四、我知道要先比一比，再组词语。（8分）笼（ ）幻（ ）绝（ ）繁（ ）垄（ ）幼（ ）觉（ ）烦（ ）符（ ） 谱（ ） 沾（ ） 添（ ） 附（ ） 普（ ） 粘（ ） 舔（ ） 五、我能默写忆江南这首诗，别忘了写上作者的姓名哦！（5分） 六、我能按原文填空。（9分）1、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。2、才下过几阵（）的细雨。微风（）着千万条才展开带（）的（）的柳丝。（）的草，（）的叶，各色（）的花，都像（）似的（）来，形成了（）的春天。小燕子从（）赶来，为春天（）了许多（）。3、几对燕子（）了，落在电线上。（）的天空，电杆之间连着（）细线，多么像（）啊。停着的燕子成了（），谱出一支正待（）的（）的赞歌。七、我阅读下面语段后，能按要求完成练习。这是一只（非常 十分）漂亮又可爱的鸽子。它全身（穿着 披着）灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点（特别 特殊），灰褐色上罩着一层绿莹莹的（光泽 光芒），在太阳光的照射下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。1、联系上下文，选择括号中恰当的词语。（3分）2、选词填空。（2分）漂亮美丽（1）望儿山有一个（）的传说。（2）小姑娘的裙子好（）呀！特别特殊（3）张刚是一个（）听话的孩子。（4）这束鲜花有着（）的意义。3、作者是按照（）的顺序把鸽子的样子写清楚的。（把正确的序号填到括号里）（4）（1）嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。（2）羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。（3）翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。（4）羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。4、这段话是围绕（ ）句话写的。（2）5、将这段话分为两层。用|画出来。（2）6、请选择第二层的层意。（2）（1）写鸽子的可爱。（ ）（2）写鸽子的美丽。（ ）（3）写鸽子的样子既美丽又可爱。（ ）八、我阅读短文溧阳名胜后，能按要求回答问题2+3+1+1+2+3+3)溧（li）阳名胜 说起我们家乡-溧阳的名胜,高静园是当之无愧的。步入园内，那些绿树红花、亭台楼阁便竞相跃入眼帘。这胜似(shi si)天堂的风景，怎能不使人心醉呢？园内嶙(lin)峋(xun)的怪石抱着一湖碧水，异常美丽。那假山石有的像一匹高大的枣红马在任意驰骋(cheng)；有的像一只四足朝天的乌龟；有的像湖岸边，茂密的参(can shen)天大树遮住了阳光。在林中石凳上坐下，欣赏四周景色，更有一番情趣。枝头的小鸟在尽情地歌唱，仿佛在欢迎你的到来。一阵微风吹拂，柳条像细腰的姑娘在舞蹈进入太白楼，你便会看见一尊栩(xu)栩如生的李白塑像。只见他身穿长袍，手握洒杯，腰里挂着一个酒葫芦，仿佛边饮酒，边吟诗。要是他在天有灵，看到高静园里的美景，定会诗兴大发。再沿一条小径向里走，便来到了动物园。园里游客如云，也难怪，有梅花鹿、孔雀、小猴子等美丽无比、活泼可爱的动物，怎能不把游客吸引住呢？瞧！那调皮的小猴子，有的忽上忽下，有的在荡秋千，有的在抓虱(shi)子，还有的干脆当起了“乞丐”。瞧！那美丽的孔雀，禁不住游客们的花手绢的再三挑(tiao tiao)逗，兴致勃勃地展开了彩屏，这可把游客给迷住了，好美丽啊！人挤得更多了。啊！高静园！你那秀丽的面容，你那婀（e ）娜（nuo）的身姿，牵住了千万游客的心。你真不愧是我们家乡的名胜。1 从文中找出下面词语的近义词：非常（ ） 顽皮（ ）2.给带点的字选择正确的读音,对的“ ”。 3 联系上下文，写出下面词语的意思： 栩栩如生： 4 读读画横线的反问句，然后改成陈述句写在下面的横线上。 5用“”划出一个比喻句，用“ ”划出一个拟人句。5 作者的游览顺序是_ _ _6 为什么说高静园不愧是我们家乡名胜？短文表达了作者什么样的感情？ 十、作文 (30)1题目：同学们，也许现在你还沉浸在春天喜气洋洋的气氛中。我们校园的春天怎样？，有了什么新的发现，新的体会吧。回忆一下写下来，可以写校园的一处景物为题，也可以自拟题目。2要求：要表达真情实感，注意把句子写通顺，不写错别字。3、把春天的景物特点写具体。 人教版小学语文五年级下册第二单元测试题姓名 成绩 一、拼音写字我最棒。(9分)hu hun j ju cn ku( )（ ）（ ）fang i w mi pi ti（ ）（ ）（ ）su y to zu j m（ ）（ ）（ ）二、多音字注音并组词。(8分)壳剥铺磨三、我会辨字组词。(3分) 四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。(6分)绞尽恼汁( )坚强不倔( )筋皮力尽( )精涛骇浪( )随心所遇( )莫名其秒( )五、按要求写句子。(8分)1我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。(修改病句)_2丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)_3园子留下回忆。(扩写句子)_六、标点符号我会用。(6分)1走走停停加标点。(1)看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的(2)老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青蛙是猴子2选择引号的用法。A引用B特定称谓(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。()(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。()(3)“东方之珠”香港，是一座美丽的城市。()七、我会默写古诗。(4分) 牧童_，_。_，_。八、我会填空。(10分)1天行健，_。2不积跬步，_；不积小流，_。3路曼曼其修远兮，_。4怪生无雨都张伞，_。“怪生”意思是：_，这句话的意思是：_ _。5最喜小儿亡赖，_。“亡赖”的意思是：_，这句话的意思是：_。九、作者我会连。(5分)牧童杨万里舟过安仁萧红清平乐村居 吕岩祖父的园子费奥多罗夫童年的发现辛弃疾十、读诗句，辨修辞。(4分)1遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。()2危楼高百尺，手可摘星辰。()3春种一粒粟，秋收万颗子。()4不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。()十一、判断下列说法，对的打“”，错的打“”。(3分)1冬阳童年骆驼队这篇课文是城南旧事的序言。()2祖父的园子重点写了作者在园中自由自在的童年生活。()3“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。()十二、快乐阅读轻松答。(14分) 这条小鱼在乎 一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道： 在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。 男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回到大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩。看他拯救着小鱼们的生命。终于这个男人忍不住走过去孩子这水洼里有几百几千条小鱼你救不过来的 我知道小男孩头也不抬地回答 哦那你为什么还在扔谁在乎呢 这条小鱼在乎男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海这条在乎这条也在乎还有这一条这一条这一条 今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做到的。 在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃！记住：“这条小鱼在乎！这条小鱼也在乎！还有这一条、这一条、这一条”1给短文第47自然段加上标点。(5分)2小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼？(2分)_3用“_”画出短文中前后照应的句子，说说这两处有什么不同。(2分)_4小男孩听到劝阻后是怎么做的？他为什么这么做？(2分)_5这位老师演讲的目的是什么？(3分)_十三、在写故事中成长。(20分)童年中，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。在童年这短暂而美好的时光中，发生了形形色色有趣和难忘的事。请你从中选择一件来写(注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”)。可以运用下面这段文字作为开头。人生就像一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最珍贵的宝石；记忆如同汪洋大海，而童年是一朵最动人的浪花；生命犹如一棵大树，而童年是一片最美丽的绿叶；岁月像花园，而童年是一株最艳丽的鲜花附答案一、祸患咀嚼惭愧妨碍妩媚胚胎蓑衣陶醉寂寞二、k贝壳qio地壳b剥削bo剥莲蓬p铺开p当铺 m磨灭m石磨三、橙子澄清窘迫地窖绞刑狡猾四、恼脑倔屈皮疲精惊遇欲秒妙五、1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。2丝绸之路是通道。3.祖父的园子留下了我儿时美好的回忆。六、2.(1)B(2)A(3)B七、草铺横野六七里笛弄晚风三四声归来饱饭黄昏后不脱蓑衣卧月明八、1.君子以自强不息2.无以至千里无以成江海3.吾将上下而求索4.不是遮头是使风怪不得怪不得没有雨都撑伞，原来不是遮雨，而是用伞来使风让船前进5.溪头卧剥莲蓬顽皮、淘气顽皮、可爱的小儿子，他正趴在溪头，悠闲地剥着莲蓬九、牧童吕岩舟过安仁杨万里清平乐村居辛弃疾祖父的园子萧红童年的发现费奥多罗夫十、1.比喻2.夸张3.对偶4.比喻十一、1.2.3.十二、1.，：“，。”“。”。“？”“！”，“！、”2因为小鱼被困在浅水洼里，如果水被沙粒吸干，被太阳蒸干，小鱼们就会干死的。3.第7自然段和短文的最后一句话。前一处是小男孩捡鱼时说的话；后一处是教师演讲时说的话。4仍旧一条一条地把小鱼扔进大海。他不想别人是否在乎，他只知道救的小鱼很在乎，因为它们回到大海就不会死去。5.告诉医学院的学生：拯救生命是他们的本职工作。也许他们救不了更多的生命，但他们要尽量拯救病人，减轻病人的痛苦，挽回病人的生命，这样，他们的人生才有价值。人教版小学语文五年级下册第三单元测试题一、读拼音，写字词。（10分）Cng hu zo y w r do zi（ ）（ ） ( ) ( )pi gu j s hung gn j qi fn b ( )偿（ ）（ ） （ ）（ ）( ) 国二、多音字组词。（8分）尽：jn( ) 劲：jn( ) 散：sn( ) 挨：i( ) jn( ) jn( ) sn( ) i( )三、想一想，按查字典要求填空。（6分）晏子使楚”的“使”字，按音序查字法，应先查大写（ ），然后查音节（ ）。按部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画。“使”在字典里有这几种解释：使用；让；假如；派遣；奉命到某地办事。在“晏子使楚”中，“使”应是第（ ）种解释。在“这把剪刀特别好使”中，“使”应取第（ ）种解释。四、选词填空。（10分）（一）满腔热忱 冷嘲热讽 理屈词穷 语重心长 据理力争1、面对卖假货的店主，我们（ ），他（ ），把这些劣质产品收起来了。2、老师（ ）地对我们说：“同学们有了缺点，犯了错误，我们不能（ ），而应该（ ）地帮助他。”（二）用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。 昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早上，气温（ ）降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，（ ）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（ ）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（ ）而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。（三）星期天，爸爸带我去郊外钓鱼，结果一条也没钓着，这真是 呀！（填上歇后语）五、照样子，写词语。（9分）1、描写人物外貌的：眉清目秀、 、 、 2、描写人物心理的：愁眉苦脸、 、 、 3、反映历史故事的：三顾茅庐、 、 、 六、按要求改写句子。（14分）1、气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。（缩句） 2、妈妈对我说：“我今天加班，你放学后到奶奶家去。”（该转述句） 3、楚国不是狗国。楚国应该大开城门，迎接晏子。（用关联词连成一句话） 4、警察叔叔诡计多端，终于让犯罪分子落入法网。（在原句中修改病句）5、不管鱼汤没加佐料，我们还是觉得鲜美无比。（原句中修改）6、 用“厉害”造句。 7、 （1）表示褒义： （2）表示贬义： 七、精彩课文内容我知道。（11分）1、孔君平诣其父，父不在， 。2、孔指以示儿曰：“ 。”儿应声答曰：“ 。”3、地满红花 ，天连碧水 。（回文联）4、一夜五更，半夜 ，三秋九月，中秋 。5、楼外 ，山外白云， ；池边 ，树边红雨， 。八、根据意思写词语。（14分）1、形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（ ）2、好像没有那么回事，形容不动声色或漠不关心。3、形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。4、不改变脸色；形容临危不惧，从容自若。（ ）5、安定地生活，愉快地学习。（ ）6、比喻无济于事，解决不了问题。（ ）7、顾不上吃饭，忘记呢睡觉。形容勤奋专心。九、将人物与其相配的性格特点用“ ”连起来。（8分）晏子 思维敏捷，语言幽默机智杨氏之子 能言善辩、机智勇敢、勇于 维护国家尊严伯诺德夫人和她的儿女 说话絮絮叨叨，重复啰嗦打电话的人 沉着、机智勇敢、有爱国主义精神十、在括号里填上合适的修辞方法。（10分）1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）2、山风梳理着他蓬乱的头发。（ ）3、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（ ）4、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。( )5、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( )6、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。( )7、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( )。8、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（ ）9、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）10、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不海边 人教版小学语文五年级下册第四单元测试题一、拼一拼，写一写。(10分) ho fng s qng y sh b k dng tng gu y jn( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh y qng shu yng di yn y y x p b j di( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把成语补充完整并分类。(10分)千里( ) ( )移山 ( )尽瘁 ( )不屈( )自若 百折( ) ( )填海 ( )蹈火 ( )任怨 惊慌( ) 含辛( ) ( )奕奕(1)形容人物神情的：(2)形容人物意志的：(3)形容不怕困难的：(4)形容尽职尽责的：三、将下列词语按近义词、反义词归类。(8分)疑惑规划环绕集中明艳计划骄傲等待扩散围绕明丽同意期待虚心反对坚信 (1)近义词：( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) (2)反义词：( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )四、请用不同的修辞方法把句子表达得更生动。(10分) (1)猫的眼睛真亮，。(夸张) (2)随风飘落的村叶。(比喻) (3)玫瑰花的花瓣。(拟人) (4)人类创造了历史，?(反问) (5)公园里。(排比)五、课内阅读。(9分) (1) 描写的是红军长征途中发生的一个感人至深的故事。主要人物是 ，作者抓住了人物的 、 、 等方面进行细致描写，并按照 顺序娓娓叙述，表达了作者对老班长的 之情。 (2)是写的叙事抒情散文。描写了年中国人民志愿军最后一批官兵时，在车站上同 的动人情景，表现了的真挚情谊，赞扬了。 (3)桥一课向我们再现了的光辉形象。他把让给别人，把留给自己用筑起了一座不朽的桥梁。六、课外阅读(23分)1、找出下列作文题目中的重点词(题眼)，用“”标出来。(6分) A、美丽的校园 B、红领巾鼓舞了我 C、他家富了 D、我爱班集体 E、童年生活回忆 F、一件令我感动的事2、阅读短文，做后面的题。(17分)谁也无法描绘出他的面目，( )世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然(zhn)开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留住他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘(zhu)落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把沙漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁(yn)和世界的运动正是由他精心指挥的。他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。( )你权重如山、腰缠万贯，( )一介布衣、两袖清风他都一视同仁。没有人能将他占有已有，哪怕你一掷千金。他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他，他( )在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果子。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是( )他把脚印留在人们心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙(yn)没了他的脚印。(1)选择判断。(12分)你认为下列( )项做题目最恰当。A时光 B时间 C光阴 D岁月按拼音，在文中横线上依次填人的字正确的一项是 ( )A展 掇 延 掩 B绽 缀 延 淹C展 坠 衍 掩 D绽 坠 衍 淹文中( )处填关联词，依次正确的一组是( )A而 尽管尽管 便 因为 B而 即使即使 就 由于C但 不管还是 便 因为 D都 哪怕或是 就 由于对下面句中运用的修辞方法，判断错误的一项是( )A他悄无声息地走着，欢笑不能挽留住他的脚步。(拟人)B当旭日驱散夜的残幕时(拟人)C他是一把神奇而又无情的雕刻刀一比喻)D有时，漫长的岁月会成为一瞬(夸张)从内容上看这篇文章告诉人们的是( )A岁月无情，不要有非分之想 B光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力C时光易逝，不如及时行乐 D年华虚度，无可奈何这篇文章从表现方式上看，属于( ) A议论 B抒情 C说理 D叙事(2)概括这篇短文的主要内容。(3分)(3)读了这篇文章你会想到什么?(2分)七、习作。(30分) 选择你在日常生活中看到的，或者听到的最感动人的事情写一篇作文。注意运用本组课文学到的表达方法，把事情记完整，写出真情实感，写完后自己再定个题目。人教版小学语文五年级下册期中测试题一、 读拼音，写汉字。xun jing su sh hu hun hung( )染 新（ ） （ ）衣 （ ）事 （ ）（ ） 说（ ）一、 在加点字读音全部正确的选项后面打，有错的打。1、矗（ch）立 狰（zhn）狞 河蚌（bng）（ ） 2、困窘（jng） 搪瓷（c） 水泵（bng）（ ）3、水瓢（pio）妖（yo）娆 鸵（tu）鸟（ ） 4、募（m）捐 生锈（xi） 收敛（lin）( )三、判断下列句子中加点词使用是否正确，对的打，有错的打。（1）.如果不讲卫生，就容易得病。（ ）（2）.宝石因为混在垃圾中，所以照样灿烂夺目。（ ）（3）、这本书以生动的情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。（ ）（4）、学习要勤于思考，不能囫囵吞枣，死记硬背，要注意提高学习的效率。（ ）四、按要求写句子。1、这场电影我不能不去看。（仿写句子） 2、我认真完成了各科作业、语文作业和妈妈交给我的家务活。（修改病句） 五、把下面的细雨补充完整。（ ）飘带舞 （ ）寝忘食 （ ）心所欲 面不改（ ） 深情厚（ ）六、补充诗句。1、如今直上银河去， 2、 ，不脱蓑衣卧月明。3、 ，无志空长百岁。 4、翠翠红红，处处莺莺燕燕 七、判断下列词语，对的打，错的打。1、天崖 家禽 岂止（ ） 2、祭奠 疾迷 友谊（ ） 3、侮辱 噩耗 放肆（ ）八、关于童年，下列说法对的打，错的打。1、从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。（ ）2、我们刚到几天，在客厅里用餐时就爆发了一场争吵。（ ）3、阿库琳娜伊凡诺芙娜对谁都是那么和蔼可亲，无微不至地关怀着每一个人。（ ）4、我与同学们分吃了面包和灌肠，开始说一个特别吸引人的童话夜莺。（ ）九、（一）阅读再见了，亲人选段，回答问题。大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？1、“嫂”字用部首查字法应查( ) ，除部首外有 ( )笔。2、在文中找下列词语的近义词。坎坷（ ） 明白（ ） 价值（ ） 情深意重（ ）3、用“ ”划出反问句。把它改写成陈述句是 4、“已经送了几十里“这句说明 5、“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“”画出大嫂付出了什么代价？6、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？ （二）课外阅读 在等你说谢谢那天我经过一个度假村，见一大群人围着一辆高级轿车，个个伸长了脖子往里边张望。轿车旁边一位身着名牌西服的男人焦急地 对大伙喊 ：“你们谁帮我爬到车底拧一下螺丝啊？”原来他的车油箱出了问题，从度假村游玩出来，漏出来的油已经淌到了车身外，这里离最近的加油站也有上百公里，难怪他急得像热锅上的蚂蚁。他身旁那个打扮妖艳的女子说：“看把你急的，重赏之下，必有勇夫！”于是他赶紧掏出一张百元大钞：“谁帮我拧紧，这钱就是他的了！” 我身旁的小伙子动了一下，却被他的同伴拉住了：“有钱人的话，信不得哟！”这时只见一个小伙子走了过去，说：“我来吧。”操作很简单，小孩在那个男人指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那个男人，男人刚想把那张百元钞票递给小伙子，却被那女人呵斥住了：“你还真打算给他100块呀？给他5块已经够多了。”男人从女人手里接过零钱递给小孩子，小孩子摇了摇头。听到人群中的嘘声，男人又加了5块，小孩子还是摇头，男人有些生气了：“你嫌少？再嫌，这10块钱也不给你啦。”“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！”男人蒙了：“那你怎么还不走？”小孩子说：“我在等你给我说谢谢！”1、 文中哪句话验证了“有钱人的话，信不得哟”？用“”画出来。2、 小孩子在拧好螺丝后，用期待的眼神看着那个男人，他在期待什么呢？ 3、短文中的男人和女人穿着华贵，又有高档的小轿车，显然他们并不缺（ ），他们缺的是（ ）。 4、如果你是文中的“男人”，听到小孩的话，你是什么样的心情呢？你会对小孩子说什么？ 十、习作：童年的趣事人教版小学语文五年级下册第五单元测试题学校： 姓名： 班级：等级：智慧园：智慧是知识的积累，是能力的升华，让我们共同在智慧园里学习，思考，进步吧！一勇闯基础关 1看拼音写词语Shu zhi gng n shng y lng zhng dn qi ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）S z yn ch yn nu chng xing d j( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）A石窍 (qio)石碣（ji）石碗（wn）B.镌刻（jan ）瞑目（mn） 遮闭（ zh ） C 妒忌（ j ）侮辱（ l ）胆怯 ( qi)3词语充值卡理（ ）气（ ） 神（ ）妙（ ）负（ ）请（ ）完（ ）归（ ）（ ）无不（ ） 同心（ ）（ ） 抓耳（ ）（ ）（ ）头缩（ ）二词语天地1按要求写出下列各词的近义词或反义词。近义词：侮辱（ ） 相持（ ） 坚固 （ ） 隐隐约约（ ） 反义词： 强盛（ ） 夺取（ ） 得意洋洋（ ） 不计其数（ ）2选择合适的词语填空 愿望 期望 盼望我（ ）到上海出差已三个月的爸爸早点儿回来。面对着我们正在成长的一代，老师们总是满情（ ）。你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（ ）吗？三、句子沙龙1、按要求改写句子（1）杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？（改成陈述句）（2）这件事你该去做。（改成反问句）2判断面的说法是否正确。（1）“爸爸手里拿着一把钱。”是把字句，能改成被字句。（ ）（2）“叔叔像往常一样回来得很晚。”（ ）（3）“我们怎么能忘记呢？”与“我们不能不忘记。”意思相同。（ ）（4）“即使你对同学有些意见，你就提出来。”这是个病句。（ ）四课外挑战 枯 叶 蝴 蝶 峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。 当它阖（h）起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。 它收敛（lin）了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至（ ）枯黄的，（ ）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。它这样伪装，是为了保护自己。（ ）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（ ）装假作伪这种行径是瞒不过它种生物人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。 到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。 我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖（h）上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。 我要我的翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出它们的真相。1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。因为 但是 因此 不是而是 2、结全上下文解释句下列词语的意思。特技： 行径： 3、选择正确答案的序号填在括号里。（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为： A它美丽。 B它像枯叶。 C它美丽，阖起翅膀像枯叶。 （2）“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是：（ ） A承接上文 B启示下文 C承上启下 4、读下面的句子，说说自己的体会。我愿这自然界的一切都显出它们的真相五、习作芳园 “六一”联欢会上的代表发言，班中竞选干部的讲话，参加围棋比赛得冠军，请你在领奖台上谈感想遇到各种场合，需要事先做点准备，写份发言稿。请你根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。第五单元过关检测卷答案1(20分) 水寨 弓弩 商议 隆重 胆怯 私自 延迟 允诺 丞相 妒忌 2.（A ）（2 分 ）3（16分）理直气壮 神机妙算 负荆请罪 完璧归赵 攻无不克 同心协力 抓耳