汝州市先进基层团组织事迹材料.doc_第1页
汝州市先进基层团组织事迹材料.doc_第2页
汝州市先进基层团组织事迹材料.doc_第3页
汝州市先进基层团组织事迹材料.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

汝州市先进基层团组织事迹材料-汝州市三中团委我校团委始终紧紧围绕学校的工作中心,坚持以生为本,遵循学生身心发展规律,立足学生发展的工作思路,加强对学生进行爱国主义教育、思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育等综合素质的熏陶和培养;团结、领导全校青年团员以及少先队员规范化、创造性地开展了一系列形式多样,内容丰富的活动,积极营造出“在德育思想引领下积极实践、在活动感悟提高下全面发展”的四道中学团、队活动品牌特色,全面提高青少年学生的思想道德水平,不断推进我校团队工作的新发展。一、加强基础建设,健全组织机构,规范团队管理,夯实我校团队工作发展基础1、完善团的各项工作制度。我校团组织落实各班级支部、中队的负责人,并召开团队工作会议,以上级团委下发文件精神为主要内容,安排专人、专职,订好具体计划进行贯彻落实,确保各项工作顺利开展;2、加强对团委会、学生会的指导,发挥学生组织的“自我服务、自我治理、自我教育”作用。让学生主动发展,使学生养成自觉遵守纪律,严于律己等最基本的文明习惯和道德行为,为学校搞好教育教学工作奠定了基础。团委、学生会服从学校领导的安排,为学校教学服务,努力构建和谐校园、精心培育合格人才,共同为高作中学创新发展积蓄力量。3、加强中学团校的建设及队干部的培训工作。围绕团章、团校教材的内容备好教案,进行共5个学时对七年级全体队员们进行系统的团的知识培训,让队员们了解共青团的光荣历程,认清共青团的性质和任务,以共青团员的标准严格规范自己,积极创造条件,早日加入光荣的共青团,完成从少先队到共青团的过渡。4、加强团队阵地建设。进一步加强四大阵地建设。在学期初招聘小记者和新播音员,为校园广播增添新的血液,同时不断完善校报设计,使校报内容更具体更具特色。5、规范学生团员团籍管理。加大团员发展力度,壮大团员队伍,不断为团组织输入新鲜的血液。共发展了65名品学兼优的学生加入团组织队伍,壮大团员队伍,真正发挥团员的模范带头作用。加强对全校团员的团籍管理,逐渐完善新团员电子登记系统,及时做好新团员的登记工作。严格把好新团员入团关,团委根据入团积极分子的本人申请书,对其进行考察,严格按照入团程序人提出申请,经团支部推荐,征求班主任及各任课教师意见再经团委组织的业余团校培训及考核,合格者进行张贴公示,无异议被批准入团,最后在团旗下宣誓,真正做到“严把关、保质量、重规范”,切实做到推优入团。二、以活动为载体,开展丰富的思想教育,深化初中团队一体化建设利用学校的一切可利用资源,积极开展各类丰富多彩,寓教于乐的活动,促进校园文化蓬勃发展。例如:1、本学期成立了首届学生会,各年段学生踊跃参加竞聘,以热情高昂的姿态参加竞选。2、开学第三周组织开展了“迎中秋象棋比赛”和七年级乒乓球比赛。在此次活动中各年段学生踊跃参加,特别是七年级学生积极热情地投入在比赛场上,比赛氛围激烈不失趣味。3、在十一月份中旬举办第三届校园文化艺术节。本次活动中除了保留往年的活动之外,应广大学生的建议,增加了几种新的文化活动,如“啦啦操比赛”“主持人比赛”等。学生利用课余时间排练,整个校园有着浓浓的艺术比赛氛围。4、十二月举行第四届“爱在三中”大型校园义卖活动。全校师生积极投入在义卖活动中,为扶贫助残增添自己一份微薄的力量。同时我校团委还举办2015年元旦联欢会,艺术节比赛中获奖的优秀作品在联欢会上大放异彩,博得全校师生的阵阵喝彩。我校团委不断探索更加有利于广大团员成长的道路,通过同学们与团委的紧密联系共同努力,我校的团队工作进展顺利并且为学校的德育教育添砖加瓦。我们会再接再厉,用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论