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高中满分作文八篇 篇一：我自美我之美 费孝面曾提出“文化自觉论”的观点核心内容便是“各美其美美人之美美美与共天下大同”也就是说每个国家每个文明都有自己的特色自己的风韵共同绽放于世界的百花园里既然如此那么何必要输出价值观来证明自己的国家有多强大文明有多先进呢 文明本无分贵贱输出自己的价值观去侵害销蚀他人的文明史不道德的行为通过输出自己的观点发挥文化潜移默化的作用加以经济的糖衣炮弹政治的威逼利诱将他人之精华化作自身的附属不仅使他人文化蒙受巨大损失也使自己蒙上骂名遗臭万年更使文化多样性不复何存！这是一种狭隘的民族主义绵里藏刀口蜜腹剑与纳粹德国的种族屠杀军国主义日本的文化毁灭又有何异！ 撒切尔夫人与希拉里关于输出价值观才为强国的观点正是她们自身奉行霸权主义强权政治的体现极力推销自己的价值观弃命名为“奢世价值”不断输出文化产品文化观念她们以为这叫强国但实质上却是文化侵略；亨延顿在文明冲突论中阐述了战争的根源是在于文明的冲突而如今美国等世界强国不断将自身价值加储他国身上干涉他国人权问题调起国家争端不正是在挑起战争君不见者时阿拉伯文化与基督教文化间的战争便由此而引起如今的中东矛盾也与此有关可见输出价值观是威胁世界和平的重要因素 一个国家的崛起是经济、政治、文化多方面的崛起一个国家若真强大起来别人自去前来学习何必自己苦心孤诣地输出中国古代汉唐文明璀璨夺目不需输出便有使者不远万里学习参观这并不叫价值观输出而是个人魅力的体现因此强国的标注是经济政治自立于世界之林文化魅力使人叹服自觉吸引而不是所谓的价值观输出 中国欲立于世界之林必须尊重各国文化在尊重文化多样性的前提下发展本民族文化坚定不移 我自美我之美和平地发展属于我们中国人的中国梦绝不输出自己的价值观 篇二：朝阳流水梦 当清晨的一抹阳光照在我身上我明白我不能在原地停留我需要不停地奔跑去追寻我的梦 朝阳似火 火红的太阳用自己的能力将清晨的第一抹光亮洒向大地这似火的朝阳告诉我人不能只活在过去活在不停地抱怨“为什么会这样”的遗憾里这样你的人生将是一片灰暗；这似火的朝阳告诉我要对未知的世界进行探寻一遍遍追问“为什么不能这样”朝阳告诉我事件之所以会流逝就是为了鼓舞人们向前奔跑 朝阳似火梦想如花在熠熠的阳光下我们应该做得不是含苞待放而是勇敢怒放 流水匆匆 时光如流水总是缓缓不停地流着“逝者如斯夫不舍昼夜”我们就这样白了少年头“楚天千里清秋水随天去秋无际”匆匆的流水带走了我们过往的记忆或悲伤或欣喜流水以它的方式告诉我们：时光匆匆流水还带来开启未来的梦想或艰辛或美好它的每一次穿越峡谷流过平原临渊而下都示意我们要去追寻未来、不断探索纵然是深谷断崖即使是凄风苦雨流水又何曾畏惧、停留、踌躇不前我们的寻梦之路也应如流水一路奔跑向东向东永不言弃 流水匆匆光阴易逝告诫我们应该用有限的生命去追寻无限的梦想 梦想如风 梦想如风不停地吹拂着我们的心潮在激起阵阵涟漪追梦的过程是艰辛的我们前行一如默默彳亍于雨巷中的戴望舒希望能遇到一阵丁香的芬芳在这风中我们当有司马迁的隐忍态度要有萧伯纳的追问精神需要史铁生的坚强决心 梦想如风拂过我的心房引领着我不断先前追寻追寻那丁香一样的芬芳我不曾也不会停下脚步去猜忌去疑惑我只知道迈开双脚去追寻做一个追风少年 骄阳似火给我动力与勇气 流水匆匆带走我的疑问与困惑 梦想如风吹动我寻梦的裙裾为那丁香的芬芳不断前行 篇三：坚守自我 真正的自我不是隐没于这个人云亦云的世界真正的自我是不盲从人随波逐流题记 人生的道路布满荆棘充满诱惑虽坎坷但怎可因此放弃自己他人的看法不是我们要全部标榜的自己的心声才是做重要的不要胡乱改变自己 鸟叔朴载相在成名之前多次被公司要求去整容然而他并没有这样做它是始终坚守自我他说：“我没有肌肉长得不帅我的成功源于灵魂和信念”如今他成功了、搞笑富有喜感的骑马舞配上他的身体让他家户喻晓但他仍是那个相貌平凡的鸟叔最的鸟叔 我们很容易在浮躁享乐的年代中迷失自己甚至鄙弃自己我们不必羡慕他人不要输掉自己 没有90后女生詹妮弗劳伦斯于年摘得第85届奥斯卡最佳女主角桂冠她清新阳光的外表不足以和那些外表娇艳的女明星比较但他从未因为自己身材不够骨感感到烦恼更未想过减肥去改变自己他说：“我就是这样的一个我最的一面带给大家”正是因为他的这份、自然才让看进了无数美女的导演们称赞他是未来之星 真正的自我源于我们心中失去自我才是对对人生最大的打击 邯郸学步不仅他人的秀美步伐没有学到反倒丢了自己原有的行走姿势最终弄的以爬代步至无疑是讽刺的 东施见西施捂胸很美便学样子去捂胸口最终让人们更加掀起让那丑陋的 多少人因他人的看法而拼命改变自己又有多少人不因他人的不解风情始终坚守自我 你不该不该丢掉你原本可以笑得多么温暖的笑容真正的自己即便在格式化的生活面前依然懂得坚守自我；你不该不该牵强的去找借口说自己忘了如何笑对他人真正的自己不必掩饰不能逃避做本真的自己 我们要坚守自我不被随波逐流的浪势击垮我们坚定的心不让浮躁盲从风爆的乱摇我们的本质 篇四：栀子花的童年 一株含笑的花朵就是生命里静默枝头的美丽心情 “栀子花开像晶莹的浪花盛开在我的心海像淡淡的青春纯纯的爱”洁白的栀子花用无华的守候遥望着生命里美丽的一顾青春从此绚丽虽无语却多情走进的一刻像走进了季节深处不离不弃的爱情 又是一个春光灿烂的季节校园里的栀子花又盛开了栀子花为美丽的校园添加一份春的色彩这圣洁的栀子花是青春回眸一顾发出的淡淡清香是美丽人生里绚丽一顾引来了校园里万千的惊奇目光与赞赏心情 人们围着栀子树大声赞叹引得一群蜜蜂与蝴蝶它们在树上翩翩起舞为春为校园增添了一份似水的柔情和无限的芳香 老师也逃不过栀子花的诱惑每当栀子花开老师们纷纷前来观赏栀子花的魔力有的忍不住摘下几朵插在头上这平淡无奇的栀子花装扮了老师们无华的人生栀子花让他们的人生变得光芒四射让青春岁月变得绚丽无比 老师把摘来的栀子花放进花瓶就如同把心灵之花栽在生命原野淡淡的清香随风飘过 也许老师想把栀子花占为己有都不约而同地给学生们下了一道禁令可我们禁不住栀子花的感染它的芳香飘进我们的心田让我无奇的童年变得灿烂我们背负着“偷窃”的罪名去摘我们的书包课桌都成了栀子花的营地它们让教室有着缕缕幽香也让我们的心里多了一份如水的柔情 妈妈也爱上了栀子花她不知从儿摘了一束栀子花她辛勤地浇水施肥用真心去浇灌用真情去滋养时间如流水快速飞过一年栀子花共开了足足20朵使我们充满了幸福充满了喜悦也充满了缕缕幽香 慢慢把20朵栀子花轻轻摘下送给了邻居让人们一同分享丰收的喜悦和淡淡的柔情芬芳 这圣洁的栀子花是春给人生最大的感动它用一生点亮这个世界和沉睡的柔情 一万年如水的光明带不走一瞬间似花的守望我用落花的心情去品味开花的人生 篇五：把蓝色留入记忆 生活似落叶纷飞微风轻袭着云卷云舒莲花在记忆里悄然绽放慢慢吞吐着它的芬香 题记 小孩子的眼里有着大人看不到的世界他们的眼睛泛着色彩那是一种蓝清清的如琉璃般散发着让人向往的光辉 我们的友谊是蓝色的正是这种蓝让我们更靠近05年的夏末是我们初识的季节你自己坐在位子上从小就皮肤白白的你看起来干干净净就像那白莲花一尘不染 我们相识后的七年里都是同班后两年才成为前后桌那样的好朋友正是初三叛逆的时期我们但凡休息的日子便往“秘密基地”里跑那其实是一个老公园周边是居民房大都是老人吃完下午饭就会出来或遛弯或健身我们通常会在一群老人们的交谈中坐在车子上在秋风嗖嗖的下午吃着从旁边商店买来的辣鸡爪辣的眼泪都要流出来却还是对着对方大笑你说“我的淑女形象都让你给毁了” 青春的我们双眼中流露出蓝色的琉璃光熠熠生辉 我们的友谊一直是蓝色也期望它永远是蓝色两年的快乐过后不在一个班我们没有约定过什么却好像什么都约定了一样在你懒得不写作业时对你说“你考不上大学就别来找我玩”你就会笑得很傻随后就去翻作业在我们逛街的时候你对着精致的名品店跟我说“我长大了就想开一家这样的店那就样多自由”我在一旁前面打击你“那得有钱还要有眼光”后面就说“要我去投资的话弄不好会从你那发一下下也说不定”我们约好了要上大学也遐想了业余的小理想 青春的我们带着我们蓝色的友谊快乐的迈出我们的脚步未来也许风会很大也许道路满是泥泞但我们怀揣着的梦想不变我们蓝色的友谊不变 谁的容颜在记忆里如莲花般开落让美好注入心田把蓝色留入记忆 篇六：填充人生之瓶 初升的朝阳与落日的余晖总是更能令人感动是因为它们圆润的光辉填满了正午烈日极限般的锋芒题记 课堂上老师做了个实验石块填满了玻璃瓶沙子和水又相继补充了看似已达到极限的空间对此一个学生说得一针见血：“很多事情看起来达到了极限实际上还存在很大空间”人生之瓶亦是如此 瓶中之物狂放 “一事便知少年狂”狂放是青年时代我们充满人生之瓶有绚烂色彩的石块是杜甫放入其中的青石：“会当凌绝顶一览众山小”是李白投入其中那绘有火烧云的石块：“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”是陈子昂摆满瓶中的鹅卵石：“念天地之悠悠独怆然而涕下”他们的人生之瓶中填满了有棱角的石块他们的血液中沸腾着狂放的激流掀起着一个又一个文学与人生的浪潮使人生之瓶趋向极限 瓶中之物思考 潮涨意味着潮落余秋雨说：“唯有不张扬不激越的事物才可以久存当狂放的石块相互适应了棱角思考如沙子般涌进人生之瓶的空隙史铁生将他车辙上的沙子放入狂放的石块祭坛石门上的余晖映下了这个青年寂寞思考的一刻在这个充满宿命味道的古园里思考的沙子泛着金光闪烁于人生之瓶死是一件不必急于求成的事是一个必然会降临的节日史铁生的人生之瓶又填满了有脸生思考的金沙伴着古柏旁的车辙渐入极限 瓶中之物成熟 很多事情看似达到了极限实际上还存有很大空间东坡发现了这一点经历年少的狂放中年的思考他终走向成熟回归到了“寂寞东坡一病翁他淡泊明志从此释怀得到了“惟江上之清风与山间之明月耳得之而为声目遇之而成色”的成熟真谛这真谛如朗月光辉清彻流水渗入人生之瓶使真正的极限渐臻圆满人生之瓶也更加圆满 落日光辉的圆润填补了烈日极限般的锋芒人生的狂放看似充满了人生之瓶而思考与年成又相继补充了看似已达极限的人生空间这些空间的填补使缺月更圆使人生更完整更圆满！ 篇七：握住别人垂下的藤索 一缕阳光刺破了黑暗的缝隙于是缝隙里便有了新鲜与活力同样一席倾听让心灵插上翅膀飞越了茫然于是心灵便有了空灵与清爽 曾经流浪在一个听不见风声沐不着云雨的角落以为在天与地之间日与夜之间只听得见自己的呼吸就够了于是拒绝了阳光湿润的空气竟在一夜之间将我流浪的绳子斑驳上悠悠绿意像是走进氤氲的梦境无奈最终棉絮收容了温存的泪水我记得很早很早的我像狮子般张开双臂在细腻的煤渣跑道上狂奔跑道像一条宽长的海藻发出古朴深邃的幽香或许是自己的疏忽一时间成绩竟成了我唯一的救命稻草被风雨肆虐了一季的操场如玻璃纸般迷眼可我觉得它仿佛是一座孤岛而我也正在自己的路上顶着风冒着雨苦苦地走所有的颠簸都在脚底打茧所有的风云都在胸中郁积所有的汗水都在肤上打皱可结果呢步步引出迷茫似乎一路风尘仆仆而来扬起的风沙掩埋了身后孤寂的脚印而前方亦困惑亦恐惧 像一片飘零的树叶在风中跳着别人自以为美丽的舞蹈一向高傲的我第一次低下了头来到河边静听流水诉说逝去的流光可那水底潜走的鱼儿再也无力捞起那些纷繁的记忆于是萧索的芦苇在水中点出圈圈涟漪水的流光已非昨日那般溢彩 回到教室夜的翅膀已经覆盖了大地老师拿着一支蜡烛走过来我第一次发现原来她的笑容是那样的甜蜜就像咖啡一样高考满分作文700字（8篇）作文刹那我的空间像是被击碎了些什么她坐下来给我讲了许多她告诉我扔掉那个所谓的光环才能融入集体感受大家对你的爱何必非要强装起一副自强自立的神态而拒人于千里之外有时候相信自己或许是自负的错觉 那夜无眠我懂得了自己的疲惫忧伤不得不承认是自己陷自己于暗无天日的洞穴之中恰恰是老师垂下的一根藤索解救了自己 我的心路历程告诉我：有时在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中别人垂下的枯藤或许就是你的救命稻草握住它吧！ 篇八：琴 琴断了！ 爷爷有把三弦琴漆身蟒腹弹了几十年的琴在爷爷厚实的指甲板下断了 为此爷爷闷闷不乐了许久听奶奶说爷爷去县里的音乐厅、琴行跑了个遍硬是没有找到个会修三弦琴的师傅我看了眼手里夹着烟的爷爷他似乎又苍老了许多 父亲听说琴断了后跑遍邻近各县终于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的师傅爷爷得信立马带我奔了去 老师傅姓白白鬓、长须似乎比爷爷还要年长几岁爷爷一见着老师傅顿觉心头痛快容光焕发 “师傅这小三弦还能用” “不急不急您这琴工艺精良还需要几天”白师傅转身拿出了另一把三弦“喏我这儿刚巧有一把几日不弹怕技痒了吧” 一看到三弦爷爷眼里就有光他轻轻接过琴架了张板凳正坐摆好架势给我们来了段单弦 “大汉丞相归了天这蜀汉怕要亡” 原本欢快的三国弹词唱到最后竟然有了悲壮的味道那拖长音的“亡