三年级英语上1---2单元预习设计及限时作业.doc

小学三年级英语上册预习设计及限时作业设计人：李静、刘艳美 年级 班 姓名 Unit 1 Hello课题：Unit 1 Hello A Lets talk Lets play No.1预习学案1、认真观察4页Lets talk的图画，知道图画的意思。2、听录音试读对话三遍。3、了解在英语中的最基本的招呼用语“Hello、Hi”表示的“喂、你好”，回答也是“Hello、Hi”限时作业情景交际1、当你和人打招呼时用 AHi B.Goodbye2、当你与朋友再见时应说 A. Hello B.Goodbye3、当你做自我介绍时用 A.Im Mike B. Hello课题：Unit 1 Hello A Lets learn Lets do No.2预习学案1、查阅单词表，写出下列单词的汉语意思。pen（ ）pencil （ ） ruler（ ） eraser（ ） crayon（ ）2、看图画，听录音试读三遍.将会读的单词画出来（ pencil ,crayon, ruler ,eraser, pen）3、了解lets do 中的指令用语“Show ne your .”的意思是“给我看看你的.”限时作业一、 请将正确的图与英文单词连线。crayon pen pencil ruler eraser二、 选择与图画对应的句子 1、 2、 A. Hello. A. I am Mike.B. Goodbye B.Hi.课题：Unit 1 Hello B Lets talk Lets check. No.3 预习学案1、看7页、9页图画了解图画大意。2、听录音，试读对话，知道询问姓名的句型。 Whats your name? (你叫什么名字) My name is (我叫。) 限时作业一、选一选，看遇到下面的情景我们怎么说？1、 当有人问“Whats your name?”时，你应该说： A. See you. B. M y namesC.Me too.2、当有新同学来到我们班时，同学们应该说： ABye B.Im Mike. C. Welcome.二、根据图画，回答问题A. Whats your name? B.See you.课题：Unit 1 Hello B.Lets learn ; Lets do No.4预习学案1、有条件的学生，可以听录音或在家长的指导下，了解单词的读音。2、写出下列单词的汉语意思。book( )bag( )pencil-case( )sharpener( )school( ) 限时作业一、看一看，连一连。 pen ruler crayon bag pencil-case二、找出表达一致的知心朋友并选择正确的选项填在前面的括号里。（ ）1、Go to school. A.你有一个卷笔刀，我也有。（ ）2、You have a sharpener.Me too. B.去学校。（ ）3、Close your pencil-case. C.把书打开。（ ）4、Open the book. D.背上我的书包。（ ）5、Carry my bag. E.合上你的铅笔盒。三年级上册英语预习内容设计年级 班级 姓名Unit 2 Look at me课题：Unit 2 Look at me. A Lets talk Lets play. No.1预习学案1、看图画，了解图画内容，会句子“This is ”介绍人物。2、听录音试读对话三遍。3、了解日常交际语言（早晨好、介绍人的句子、提建议的句子）限时作业一、 选择正确答案1、 Good morning! A .Hello! B.Good morning! C.Goodbye2 . Lets go to school! A.Me too B.Hi! C.OK! Lets go!3. Nice to meet you. A. Nice to meet you,too. B.Good morning. C. Good afternoon.4. Hello!This is Mike.Mike,this is John. A. Nice to meet you,too. B.Nice to meet you. C.See you!5. Hello! A.Good morning. B.Bye! C.Hi!二、给图画选择正确的答句。A.Nice to meet you. B. OK. C. Hi!课题：Unit 2 Look at me. A Lets learn Lets do. No.2 预习学案1、听录音，一边试读，一边指出自己的五官。将会读的单词画出来（ear、eye、face、mouth、nose、head） 2、了解下列单词的汉语意思，填在括号里。head( )ear( )eye( )face( )mouth( )3、看图画，听录音，边听边做Lets do.限时作业填写面部五官1. head 2.eye 3.face 4.ear 5.nose 6.mouth课题：Unit 2 Look at me.B Lets talk Lets play. Lets check No.3预习学案1、看图画，了解17、19页图画内容。2、听录音试读对话三遍。3、了解日常交际语言（下午好，见到你很高兴及回答）限时作业根据情境选择正确的句子，把代表句子的字母填在正确的横线上。A、Nice to meet you. B、Good morning！ C、OK!Chen Jie: Good morning！Mike: Chen Jie:This is John, Mike .Mike: John: Nice to meet you,too.Chen Jie:Lets go to school.Mike and John: 课题：Unit 2 Look at me. B Lets learn Lets do. No.4预习学案1、观察18页图画，了解图画内容，了解单词的词形。2、听录音，试读单词并指出自己的身体部位。会读的单词画出来 （body、finger、 leg、arm、foot、hand）3、看图画，听录音，试着读、做Lets do。限时作业一、选择正确的单词序号，填在相应的方框里。1、ear 2、eye 3、body 4、leg 5、