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文档简介

抓住“几时多” 轻松看时间常州市新北区三井实验小学 丁志根星期天，圆圆、方方和乐乐打算出去玩，她们先聚在一起商议玩的方案，圆圆把用三个钟面表示了她们打算去玩的计划。 看电影 去图书馆 去溜冰场“你的提议不错，下面我们一起来看看这三个钟面上的具体时刻吧。”方方和乐乐说道。“我们看第一个钟面，先看时针超过了1就表示1时多，再看分钟指向2表示1时多了10分钟，所以我们打算1时10分去看电影。”圆圆说。“我知道了，第二个钟面的时针接近3就表示3时多，再看分针指向11就表示3时多55分，所以我们去图书馆的时间是3时55分。”方方说。“不对，时针接近3但没有超过3，只能表示2时多而不能表示3时多，所以第二个钟面表示的是2时多55分，我们应该2时55分去图书馆。”圆圆反驳道。听了圆圆的话，方方若有所悟的点了点头。“第三个钟面的时针超过了4就表示4时多，分钟指向7表示4时多35分钟，所以我们是4时35分去溜冰场。”乐乐说道。圆圆的爸爸一直在一旁静静地听她们讨论，她们讨论结束后，圆圆的爸爸高兴地说道：“你们太棒了，时间在我们的生活中非常重要，从你们刚才的谈话中可以确定你们已经会看时间了。在看时间时，我们要先看时针确定几时多，这里特别要注意像第二幅图是几时差几分也要转化成几时多几分，再看分钟确定是多少分。”圆圆、方方和乐乐听了圆圆爸爸的话，对于如何看时间有了更加清楚的认识。小朋友们，你会看时间了吗？记、数、画用方块图表示数据的三步曲圆圆、方方和乐乐一起来到了玩具店，、和三种玩具吸引了她们的目光。 “我们试着用方块图来统计一下玩具店内这三种玩具的数量吧。”乐乐提议道。“好呀！但怎么统计呢？我们得先策划一下。”方方说。“我觉得我们在统计时要做到以下三步。第一步记，我们可以把不同的玩具用符号表示一下，如可以用打“”呀或者画“”呀；第二步数，数一数刚才用符号所表示的玩具就可以知道这三种玩具的数量；第三步画，一个玩具就用一个方块表示，几个玩具就用几个方块表示。”圆圆说。“我们现在就来分工，一个人统计一种玩具，统计时先用符号记，再数，最后我们把统计的结果汇总起来画图。”分完工，她们就开始行动了，她们把统计的结果进行了汇总。（如下表）532她根据汇总的结果很快就用方块图表示了出来。 瞧！她们制作出
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