飞向太空作文范文.doc

飞向太空作文范文 篇一：我在梦中游太空作文700字 也许是日有所思夜有所梦的原故吧我昨晚梦见自己用五色卡纸制作了一架纸飞机它不是普通的纸飞机它经过神仙的点化变成了一架神奇的飞机它上面的计算机操作系统直接连接到我的大脑可以由我的大脑活动直接指挥操作我带着我的小白兔登上飞机离开地球飞向太空我们降落在月球上在月球上遇见了嫦娥嫦娥说：很久以前我也住在地球上地球是个美丽的地方可惜人类没有好好保护它已经破坏地太利害了如果不好好保护你们连最起码的生存条件都要失去了我们离开月球后游览了木星、水星、金星、火星和土星在土星上遇到了奥特曼奥特曼教给我们很多本领奥特曼说：我虽然有一点本领什么怪兽都能对付但我也只有这点本领了我可以把它全教给你但为了保护人类、保卫和平你们还应该学习更多的本领告别了奥特曼我们来到了天王星在天王星上遇到了孙吾空孙吾空也教给我们很多本领孙吾空还陪我们游览了海王星和冥王星在游完冥王星后对我们说：我虽然有一点本事一个筋斗就是十万八千里但还在如来佛的手心里西天取经以后虽然成了佛进步不小但现在也还只能在这太阳系里活动这太阳系很大但跟整个宇宙相比就小得可怜了我正在努力学习增加本领我要游遍这整个宇宙你们这架飞机还不错但是也只能在这太阳系里活动你们回去以后要好好学习掌握本领到时候你们开上航天飞机可以到宇宙间的任何一个星球上旅行就象可以开上汽车到你们国家的任何一个城市旅行一样孙吾空还对我们说：我只能帮你们这些以后就看你们的了小朋友们再见！回到地球我感到心里有些空虚也觉得自己还十分渺小甘肃陇南康县甘肃省陇南市康县城关一小三（1）班三年级:姜致远 篇二：飞向太空 飞向太空 霞光辉映着戈壁深处的酒泉发射中心一个辉煌的时刻就要来临 “点火！”年10月15日9时整随着指挥员最后一道指令托举着飞船的长征二号F 火箭在地洞山摇的轰鸣声中扶摇直上在深秋的长空画出一道绚丽的彩虹 这是长征系列运载火箭的第71次飞行 9时10分”神舟”五号载人飞船进入预定轨道 9时42分中国载人航天工程总指挥宣布载人飞船发射成功酒泉卫星发射中心指挥控 制大厅内一片沸腾 1.读了短文后你知道了什么请写出你知道的三点各写一句话 （1） （2） （3） 1.酒泉发射中心并不在酒泉而是距离酒泉300多公里的沙漠戈壁酒泉位于甘肃而发射基地位于内蒙 2.准备来说最后一道指令并不是由所谓“指挥员”发出 3.以上内容由文艺工作者根据有限材料进行过加工再加工所表达的具体内容苍白而毫无实际意义 篇三：飞向太空之披萨星奇遇(1100字)作文 精选作文:飞向太空之披萨星奇遇(1100字)作文飞向太空一直是我们人类的梦想2087年我们终于可以完成我们的理想了我踏上了宇宙航行的道路了我开着宇宙飞船航行在太阳系中开了很久飞船突然说收到了生命反应目的地在北纬34deg;的披萨星上我赶忙降落下去心想原来在宇宙中还有除了我们之外的生物我走出飞船只见此星上有的不是树、花而是披萨的配料我捏了一把土放在舌尖上一惊：这是面粉呀！我顿时醒悟了披萨星完全是一个巨大的披萨我一步又一步地向前走希望能找到别的生物我来到了一个部落里面有着好像蒙古包只见一个个怪物从那走过来它头乃猫头下身几乎与我们一样只是手变成钳子多了一条尾巴我拿出最新的语言通用翻译机：你们是谁是这个星球上的人只见一个头上系着蝴蝶结带着皇冠的人说：我是这里的族长我叫lsquo;怜rsquo;我们是披萨人也称比萨人我们和一群lsquo;龙rsquo;生活了数亿年你呢我是地球人和高兴与你相遇我是lsquo;宋恩佳rsquo;我高兴地说着接着便提出了一个疑问lsquo;龙rsquo;是真的存在他们在里呢既然我们已经认识了也不防告诉你它们一直生活在我们族里每一户人家都会有一俩只我们很愿意与它们一起生活可是语言不通我带你去我家吧我家就有三只怜说完便把我带到她家她家比其他家要大上好几倍我们走进后院我惊讶的叫起来：啊啊啊啊！恐龙！怜疑惑不解的问：恐龙它们叫恐龙是的我试着与它们沟通一下我走到一只比较年迈的三角龙旁边因为我认为比较年迈的恐龙知道的东西比较多请问您是不是恐龙你们不是在地球上灭绝了你们会在这我拿着翻译机询问道它缓慢地抬起头看了我一眼慢悠悠地说：你是地球人吧你会和我们说话呢你知道呢我确实是地球人我之所以能和你沟通是因为我手中的lsquo;语言翻译机rsquo;你还没回答我的问题呢！它望了一眼我手中的翻译机说：是这样呀我也告诉你吧：那时候我的祖先也是那是的龙族大王提前预知了地球将会遇到一场大灾难让我们赶紧造飞船在当天我们驾驶着飞船来到了太空一些恐龙不相信留在地球灭亡了我们则选择了披萨星生存下来我顿时释然了原来还有这么一段历史它又接着说：你既然会与我们沟通能不能教披萨人与我们沟通我看得出它们真心希望与我们一起生存我听了当然愿意接受我找到族长怜亲手交给她几个备用翻译机并找到他们中的机器发明者教他如何制作我在这里住了几天便又踏上了旅途在披萨星我不仅找到了灭绝了很久恐龙还与披萨人族长怜结下了美好的友谊不知道在下次旅途中会遇到怎样的人与物呢五年级:宋恩佳 篇一：飞向太空之披萨星奇遇 飞向太空一直是我们人类的梦想2087年我们终于可以完成我们的理想了 我踏上了宇宙航行的道路了我开着宇宙飞船航行在太阳系中开了很久飞船突然说收到了生命反应目的地在北纬34的披萨星上我赶忙降落下去心想原来在宇宙中还有除了我们之外的生物我走出飞船只见此星上有的不是树、花而是披萨的配料我捏了一把土放在舌尖上一惊：这是面粉呀！我顿时醒悟了披萨星完全是一个巨大的披萨我一步又一步地向前走希望能找到别的生物我来到了一个部落里面有着好像蒙古包只见一个个“怪物”从那走过来它头乃猫头下身几乎与我们一样只是手变成钳子多了一条尾巴我拿出最新的语言通用翻译机：“你们是谁是这个星球上的人”只见一个头上系着蝴蝶结带着皇冠的“人”说：“我是这里的族长我叫怜我们是披萨人也称比萨人我们和一群龙生活了数亿年你呢”“我是地球人和高兴与你相遇我是宋恩佳”我高兴地说着接着便提出了一个疑问“龙是真的存在他们在里呢”“既然我们已经认识了也不防告诉你它们一直生活在我们族里每一户人家都会有一俩只我们很愿意与它们一起生活可是语言不通我带你去我家吧我家就有三只”怜说完便把我带到她家她家 比其他家要大上好几倍我们走进后院我惊讶的叫起来：“啊啊啊啊！恐龙！”怜疑惑不解的问：“恐龙它们叫恐龙”“是的我试着与它们沟通一下”我走到一只比较年迈的三角龙旁边因为我认为比较年迈的恐龙知道的东西比较多“请问您是不是恐龙你们不是在地球上灭绝了你们会在这”我拿着翻译机询问道它缓慢地抬起头看了我一眼慢悠悠地说：“你是地球人吧你会和我们说话呢”“你知道呢我确实是地球人我之所以能和你沟通是因为我手中的语言翻译机你还没回答我的问题呢！”它望了一眼我手中的翻译机说：“是这样呀我也告诉你吧：那时候我的祖先也是那是的龙族大王提前预知了地球将会遇到一场大灾难让我们赶紧造飞船在当天我们驾驶着飞船来到了太空一些恐龙不相信留在地球灭亡了我们则选择了披萨星生存下来”我顿时释然了原来还有这么一段历史它又接着说：“你既然会与我们沟通能不能教披萨人与我们沟通我看得出它们真心希望与我们一起生存”我听了当然愿意接受我找到族长怜亲手交给她几个备用翻译机并找到他们中的机器发明者教他如何制作我在这里住了几天便又踏上了旅途在披萨星我不仅找到了灭绝了很久恐龙还与披萨人族长怜结下了美好的友谊 不知道在下次旅途中会遇到怎样的人与物呢 篇二：太空奇遇昌江一小五（6）班刘惠灵 太空奇遇 今天我在书房里学习不知不觉眼皮子不听使唤地直打闭合战不一会儿我迷迷糊糊地看见有两个外形奇怪的人向我走过来两人都是全身绿绿的长着倒三角形的大头两只眼睛像青蛙眼一样奇大而且突出像个丑八怪那两个人一男一女男的高如巨人比姚明还高很强壮女的则矮如幼儿园的小朋友又瘦又小我心想完了遇上此怪物可能要“英年早逝”了！没想到他们居然连“星际语言对讲机”都不需要就用流利的汉语对我说：“你是刘惠灵我们是外星人我们来自火球你想去火球来我们已经准备好了飞船就是你们地球人说的ufo想坐上ufo”我正想上去一旁的妈妈急忙抓住我说：“火球温度很高还没等你靠近就把你熔化掉了”“不嘛我太想去火星了说不定那儿会有许许多多的奥秘呢！外星人会保护好我的”妈妈终于被我说服了于是我就和这两个外星人上了飞船我坐在特软的智能按摩椅上好奇地问那两个外星人：“你们叫什么名字”话语刚落那个男的就抢着说：“我们很早就观察到你们年北京奥运会了?”他还没说完那个女的就抢着说：“福娃不是贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮我告诉你他叫京京我叫贝贝因为我们都很喜欢中国福娃！”我们聊起奥运会的冠军过了一会儿我又问：“嗨！我们到火球了！你们为什么不停下来”贝 贝说：“别以为只有地球人才会造宫殿！我们要带你到火焰城火球的首都去看看我们最美的地方”过了不久飞船降落了！我一下飞船就走进“水莲宫”啊这儿可以跟雄伟壮丽的圆明园媲美了！我坐在金椅上吃着香甜的鸡蛋饼问京京：“听妈妈说外星人神通广大你能不能给我看一看圆明园被烧之前的图片”“你小看我们外星人了！”贝贝又插话过来“就是变出一个圆明园也可以！”说着就拉着我的手绕京京转三圈一个完好无损的圆明园立刻出现！哇好大呀！那个曾 经是世界有名的中国园林又重现它的迷人风姿对称的宫廷区建筑庄严肃穆形式多样的园林区建筑则让人感觉豁然开朗更让我想不到的是竟然还有融入欧洲古典样式和中国民族风格的西洋楼 我坐在ufo上穿梭在大大小小数不清的湖和小溪中观看着园内的一切十二生肖铜像惟妙惟肖到处摆放着电视节目国宝档案里的宝物陶器、玉器、青铜器、陶俑、经典的字画、薄如蝉翼的衣服、亮闪闪的金银珠宝?一件件都是那么精美那么神奇！我迫不及待地要伸手去摸时突然感觉到一阵疼痛：“喂你睡着了！困了就上床去睡”啊原来这只是黄粱一梦！唉美梦泡汤如果妈妈不叫醒我我就可以用双手去感受那一件件精美的国宝了? 我希望有一天我们可以