2020年小学教导处开学典礼发言稿.doc_第1页
2020年小学教导处开学典礼发言稿.doc_第2页
2020年小学教导处开学典礼发言稿.doc_第3页
2020年小学教导处开学典礼发言稿.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学教导处开学典礼发言稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好!告别了祥和,愉快的新春佳节,结束了一个月的寒假,我们追随早春步伐,迎来了新学期的开学典礼。 回顾上个学期,我们播种过希望、我们曾有过收获,但是也有一些遗憾或失落。现在我将我校上学期的工作做一总结: 1.实抓备课。力求做到确保备课的质量,规范备课的环节,体现教案的实用性和导学案的实用性。 2.活抓课堂。要转变教师“教中学”为“学中教”和“以学定教”,指导学生改变“在听中学”的学习方式,为学生创造“做中学”、“尝试中学”、“体验中学”“研究中学”的机会。 3.勤抓辅导。要求学生有明确学习内容,教师要及时辅导。确保学生能较好地完成课前预习、课中讨论提升,课后复习,使疑问和错误及时得到解决。 4.精抓作业。强调布置作业有针对性、有梯度性。作业批改认真及时,要指出错误或不当之处,有批改日期。特别作文批改要提高批改的质量。作业批改之后,要让学生自己订正、修改,养成自我检查和订正的习惯。 5.狠抓薄弱。注重培优补差工作,尤其是后进生的转化工作。 6.兼顾体卫。抓好体育与卫生工作,坚持每天的大课间活动和相守计划,合理安排学习、活动时间,不加重学生课余负担。 7、强抓课改。认真落实课内比教学活动,做到全校老师人人上台去比武。组织教师积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动,鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例等。充分发挥优秀教师的辐射作用。发挥教改尝试、带头示范的作用。组织教师积极参加业务学习。以自学与集体学习相结合,尤其注重自我学习,争做学习型教师。 8、稳抓质量。强化质量意识,各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。现将我乡上学期期末综合成绩汇报如下: 通过成绩我们也发现了许多不足,希望每位教师要把好课堂教学关,正确把握课堂教学目标,多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式,要多研究学生课堂的表现,提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力,让课堂真正成为学生发展的主阵地。各年级各学科对每次练习检测的情况要进行认真全面的总结,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价。 同学们,我们知道,春季是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,到时候才会有满意的收获。俗话说:“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学们,在这个春季里,你打算播下什么样的种子呢?怎样发扬成绩,弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我代表教导处给同学们提几点希望和要求: 1、在行为礼仪方面,要严格按照小学生日常行为规范来要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。 2、在安全与纪律方面,一定要遵循学校的规章制度和校规班规,听从老师的教导,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏。 3、在学习方面,人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难,以前留下了遗憾的同学,你们更要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。 4、五年级的同学要高度注意,你们是学校最高年级,在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率,给学校留下好的印象。 同学们,本学期的任务特别重,要用最短的时间完成新课的学习,让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩。共同畅想竹坪小学美好的明天! 祝愿各位老师在新的一年里身体健康、工作顺利、家庭和睦。祝各位同学学习进步、事事如意!谢谢大家! n:yes;font-f

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论