小学生上网利与弊作文600字.doc

小学生上网利与弊作文600字 篇一：小学生上网的利与弊1 小学生上网的利与弊 现在的科技越来越发达了经济条件也随着科技的发展越来越好了几乎每家每户都装上了电脑所以人们利用电脑的次数也越来越频繁了那么上网有些好处又有些坏处呢让我们来分析一下 我们通过上网可以订购机票、火车票、船票等；可以通过上网查询我们学习所需要的资料；了解世界各地的天气预报、体育赛事、经济状况和政治关系；当我们需要购买一些日用品时我们可以通过上网淘宝来购买这样我们不仅可以不跑腿还 可以省下许多的时间这些就是上网给我们的好处 上网的坏处也有许多如：上网玩游戏时间太长导致视力下降、学习成绩下滑等坏处；电脑辐射是很大的一个人如果坐在电脑前太久就会损害你的身体健康；如果电脑里要下载一些外挂等软件会导致电脑中病毒或弹出一些不良网站 上网既有利又有弊只要我们合理利用网上资源和上网时间就会带给我们很多的好处反之会对我们造成不可思议的损害 篇二：小学生上网利与弊正反方自由辩论 小学生上网利与弊正反方自由辩论 1正方：亲爱的主席对方辩友们你们好！既然对方辩友觉得上网是不好的那么请问对方辩友有一位没有上过网呢既然要坚持自己的观点就要带头！如果对方辩友认为上网不好的话那为什么你们还要上网呢我们小学生仅仅是针对找资料、学习这方面来上网难道这也有错 反方：现在因为上网过度而引发的疾病并不少像“上网综合征”等等对方辩友对此又如何解释呢 2正方（）：诸如“上网综合征”等等疾病的确是有一些但是对方辩友你们难道没有上过网你们上过网又为什么没有得“上网综合征”呢我们小学生还是有一点自制力的不会上网过度因此这类的疾病不会发生在我们身上！ 反方：请问对方辩友你们口口声声说上网是为了查资料那么你们在网上用来查资料的时间究竟占总时间的百分之几呢 3正方：我们上网并不一定是去查一些资料但是难道游戏就没有好处了不知对方辩友是否玩过一款名为牧场物语的游戏在这款游戏里你需要自己经营一个牧场这样从小培养我们的责任感难道有弊处 反方：如果过度沉迷这款游戏的话不但会占用我们宝贵的学习时间长时间上网还严重影响我们的视力这样的上网不但有坏处而且是弊大于利！ 4正方：有人说：二十一世纪的人要掌握三种基本的生活技能“上网、开车和讲外语”其三种缺一不可 反方：对方辩友请你注意我们可还是小学生难道你现在开着汽车上路交警会同意所以我们小学生的任务应该就是好好学习呀！这也有力地说明小学生上网是弊大于利的 5正方：既然小学生上网弊大于利那么为什么国家还要为什么要开设信息技术课程教我们小学生上网呢 反方辩友：我们学习上网是为了查找资料网上学习可是小学生上网都是在学习的你们认为我们小学生能控制住自己而不去玩一些小游戏许多小学生往往打着查找资料的旗帜去玩一些游戏甚至做一些小学生不应该做的事因此我方认为小学生上网弊大于利 6正方:我们小学生可以在家长的陪同下上网呀这样我们就不 敢玩游戏了真正让网络为我们的学习服务这样的上网难道你能说小学生上网不是利大于弊的 反方辩手：请问你觉得家长会时时陪着我们老虎也有打盹的时候呀！再说现在我们的父母都要工作不可能每时每刻都看护着我们呀！所以小学生还是少上网的好！当我们想要玩游戏时假如家长不让有些人就可能去偷钱然后上网吧这样我们会误入歧途我们的前程将毁灭所以我方认为小学生上网弊大于利谢谢大家！ 7.正方：对方辩友始终没有弄清楚小学生的特殊性他们都是小学生啊在学校有老师的指导在家有家长的管束这难道还不能避免那些弊端 反方：刚才对方辩友说小学生在学校有老师的指导在家有家长的约束那么他们是否真的对网上信息有正确的判断力呢中央电视台今日说法曾经播出一条新闻说的是在河南商丘破获的一起叫“少妇美女”色情网站的报道；其中每天访问该网站的有5700人左右而其中50%以上是中小学生难道这就是对方辩友所说的能避免弊端 8.正方：对方辩友犯了一个以偏概全的毛病访问该网站的5700人中有50%以上是中小学生这样只有2500多人访问色情网站而全国中小学生又有多少人呢其中小学生才占多大比例呢这样我们就可以否认小学生上网的所有好处 反方：对方辩友要知道我们只是列举了一个不良网站的的材料还有许许多多的非法不良网站正在毒害着我们稚嫩的心灵 9.正方：我也想告诉对方辩友一则材料全国93%的小学生能够控制住自己不去看那些不健康的网站 反方：对方辩友刚才强调小学生在家里受家长的管束但是网虫们由于家里过于敏感的控制就偷偷地前往地下网吧到了地下网吧那还有谁来约束呢 10.正方：难道网虫们吃喝拉撒都在网吧他们最终还是要回到家和学校的 反方：错了！好多网吧为了赚钱支持小学生上网在暑假期间许多小学生不听家长话私自泡网吧不回家吃饭不回家睡觉就是因为那些老板供他们吃供他们喝甚至在网吧里住下来好几天不回家呀！ 11正方：请对方辩友注意这些网吧不是我们提倡的正确的上网方式这只属于极个别的问题不能因为及其极端的例子就否认上网的好处 反方：对方辩友要知道目前为止好多高水平黑客都是求知欲强而电脑水平高超但内心已变质的中小学生 12.正方：对方辩友应该承认上网可以受到教育吧而且我方不 否认网上有可能受到其他污染但是我们讲的是利大于弊嘛！反方：我们并没说上网没有利呀！ 13.正方：我们恰恰强调的是上网利大于弊嘛 反方：是有利也有弊但我们辩论的前提是小学生上网、小学生的天性与网络的危害它们之间的矛盾是很难解决的 14.正方：对方辩友注意小学生上网在现阶段主要是把网络作为学习工具与通讯工具而弊端只是旁枝末节的关系我方一而再再而三地强调学校、家长对于小学生的教育很重要可对方辩友就是置若罔闻呀！ 反方：“那同学们可能听说过这样一件事前不久一名高三学生在一家网吧玩游戏时不幸猝死经医生现场鉴定这名学生猝死时脸色发白心跳、脉搏、瞳孔反射等生命体征全无属于典型的因过度兴奋而引发心脏病的死亡！那这也能说是利大于弊” 15正方：对方辩友所列举这个悲剧确实发生过也不能保证今后再也不发生正如曾经有人吃饭噎死以后也会有这是一样的正像你妈妈会告诉你的那样吃饭慢点嚼20下再咽下去吃网络这碗饭的时候也有他健康的方法我在这里也举一个例子：美国的12岁男孩桑恩在进入网络聊天室时发现了在芬兰的一位女孩苏姗发出的求救信号通过网络救出了远在千里之外的苏姗挽回了一条性命这不要归功于网络我们不能因为网络的一些弊就掀翻人们的成果这相当于因噎废食人类已步入信息时代网络已进入我们的生活越来越贴近我们小学生邓小平爷爷也说：计算机要从娃娃抓起 16.正方：当初网络的创始人是本着一个让人通过网络与其他人沟通的设计理念来设计的既然网络已经进入了我们的生活我们就应该合理地利用它去收集我们所需要的知识我经常会查阅一些资料对写作文、设计墙报特别有帮助 反：可你能保证每个人都能正确地运用网络有些人经常上网浏览不良信息沉迷于网络游戏好多网络游戏都是很不健康的一些不法分子为了赚黑心钱开起了黑网吧既 没有营业执照也没有安全设备到这样的网吧去同学们的身心都会受到伤害 17正：因为上网频繁引发的疾病的确有但是我们都上过网为什么没有得“上网综合征”呢所以只要有一点自制力这类疾病就不会发生在我们身上！ 反：可是如果象你说的那么容易就不会出现这么多的问题学生了 18正：但是不能因为有那些问题存在就限制我们上网你这是因噎废食难道为了找资料、为了学习去上网也有错 反：请问你们口口声声说上网是为了查资料那么你们在网上用来查资料的时间究竟占总时间的百分之几呢！ 19正：不错很多时候我们上网并不是在学习但是游戏就没有好处了不知对方辩友是否玩过一款名为牧场物语的游戏在这款游戏里你需要自己经营一个牧场这样可以培养我们的责任感和经营意识难道有害处而且我们学习压力这么大学累了玩一玩这有错再说我们今天讨论的是上网利大还是弊大而不是玩游戏好不好！ 反：可玩游戏难道不是很多人上网的主要目的 20正：上网可以增进我们与同学和父母之间的关系据我所知有一个同学原来很讨厌与家长沟通但当家长知道了他的QQ号之后就悄悄加了他为好友与他谈谈心里话谈论网络知识从此他与父母的关系变得融洽了 反：可是目前互联网上还存在一些不文明现象如发布虚假信息、传播淫秽和低俗信息、散布垃圾邮件、传播不良视频等这对我们纯洁的心灵是一种极大的玷污据调查目前我国约有4000万未成年网民其中网瘾少年就有400万长此以往我们的国家还有什么希望我希望网络社会也能制定一个非常严厉的法规谁传播不健康的信息就治他的罪 21正：我知道有一种软件叫上网狗能有效控制使用电脑的时间和内容更能防止在浏览Web网站时接触到不良信息 反：那你能保证大家都安这样的软件而且自从有了计算机很多人都快要忘记如何 写字了自从有了网络那些流行的网络语言让我们的错别字现象越来越严重 22正：但网络可以开阔我们的视野增长我们的见识让我们不再是井底之蛙 反:但我更觉得网络像一张蜘蛛网上网只有两种结果要么被网缠住不可自拔要么就是将网撕破可小学生不具备破网的能力 23正：我们为什么不能选择第三种可能做一只快乐而理智的蜘蛛在网中编织自己美丽的世界呢 反：对方辩友请你考虑一下我们小学生的年龄特点你认为理智这个词是不是离我们有点遥远呢如果我们能学会理智那我们就不是小孩子了 24正：网络虽然有许多的弊处但它的利处更是有目共睹的网络让我们足不出户就可以领略到大千世界的美妙买到自己中意的商品从我国发送到美国悉尼的电子邮件只要几秒钟另外通过发Email使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识可节省大量木浆纸 反：的确网络可以最大限度地帮助我们认识和了解世界使我们更上一层楼可我经常看到一些同学碰到不明白的就上网查写作文就上网随便找一篇抄抄改改连脑筋都懒得动一下长此以往不仅不会进步连大脑都会退化的 25正方：鱼是一种将美味、易消化以及高营养价值结合起来的食品难道我们就仅仅因为鱼刺有时会卡住喉咙而不吃鱼了小学生上网也一样如此况且你们此时的资料来自于呢 反方：我们是通过看电视、去图书馆查找书籍知道的 26正方：你们说你们去图书馆找书你们不知道这书是多么费时费力呀！在年春节晚会中的相声我有点晕姜昆也说：如今百度一下就知道网络带来的是省时、高效、快捷再说了你们借书是一本一本地借的若是一本本地登记那样书极容易丢失现在人们都用电子管理了谁借了书谁没有还都能查得一清二楚 篇三：小学生上网的利与弊3 小学生上网的利与弊 随着时代的发展上网已经变成了非常普遍的事不论大人还是小孩只要提起电脑都会想到上网可是上网是一把“两面”剑有利也有弊 我发现一些年龄比较小的同学在家里上网主要是为了玩游戏一玩就是几个小时这样既对健康不利也耽误了学习我从电视新闻中得知一个的故事：某小学生迷恋玩网络游戏有一天他告诉家长要在同学家写作业可能会很晚回家晚上10点他又打电话给家长说太晚了要在同学家睡觉并把电话号码告诉了家长第二天早晨家长不放心就拨通了电话接电话的人却说这里是网吧还说：“昨天有一名学生在这里上网一直玩到深夜然后就在这里住下了”家长马上赶了过去看见孩子正在沙发上酣然大睡真是既生气又心疼你看他既伤了自己的身体又影响了学习还撒谎让家长伤心可真不好 所以有些人认为小学生缺乏意志力不允许我们上网 但是有很多人也赞成上网为什么呢因为上网能为人们带来便利首先上网就好比走进了万能、快捷的图书馆只要输入一个简短的词组要查找的资料就会立刻出现在我们眼前比查阅书籍速度更快得到的信息量更大网络成了我学习上必不可少的小助手我在班里担任作文委员在和同学们商量