让爱撑起一片蓝天.doc

让爱，撑起一片蓝天浅谈小学班主任工作爱是一种凝聚力，有看得见的爱，看不见的爱，有声的爱，无声的爱充满爱的班级一定是一个好的集体，这样的集体是每个学生快乐成长的摇篮。有一首歌曾这样唱：“只要人人都付出一点爱，世界将变得更加美好”。爱无处不在，无处不有。作为一名小学班主任，如何才能让爱撑起一片蓝天呢？首先，班主任要爱学生，主要是对学生诚心诚意的“关注”。在一个班级里，不同的学生是不同的个体，每名学生都有会希望自己被老师关注。要细心观察自己的学生，就会发现他们的闪光点，认可他们的努力，肯定他们的点点滴滴的进步，理解他们的苦衷和需求，关心他们的生活和学习，帮助他们解决生活和学习中的困难，学生的转变，正是老师莫大的欣慰。如果在老师的眼里，学生只不过像是种容器，可以把一定的知识和技巧灌到里面去，那么，这样的看法当然不能促进老师对学生的爱，相反地，倒是把他们在从事教师职业之前还有那么种平常人对孩子的喜爱的情感也给窒息了。当然，我们也无法回避这样的事实，就是要某些学生身上有这样的一些特点，他们不仅不惹人喜爱，反而令人讨厌，比如说我教的有名学生上课不专心听讲，经常违反纪律，不按时完成作业而且完成作业的质量较差，测验一塌糊涂，这样的学生当然会使老师不高兴，但这只是她表现的一部分，而她可能隐藏其它良好的品质。原来她挺关心班级，发现班里的问题能及时告知老师，热心帮助他人，这就是她的闪光点，我就抓住这个契机，给她更多的关爱，充分发挥她的特长，后来，她进步很大。老师对学生的脚踏实地是无私的，毫无保留地贡献出自己的精力、时间、才能和知识，这是种很高尚的感情。基于这样一个认识，老师热爱学生应该是全员的，是面对所有学生，不应有附加条件，他们在我们老师心目中是一律平等的。班主任对学生的爱是一种巨大的能源，它是学生积极向上的动力，它是点燃学生心灵的燃料，也是促进学困生能够进步的源泉。其次，班主任要尊重学生。尊重是爱的起点，是人的高层次心理需要。这不仅是成年人的心理需要，也是孩子的心理需要。而成年人往往忽略了孩子的这不亚于穿衣吃饭，甚至比穿衣吃饭还重要的需要。从小被人尊重的人，有很强的自信心，容易形成完善的人格，或者说孩子会自己努力用完善的人格来维护自己做人的尊严。在日常学生的学习生活中，我们往往只重视孩子的学习成绩，而忽略了学生的需要，不考虑学生在想什么，不体会学生的处境，不顾及学生的自尊心，只凭自己的想象的情况去教育学生。一旦学生的行为出乎我们的意料，或者没有按我们的要求去做，我们就会对学生不满意，甚至批评或采用其它的方法来惩罚，这样，很难达到师生关系的融洽，也很难进行师生情感的交流和师生心灵的沟通，对培养学生健康的心理素质极对不利，对学生健全的人格形成危害极大。尊重学生，会使他们的自尊心得到保护，自信心也得到鼓励，这样做，能够保护学生的创造性，调动学生学习的主动性和积极性，使他们懂得了自爱、自尊，从而更容易形成一具良好的班集体。教师要做到尊重学生的人格，尊重学生的情感，尊重学生的爱好，尊重学生的权利，尊重学生的需求、意见，尊重学生的创造性，甚至尊重学生的幼稚和失误。我所教的班有一名男同学，刚开学不久后我就发现全的一些毛病：“作业经常不做，课堂上注意力不集中，喜欢和同桌玩东西，闲话较多，性格比较乱。我后来了解到，原来他的爸爸和妈妈已经离婚，他与他爸爸生活在一起。我针对他的这种子情况，并没有过多的指责他，而是找机会与他交流，例如我曾经这样问：“你今天的作业好像没交，是不是遇到问题了，我可以帮你吗？”他说：“老师，没有问题，我忘记做了，下次我一定按时交”。看他的表情，也有悔改之意随后我又说了许多鼓励他的话，最后的话是这样说的：“老师相信你一定能做得更好。”接下来几天他确实把作业按时完成了。但随后类似的事情又发生，作业又没完成。我下来又找时间与他进行交流，对他说“前几天你的表现很好，为什么不能坚持呢？”他对我说：“老师，我错了，下回一定改正。”要课余时间，我经常有意的与他接近，找一些话题，加强相互的沟通，我们之间的话也开始多了。课堂上，他的思维表现很活跃，我就利用时机对他进行提问，回答正确及时表扬。后来，该同学改掉了他身上许多毛病，学习也进步了很多。记得期末时，他还买来一束纸做的花，藏在衣服下面，到办公室里找到我，不好意思把它送给了我，当时我真得被感动了。最后，班主任要激发同学之间的爱。把一个班级群体培养成一具有凝聚力的班集体，是班主任工作非常重要的任务，只有在一个良好的班级里面，学生才能健康的发展。马卡连轲曾说：“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就成为很大的教育力量了。”因而在集体教育中，班主任要调动、激发同学之间树立正确的集体舆论，优良的班风和学风，让学生能爱这个班级，爱这个班级里的每一名同学。在学习中互相帮助、互相关心，在日常生活中互相照顾、互相体谅，能够做到心从一处使，力从一处出。我所教的班里，就发生了这样一件事，充分体现了同学们那高尚的友爱。五（4）班里有一名学生，叫朱某，她的父母离异，她与他父亲相依为命，其父是一名退休的老工人，一个月的工资仅能满足两人生活的基本保障，家里很清贫。针对这种情况，学校做了特殊处理，除买课本的钱，该生基本上不用交任何费用。上了两个多月，她就停了学业，毫无音信。我们想尽办法去家访，终于找到了她，据他父亲说，没钱供好上学，不想让她继续读下去了。针对以上情况，教师对全班学生说了她的具体情况，同学们立即伸出了授助之手，献出了一份份的爱心，自愿捐款大约100