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以青涩为话题的作文五篇 篇一：青涩的青春 青苹果的酸涩是为了惩罚人们没有足够的耐心这一贸然的举动便让一个苹果失去了成熟的资格然而人却比苹果幸运即使有过青涩的恋情将来还很可能拥有完美的的爱情我在此说这样的话并不是鼓励你去恋爱而是为深陷泥潭的人感到一丝庆幸罢了然而尽管这样说我也仍向往青涩的恋情没有青涩的青春似乎生活就不太充实我一直这样认为青春的萌动让我爱上了阅读言情小说 “你会爱我多久”“永远即使你不再爱我即使我已不在这个世界我依然会爱你”“瞎说都已经不在了爱啊”“我会找一个天使替我来爱你”这是我最喜欢的会有天使替我爱你中的一段对白主人公小米为了这段对白坚信男主人公斐翌没有死而斐翌临死前掏出的心脏是新的所有者尹堂哲是翌的化身是翌化作的天使一向被斐翌宠的不惜一切的小米从原来的优秀学校转到尹所在的次等学校她学着改变自己然而她却真的爱上了尹然后 青涩的春天却成了小米真正的归宿她在高中时代便有了凄楚而又完美的爱情这部小说是我最喜欢的即使以前看了那么多的情情爱爱最近我又在QQ空间里发表了许多文章碎梦是我内心最坦白的流露现实中很少有事能让人心痛也许只有小说或是影视的虚幻才能真正触动人的心灵“星语心愿”是我最喜欢的一部影视作品关于剧情就不大多说了其中一个原因也是鼓励你去看一下片尾的分离令人心痛那首片尾曲“星语心愿”更是催人泪下感情这东西复杂的令人摸不清方向了 在高中恋爱并不稀罕的事儿跟成年人比起来只是多了些聚散而已大部分的言情小说发生的背景时间都是在高二到高三仿佛这成了感情的多发期了是不是大家都有了尝尝青涩苹果的*望了呢还是只是为了适应着这时代的潮流而已不久前我也有了萌动而结果便是碎梦中提及的第三次心痛也许并不该发生这些但七情六*是上帝赋予人的特权矛盾的是他为什么阻止亚当和夏娃呢如果说一切缘分由天注定为何要在爱情的道路上制造那么多的是非曲折为什么要弄得有情人遍体鳞伤难道玩弄人的感情是这样的开心上帝给了人梦想的权利为何又要在这上面注明“虚幻”二字呢破碎的梦是再也园不起来的是人身上永远的伤疤难以挥去记忆人生苦短也只望这样的曲折这样的碎梦少一些了 青涩的青春青涩的记忆青涩的梦想带给人多少伤痛究竟何时才有了结的一天 篇二：青涩年华 似开未开的懵懂情愫淡淡忧伤与欢乐的过往青涩岁月里那些人那些事教会我爱教会我成长 不知道从什么时候起开始喜欢上那些泛着伤感的文字体会四维的青春是道明媚的忧伤的无奈；看安妮飞不过沧海的艳丽蝴蝶听青山七惠讲述一个人的好天气以为所谓的青春不过是用一行行微凉的文字堆砌一座自己的孤单城堡然后讲述一个人的故事 时光流转飞逝中听到海子“面朝大海春暖花开”的呼喊看到冰心心中那个抱着花朵微笑的孩子和史铁生一起在地坛里静默点点滴滴的思维交汇让我逐渐懂得青春不只是寂寞更多的是对生活的理解与生命的感悟 青春的脚步太快以至于我们还没察觉离别的钟声却已敲响 那时的我仰着一张小孩子的玩世不恭的脸笑着面对冷冰冰的相机却在按下快门的那一刻突然体会到所谓的离别也许就是永远不再见面我拥着她们不肯说再见只奈结局无法更改 那段青涩的时光那群不敢提起的人交织成我青涩年华里不曾遗忘的温馨风景走过青涩蓦然回首一切都是从前渐渐知道那段岁月告诉我应该抓住的只有今天珍惜身边那些值得珍惜的人和事不要让自己永远都是青涩时光里长不大的孩子 时光留下昨天美好的悸动一本日记里锁着太多不愿分享的心事也许那只是惊鸿一瞥也许只是偶然相遇却可以让青涩的自己做一个不愿苏醒来的美梦美丽的梦留下美丽的悲哀泪水伴着时光教会自己不断成长那些散落在风中的密码不管是否与爱有关都曾是一段心的历程告诉自己整理完湿漉漉的年华仍然勇敢赶路 时光荏苒回首青涩年华泪水与欢笑点缀其间曾经年少的自己在回味青涩岁月里逐渐学会成长懂得青涩方知成熟意味悠长 感谢青涩年华里的那些人、那些事在不经意推出我的故事时教会我不断成长 篇三：青涩的青春有微笑 幸福是杜甫笔下的春雨不惜一切把爱洒向大地；幸福是张海迪对生命的乐观是登上了人生之巅幸福在我们这个青涩的青春时期给予彼此的会心的微笑题记 我们来自不同的地方是命运的安排我们欢聚在此感谢命运的安排；又是高效课堂的实施将我们这些素不相识的孩子汇聚在这个只有十人的小集体中感谢高效课堂创始者和实施者；也是我们十个人的美好心灵让彼此的内心世界得到安慰 看在这个较大的班集体中我们也是其中的六分之一即使有时也闹矛盾但毕竟是我们组成了这个小小的集体组成了这温暖的“小家小集体” 最值得让人一提的是我们“重生璀璨”组的和谐气氛和团队精神我很高兴能够当上组长从分组以来经过一段时间的相处我对组员也有了一些大概的认识了解：我们的副组长很负责任在卫生这一块我们是全班最棒的这都要归功于他小梅是从众愿班转上来的但她很有上进心也很文静对我来说最想干的事情你是走进他的内心世界去瞧一瞧；王静学习很好也很踏实但很强悍；最有趣的是“陈屁屁”我最羡慕他的心情总是无忧无虑 我们组总是如此平时打打闹闹但关键时刻却是团结友善密不可分为小组引得一次又一次荣誉比如被罚打扫卫生迎来了流动红旗在欢声中我们自我表扬必尽它来之不易大多数时候组内的同学总会给予我舒畅的心情！甚至比朋友要给得多不论是劳动说笑都会时刻保持微笑这都离不开我们给予彼此的微笑和善心真可谓“风雨同舟友情在天长地久情谊来” 幸福不仅是爱的付出也是爱的回报不需要给你帮助的人做什么怕是一个微笑阴霾后的天空同样明亮黎明前的漆黑蕴藏一片光明幸福是甘露滋润每个人心灵；幸福是灯火照亮每个人的生活；幸福是感受对生命的爱去爱那些让你幸福的人吧 篇四：青涩的记忆 小小的年纪还不懂什么是爱却被你甜甜的笑给打败但梦醒之后才知一切是空这青涩的记忆伴我成长题记 青春期的我们总喜欢追求着自以为是“成熟”这种追求时常让我们迷失自己但幸运的是我们成长的道路上有老师的陪伴在老师的指引下迷途的羔羊总能找到回家的路 我也曾是一只迷途的羔羊刚上中学的我竟偷偷的喜欢上了其他班的一个男生而且有一天我竟意外的得知他原来也喜欢我从此我陷入了“恋爱”的泥潭他对我说过的每一个字、每一句话都深深的印在我的脑海里有时候经常一个人想着和他交谈的话傻笑有的同学甚至怀疑我的脑子是不是生病了这样的情景也蔓延到了课堂上原本还认认真真地听着课但不一会思绪就不知被什么东西给牵走了满脑子想得都是他 由于我们两个的班级的距离相差着“十万八千里”所以不能经常见面只能通过“鸿雁传书”传小纸条但斯辰学校的老师多年来早已磨练出了一双“火眼金睛”只要是有人传小纸条都逃不过他们的法眼尽管前路很“曲折”但我们仍然不顾一切的传起了小纸条这自然“厄运难逃”不久就被宿舍值班老师发现了值班老师教育了老半天才让我回去睡觉 第二天我一直提心吊胆的等待着班主任的“召唤”果然不久班主任就把我单独叫到了谈话间班主任先列数了我近期来的种种表现：上课的迷离状态、作业惨不忍睹的错误率、下滑的可怕的考试成绩我这才如梦初醒原来我在不知不觉中早已忘记了来校的根本目的抛下了父母的谆谆教导丢弃了自己的梦想 梦醒时分才知一切成空迷途的我该重新确定自己的坐标重新踏上前行的路了这一刻我已整理好行囊重新踏上梦想的旅途就让那曾经青涩的梦伴我成长 篇五：青涩的滋味 都说青春如歌如诗而我的青春却像一盘家常炒合菜五味俱全因为那年少的青涩苦味与酸味尤其浓郁步入高一生活的孤独学习的迷茫还有那学习的无助让我品到了青春的青涩 冰冷的月光挤进窗帘我躺在硬硬的木板床上舍友们的梦呓与鼾声抖动着清凉的月光我心冰凉想起那个温暖的家想起母亲的柔情父亲的刚毅想起那张温暖舒适的床想起了那一桌子的饭菜看着澄清的弯月思家爸妈你们是否也在欣赏这月亮你们是否收到了我寄去的乡念 政治老师的儿子喊我姐姐让我忆起了十岁的小弟瞬觉眼眶湿润步入电话亭却不忍心去向父母诉说怕他们牵挂又怕诉说后的我泪流不止离家的游子啊！内心苦涩该对谁说谁又能懂！ 学校的旋律好快像激昂的进行曲吃饭塞几口小跑入教室休息时间少一不留神就面批成片的作业等我去做成堆的错题等我去问上课犯困怕老师叫起的尴尬让我恐慌就连宣泄情绪的跑操彼此之间的距离那么小前胸贴后背弥漫着压抑的味道少年的我有点迷茫 十六七岁的我已懂得面子的重要性因为扣分被批评因为面批心底不快却又向谁诉说听写化学方程式后的失落好想找人倾诉好想有个人安慰但彼此入学一个月的我们里有几个贴心话篓内心的无助内心的苦语谁又能听 凄凉的寒秋也有暖阳那晚去听为四十岁做准备的演讲大家的激情昂扬