（江苏专版）2019版高考物理一轮复习 第二章 相互作用 微专题11 弹力的分析与计算备考精炼.doc

11 弹力的分析与计算方法点拨(1)弹力产生条件：接触且发生弹性形变(2)弹力的有无可用条件法、假设法或牛顿第二定律等判断(3)接触面上的弹力方向总是垂直接触面，指向受力物体(4)弹力大小与形变量有关，弹簧弹力遵循胡克定律(弹性限度内)，接触面上的弹力、绳上的弹力往往由平衡条件或牛顿第二定律求解1.(2017扬州市期末考试)匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图1所示，小球下方与一光滑斜面接触关于小球的受力，下列说法正确的是()图1a重力和细线对它的拉力b重力、细线对它的拉力和斜面对它的支持力c重力和斜面对它的支持力d细线对它的拉力和斜面对它的支持力2如图2所示，底端置于粗糙水平地面上的杆，其顶端被一根细线用手拉住，杆处于静止状态，细线水平下列说法正确的是()图2a杆对细线的弹力方向为水平向右b细线对杆的弹力方向垂直杆向左c杆受到地面的弹力是杆的形变产生的d地面受到杆的弹力沿杆向左下方3.(2018高邮中学阶段检测)生活中常见手机支架，其表面采用了纳米微吸材料，用手触碰无粘感，接触到平整光滑的硬性物体时，会牢牢吸附在物体上图3是手机被吸附在支架上静止时的侧视图，若手机的质量为m，手机平面与水平间夹角为，则手机支架对手机作用力()图3a大小为mg，方向竖直向上b大小为mg，方向竖直向下c大小为mgcos ，方向垂直手机平面斜向上d大小为mgsin ，方向平行手机平面斜向上4两根劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图4所示，开始时弹簧均处于原长，现用水平力作用在b弹簧的p端缓慢向右拉动弹簧，当a弹簧的伸长量为l时，则()图4ab弹簧的伸长量为bb弹簧的伸长量也为lcp端向右移动的距离为2ldp端向右移动的距离为l5(2018阜宁中学调研)一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长0.20 m，它们的下端固定在地面上，而上端自由，如图5甲所示，当施加力压缩此组合弹簧时，测得力和弹簧压缩距离之间的关系如图乙所示，则两弹簧的劲度系数分别是(设大弹簧的劲度系数为k1，小弹簧的劲度系数为k2)()图5ak1100 n/m，k2200 n/mbk1200 n/m，k2100 n/mck1100 n/m，k2300 n/mdk1300 n/m，k2200 n/m6如图6所示，轻质弹簧一端系在质量为m1 kg的小物块上，另一端固定在墙上物块在斜面上静止时，弹簧与竖直方向的夹角为37，已知斜面倾角37，斜面与小物块间的动摩擦因数0.5，斜面固定不动设物块与斜面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，下列说法正确的是()图6a小物块可能只受三个力b弹簧弹力大小一定等于4 nc弹簧弹力大小可能等于10 nd斜面对物块支持力可能为零7.如图7，用橡皮筋将一小球(不计大小)悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)与稳定在竖直位置时相比，小球的高度()图7a一定升高b一定降低c保持不变d升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定答案精析1a2a细线中弹力方向沿细线且指向细线收缩的方向，故细线对杆的弹力方向水平向左，杆对细线的弹力方向水平向右，故a正确，b错误；杆受到地面的弹力是由于地面发生形变产生的，c错误；杆对地面的弹力方向垂直于地面向下，故d错误3a4a两根轻弹簧串联，弹力大小相等，根据胡克定律fkx得x与k成反比，则得b弹簧的伸长量为，故a正确，b错误；p端向右移动的距离等于两根弹簧伸长量之和，即为lll，故c、d错误5ax0.2 m时，只压缩大弹簧，所以00.2 m过程中图线的斜率等于大弹簧的劲度系数，k1100 n/m.当压缩量为0.3 m时，大弹簧被压缩了0.3 m，而小弹簧被压缩了0.1 m，则fk10.3 mk20.1 m50 n，得k2200 n/m，选项a正确6c若不受弹簧的弹力，mgcos mgsin ，则物块不可能静止，故物块一定受弹簧的压力，还受重力、斜面的支持力和静摩擦力，受四个力的作用而平衡，a错误；若要物块静止，(mgcos 37f)mgsin ，得：f4 n，故b错误，c正确；根据静摩擦力的产生条件，斜面对物块的支持力不可能为零，d错误7a小车静止时，橡皮筋弹力等于小球重力，即mgkx1，橡皮筋原长设为l，则小球竖直向下的悬吊高