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文档简介

厦门实验小学集美分校四年级Uint 2 My schoolbag.(1)能听、说、读、写文具类单词:schoolbag, English book, maths book, storybook, Chinese book; 并能在语境中正确使用。 (2)能听、说、读、写句型Whats in your schoolbag? An English book, a maths book, three storybooks and.;并能在情境中运用句型询问与回答书包里有什么。(3)能听懂指示语,并按照指令做出相应的动作。(4)能在图片和教师的帮忙下理解对话大意,能用正确的语音、语调、意群朗读对话,并能进行角色表演。(5)能养成爱护课本、整理书包的好习惯。(6)能掌握字母组合i-e的发音规则,做到见词能读,听音能写。一、Listen and write the number.听音,将小朋友的文具数量写出来。SarahChen JieMikeJohnEnglis book1maths book1storybook2Chinses book3二、Listen ,colour and match.听音,涂色并连线。三、Listen and number.听音标号。kite pig six nice like big ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、Look and choose.找出同类,写单词。Ablack B. near C. notebook D. pig E. schoolbag 1. under on _2. English book storybook _3. white yellow _4. dog monkey _5. pencil eraser _五、我能恰当地运用交际语言。A. Its black and white. B. May I have a look? C. Really?What color is it? ( ) 1. A:_. B:Sure.Hereyouare. ( ) 2. A: Hi, Chen Jie.I have a new schoolbag. B: _. ( ) 3. A: Guess! B:_. 六、Look and judge.判断下列每组单词画线部分的读音是否一致,一致的“”不一致的“”。sixfinepigbig( ) 1.( )2.inicenicenine( ) 3.( ) 3.( ) 4.七、Look and choose.选择正确答案。( )1.How many books do you have? - _.A. I have two.B. He has a bag.C. Yes, I do.( )2._many pencils do you have? I have 6. A. How B. What C. Where ( )3. I have an English book, a math book and two _. A. notebook B. story-books C. story-bookes 我能熟读课本P14,能和同桌进行角色扮演,并尝试背诵。我能听,说,读P15的单词,并能背诵Lets do. 我会写一、请正确抄写单词,并在括号内写出中文意思,每个单词抄写两遍。(注意用书写体在四线三个上正确书写单词。最后一个用订正栏,有错误的同学才写。) 第一遍 第二遍 订正栏schoolbag ( ) maths book ( ) English book ( ) Chinese book ( ) storybook ( ) like ( ) kite ( ) five ( ) nine ( ) rice ( ) 二、请正确抄写句子,并在括号内写出中文意思,每个句子抄写一遍。(注意用书写体在四线三个上正确书写句子。句子开头首字母要用大些,句末标点写在一二格,记得哦。) 1. Whats in your schoolbag? ( ) 2. An

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