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文档简介

新华小学二年级音乐兴趣小组活动记录时间2011年9月地点二年级组别音乐辅导教师陈老师参加人员20人活动内容跳起舞(1)活动过程表演多么快乐,多么幸福1、结合介绍藏族的服饰、风俗引起学生的学习兴趣。2、用高兴的心情、连贯的饿声音延长歌曲,尤其是衬词“查拉羊卓拉”,用微笑的感觉去唱,既连贯,又要唱足、唱满时值。3、尝试学跳藏舞的两个动作:踢踏步和三步一靠。4、选编两个动作,边唱歌边舞,感受藏族人民边歌边舞的气氛。活动效果教授基本舞蹈知识。新华小学二年级音乐兴趣小组活动记录时间2010年10月地点二年级组别音乐辅导教师陈老师参加人员20人活动内容跳起舞(2)活动过程表演我的家在日喀则1、结合地理知识简单介绍日喀则。2、用听唱法学唱歌曲。演唱时情绪饱满,声音要轻快,不要拖拉。3、学会歌曲后,学生自选乐器为歌曲伴奏。(想一想:三种乐器怎样敲击声音与唱歌合起来效果最好?)4、分组伴奏,看哪一组合作得最好。活动效果学生们在小组合作方面存在问题。新华小学二年级音乐兴趣小组活动记录时间2011年11月地点二年级组别音乐辅导教师陈老师参加人员20人活动内容愉快的劳动(1)活动过程聆听海娃的歌1、初听前提示;是否去过还边,见过大海退潮的情景?退潮后海滩上都有什么?2、你捡过贝壳、小虾吗?让学生明白“赶海”的含义。3、初听后可提示:歌中唱出了哪些内容,小海娃给你怎样的印

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