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文档简介

总第 4 次课课 题好雪片片（二）授课班级授课日期 教学目标1感知课文内容，把握人物思想品质和性格特点。2体会作者在流浪老人身上寄寓的情感，把握文章的主题思想。重点、难点把握流浪老人的形象，体会作者在流浪老人身上寄寓的情感。教 具教 学 过 程一、朗读教学二、回顾理清文章思路三、研读第三部分：（1）“我”从老人那里获得的希望是什么？明确：人的好本质，不会被任何境况所淹没。（2）如何理解“好雪片片，不落别处？明确：唐代的庞居士对禅有精深的理解，他是药山惟俨大师的弟子。一次，他到药山那里求法，告别药山，药山命门下十多个禅客相送。庞居士和众人边说边笑，走到门口，推开大门，但见得漫天的大雪，纷纷扬扬，乾坤正在一片混莽之中。众人都很喜欢。庞居士指着空中的雪片，不由得发出感慨：“好雪片片，不落别处。”有一个禅客问道：“那落在什么地方？”被庞居士打了一掌。这是禅宗中最美妙的故事之一。庞居士的意思是，好雪片片，在眼前飘落，你就尽情领略天地间的这一片潇洒风光。它所隐含的意思是，生活处处都有美，美好的事物不在别处，就在我们身边。但是很多人却常常对眼前的好雪片片视而不见，纠缠在利益中、欲望中、没有意思的计较中，生活的美意从我们眼前滑落。罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”所以，我们要擦亮慧眼，去发现并享受身边的美。四、教师小结流浪老人处于社会的最底层但不以为苦，真诚地关心、祝愿每一个向他买奖券的人，用他“明净的善意”带给别人“四处流动”的温暖；而作者也以他那颗善良而敏锐的心感受并回报了这一切。善良的老人和善良的作者教会了我们该如何体察他人的善意，又该怎样善意的对待他人。“人的好本质，不会被任何境况所淹没”，让我们的身边时时飘落起美丽动人的“好雪片片”吧。五、学生活动（结合身边事例，请学生上讲台自由发言）（1）你看到身边或眼前的“好雪”了吗？用善良去发现善良；用美好去发现美好；用真诚去发现真诚。（2）你曾成为别人眼中的“好雪”了吗？老子说：上善若水，水善利万物而不争。小结：希望我们能够善于用眼睛去发现生活中的“好雪”，而且要用心去感受生活的美好、生命中的爱和生命中最珍贵的明净的善意。最后希望同学们也能成为别人生命中的“好雪”，付出你的爱，付出你的善意。六、课堂作业： 写一篇不少于500字的读后感。（可加页）作业计划课堂作业：
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