河北省燕赵联盟2015-2016学年高一(上)期末物理试卷(解析版).doc

2015-2016学年河北省燕赵联盟高一（上）期末物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分.在每小题给出的四个选项中，第18题只有一项符合题目要求，第912题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分。）1下列关于质点的说法正确的是（）A运动中的地球不能看做质点B研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看做质点C质点是实际存在的理想化模型D研究在平直的高速公路上飞驰汽车的快慢时，可将汽车看做质点2以下说法不符合物理学史实的是（）A亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在某一个地方B伽利略通过理想实验得出结论：力是维持物体运动的原因C笛卡尔指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D牛顿第一定律是逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能直接用实验验证3如图所示，物体A在光滑的斜面上沿斜面下滑，则A受到的作用力是（）A重力、弹力和下滑力B重力和下滑力C重力和弹力D重力、压力和下滑力4甲、乙两物体从同一地点沿同一方向做直线运动的速度图象如图所示，则（）A两个物体两次相遇的时间是1s和4sB4s末甲在乙的后面C2s末两物体相距最远D甲物体一直向前运动而乙物体向前运动2s，随后向后运动5如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直粗糙墙壁，处于静止状态现用力F沿斜面向上推A，A、B仍处于静止状态下列说法正确的是（）AA、B之间的摩擦力大小可能不变BA、B之间的摩擦力一定变小CB受到的弹簧弹力一定变小DB与墙之间可能没有摩擦力6甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标，从此时开始，甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时速度又相同，则（）A丙车先通过下一路标B甲车先通过下一路标C乙车先通过下一路标D无法判断哪辆车先通过下一路标7如图所示，有一质量不计的杆AO，长为R，可绕A自由转动用绳在O点悬挂一个重为G的物体，另一根绳一端系在O点，另一端系在圆弧形墙壁上的C点当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中（保持OA与地面夹角不变），OC绳所受拉力的大小变化情况是（）A逐渐减小B逐渐增大C先减小后增大D先增大后减小8如图甲所示，静止在水平面C上足够长的木板B左端放着小物块某时刻，A受到水平向右的外力F作用，F随时间t的变化规律如图乙所示A、B间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力则有拉力逐渐增大的过程中，下列反映A、B运载过程中的加速度及A与B间摩擦力f1、B与C间摩擦力f2随时间变化的图线中错误的是（）ABCD9有关加速度的说法，正确的是（）A物体加速度的方向与物体运动的方向不是同向就是反向B物体加速度的方向与物体所受合外力的方向总是相同C当物体速度增加时，它的加速度也就增大D当加速度增加时，物体不一定做加速运动10用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（）AP物体受4个力BQ受到3个力C若绳子变长，绳子的拉力将变小D若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大11如图所示，为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系，根据图象判断，正确的结论是（）A弹簧的劲度系数为1N/mB弹簧的劲度系数为100N/mC弹簧的原长为6cmD弹簧伸长0.02m时，弹力的大小为2N12如图所示为粮袋的传送带装置，已知AB间的长度为L，传送带与水平方向的夹角为，工作时运行速度为v，粮袋与传送带间的动摩擦因数为，正常工作时工人在A点将粮袋从A到B的运动（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力），以下说法正确的是（）A粮袋到达B点的速度与v比较，可能大，也可能相等或小B不论小如何，粮袋从A到B一直匀加速运动，且agsinC若tan，则粮袋从A到B一定一直是做加速运动D粮袋开始运动的加速度为g（sincos），若L足够大，则以后将一定以速度v做匀速运动二、实验题（共2小题，满分15分）13打点计时器所用电源的频率是50Hz，如图，是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，从O点开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1，2，3，4，5，6，测得s1=5.18cm，S2=4.40cm，s3=3.62cm，s4=2.78cm，s5=2.00cm，s6=1.22cm（1）相邻两记数点间的时间间隔为s（2）物体的加速度大小a=m/s2，方向（填AB或BA）（3）小车经过计数点3时的速度大小v3=m/s14在“探究物体的加速度与物体所受外力、物体质量间的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示（1）当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳子对小车的拉力大小近似等于盘和盘中砝码所受的重力（2）某一组同学先保持盘及盘中的砝码总质量m不变来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是（填入相应的字母）A平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上；B每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力；C实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源；D用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a=（3）另两组同学保持小车及车中的砝码质量M不变，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的aF关系图象分别如图（b）和图（c ）所示，回答下列问题：（b）图上端不是直线的原因是：；（c）图不过原点的原因是：三、计算题（共3小题，满分37分）15如图所示，BC是一轻杆，可绕C点转动，AB是一连接在墙壁和杆上的轻绳，在杆的B点悬挂一个定滑轮，人用它匀速地提起重物，重物质量为30kg，人的质量为50kg，（绳子和滑轮的质量、绳子和滑轮的摩擦及杆的自重忽略不计，g取10m/s2）求：（1）此时人对地面的压力是多大？（2）支架的斜杆BC、水平绳AB所受的力各是多大？16图甲是2012年我国运动员在伦敦奥运会上蹦床比赛中的一个情景设这位蹦床运动员仅在竖直方向上运动，运动员的脚在接触蹦床过程中，蹦床对运动员的弹力F随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来，如图乙所示取g=10m/s2，根据Ft图象求：（1）运动员的质量；（2）运动员在运动过程中的最大加速度；（3）在不计空气阻力情况下，运动员重心离开蹦床上升的最大高度172016年春节临近，公路上车辆安全尤为重要一辆值勤的警车停在公路边上，该警员发现他旁边以v=10m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为，于是立即决定前去追赶，经2s警车发动起来，以加速度a=2m/s2做匀加速度运动，试问：（1）在警车追上货车之前，两车间的最大距离是多少？（2）若警车的最大速度是12m/s，则警车发动起来后要多长的时间才能追上违章的货车2015-2016学年河北省燕赵联盟高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分.在每小题给出的四个选项中，第18题只有一项符合题目要求，第912题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分。）1下列关于质点的说法正确的是（）A运动中的地球不能看做质点B研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看做质点C质点是实际存在的理想化模型D研究在平直的高速公路上飞驰汽车的快慢时，可将汽车看做质点【考点】质点的认识【分析】质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略【解答】解：A、研究地球的公转速度时，两者间距远大于地球自身大小，因此能看作质点，故A错误；B、研究火车通过路旁的一根电线杆的时间时，自身大小不能忽略，火车不可看做质点，故B错误；C、质点是理想化模型，在实际中是不存在的，故C错误；D、研究在平直的高速公路上飞驰汽车的快慢时，汽车的大小可以忽略不计，可将汽车看做质点，故D正确故选：D2以下说法不符合物理学史实的是（）A亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在某一个地方B伽利略通过理想实验得出结论：力是维持物体运动的原因C笛卡尔指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D牛顿第一定律是逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能直接用实验验证【考点】物理学史【分析】本题是一道物理常识题，同学可以通过对物理常识的掌握解答，也可以应用所学的牛顿第一定律等物理知识来解答【解答】解：A、亚里斯多德认为力是维持物体运动的原因，必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止下来符合史实故A正确；B、伽利略根据理想实验推论出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去，说明力不是维持物体运动的原因不符合史实，故B错误C、笛卡尔指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，不停下来也不偏离原来的方向，故C正确；D、牛顿提出：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态，这是逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能直接用实验验证故D正确；本题选不符合物理学史实的，故选：B3如图所示，物体A在光滑的斜面上沿斜面下滑，则A受到的作用力是（）A重力、弹力和下滑力B重力和下滑力C重力和弹力D重力、压力和下滑力【考点】力的合成与分解的运用【分析】对物体受力分析时要注意力的施力物体是谁，不能多分析了物体受到的力，如下滑力就是不存在的力，分析摩擦力时一定要注意摩擦力产生的条件，看物体是否具备了摩擦力的条件【解答】解：由于物体放在光滑的斜面上，所以物体A与斜面之间不可能有摩擦力对物体进行受力分析，物体受重力和斜面对物体的支持力下滑力是物体受到的重力沿斜面方向的分力，对物体受力分析时不能把它当做一个单独的力来处理，故C正确，ABD错误故选：C4甲、乙两物体从同一地点沿同一方向做直线运动的速度图象如图所示，则（）A两个物体两次相遇的时间是1s和4sB4s末甲在乙的后面C2s末两物体相距最远D甲物体一直向前运动而乙物体向前运动2s，随后向后运动【考点】匀变速直线运动的图像【分析】本题考查了图象中的追及问题，明确甲乙两物体的运动性质，甲一直做匀速运动，乙先做初速度为零的匀加速直线运动然后做匀减速直线运动把握相遇特点，根据vt图象特点：“面积”表示位移等等进行求解【解答】解：A、在vt图中，图象与横坐标围成的面积表示物体发生的位移，由图可知当t=2s和t=6s时，两图象与横坐标围成的面积相等，说明位移相等，由于两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动，因此两物体两次相遇的时刻是2s和6s，故A错误；B、由图线的面积知4s内乙的位移大于甲的位移，即乙在前面，甲在其后面，B正确；C、由上分析知，在前2s内，甲乙两者之间距离先增大后减小，第2s末相距最远，然后，乙速度大于了甲的速度，二者距离先减小，然后再增大；2s末时两物体相距x1=21=1m；4s时，两物体相距为：x2=22=2m；故4s时两物体相距最远；故C错误；D、由图象可知，乙物体的速度一直为沿正方向；故方向没有变化，故D错误故选：B5如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直粗糙墙壁，处于静止状态现用力F沿斜面向上推A，A、B仍处于静止状态下列说法正确的是（）AA、B之间的摩擦力大小可能不变BA、B之间的摩擦力一定变小CB受到的弹簧弹力一定变小DB与墙之间可能没有摩擦力【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算【分析】隔离对A分析，通过A受力平衡判断A、B之间摩擦力的变化通过对整体分析，抓住AB不动，弹簧的弹力不变，判断B与墙之间有无摩擦力【解答】解：A、对A，开始受重力、B对A的支持力和静摩擦力平衡，当施加F后，仍然处于静止，开始A所受的静摩擦力大小为mAgsin，若F=2mAgsin，则A、B之间的摩擦力大小可能不变故A正确，B错误C、对整体分析，由于AB不动，弹簧的形变量不变，则弹簧的弹力不变，开始弹簧的弹力等于A、B的总重力，施加F后，弹簧的弹力不变，总重力不变，根据平衡知，则B与墙之间一定有摩擦力故CD错误故选：A6甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标，从此时开始，甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时速度又相同，则（）A丙车先通过下一路标B甲车先通过下一路标C乙车先通过下一路标D无法判断哪辆车先通过下一路标【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】比较三辆汽车的平均速度，抓住位移相等，再根据平均速度公式得出时间表达式，即可比较时间【解答】解：设甲做匀速直线运动的速度为v，乙先加速后减速，在运动的过程中速度大于v，则整个过程中的平均速度大于v；丙先减速后加速，在运动过程中的速度小于v，则整个过程中的平均速度小于v根据x=vt，知t=可知，乙的运动时间最短，所以乙车先经过下一个路标故ABD错误，C正确；故选：C7如图所示，有一质量不计的杆AO，长为R，可绕A自由转动用绳在O点悬挂一个重为G的物体，另一根绳一端系在O点，另一端系在圆弧形墙壁上的C点当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中（保持OA与地面夹角不变），OC绳所受拉力的大小变化情况是（）A逐渐减小B逐渐增大C先减小后增大D先增大后减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】先对G受力分析可知竖直绳上的拉力不变，再对结点O分析可得出受力的平行四边形；根据C点的移动利用图示法可得出OC拉力的变化【解答】解：对G分析，G受力平衡，则拉力等于重力；故竖直绳的拉力不变；再对O点分析，O受绳子的拉力OA的支持力及OC的拉力而处于平衡；受力分析如图所示；将F和OC绳上的拉力合力，其合力与G大小相等，方向相反，则在OC上移的过程中，平行四边形的对角线保持不变，平行四边形发生图中所示变化，则由图可知OC的拉力先减小后增大，图中D点时力最小；故选C8如图甲所示，静止在水平面C上足够长的木板B左端放着小物块某时刻，A受到水平向右的外力F作用，F随时间t的变化规律如图乙所示A、B间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力则有拉力逐渐增大的过程中，下列反映A、B运载过程中的加速度及A与B间摩擦力f1、B与C间摩擦力f2随时间变化的图线中错误的是（）ABCD【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像【分析】当F较小且拉动AB整体时，AB整体具有共同的加速度，二者相对静止；当F较大时，二者加速度不同，将会发生相对运动，此后A做变加速直线，B匀加速直线运动；分三个阶段根据牛顿第二定律列式讨论即可【解答】解：A、对AB整体，当拉力F小于地面对整体的最大静摩擦力时，整体加速度为零；对AB整体，当拉力F大于地面对整体的最大静摩擦力时，整体开始加速滑动，加速度为：；当拉力足够大时，A、B的加速度不同，故对A，有：由于1mg2（M+m）g，故aA2aA3；故A正确；B、对AB整体，当拉力F小于地面对整体的最大静摩擦力时，整体加速度为零，即物体B开始阶段的加速度为零，故B错误；C、当拉力小于地面对整体的最大静摩擦力时，整体加速度为零，此时对物体A，拉力小于1mg，静摩擦力等于拉力；当整体开始加速滑动时，对A，根据牛顿第二定律，有：Ff1=ma；静摩擦力f1逐渐增加，但依然小于1mg；当A、B发生相对滑动后，变为滑动摩擦力，为1mg；故C正确；D、对AB整体，当拉力F小于地面对整体的最大静摩擦力时，整体加速度为零，此时静摩擦力等于拉力；滑动后，受地面的滑动摩擦力为2（M+m）g，保持不变；故D正确；本题选择错误的，故选：B9有关加速度的说法，正确的是（）A物体加速度的方向与物体运动的方向不是同向就是反向B物体加速度的方向与物体所受合外力的方向总是相同C当物体速度增加时，它的加速度也就增大D当加速度增加时，物体不一定做加速运动【考点】加速度【分析】加速度是反应物体速度变化快慢的物理量，加速度与速度方向相同时做加速运动，相反时做减速运动，加速度是矢量加速度的方向就是速度变化的方向【解答】解：A、加速度是物体速度变化的方向，加速度方向可以和速度方向相同或相反，也可以与速度方向不在同一条直线上，故A错误；B、根据牛顿第二定律可知，加速度的方向与物体所受合外力的方向相同，故B正确；C、匀加速运动的速度不断增加，而加速度保持不变，故C错误；D、当加速度与速度方向相反时，物体做加速运动，加速度增加时物体的速度仍在减小，故D正确故选：BD10用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（）AP物体受4个力BQ受到3个力C若绳子变长，绳子的拉力将变小D若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】先对小球P受力分析，然后对小方块Q受力分析，对P，由平衡条件研究绳子变长时，绳子的拉力如何变化【解答】解：A、P受到重力、Q的支持力和静摩擦力，绳子的拉力，共4个力作用，故A正确B、Q受到重力、墙壁的弹力、P的压力和静摩擦力，共4个力作用，故B错误C、设绳子与竖直方向的夹角为，P的重力为G，绳子的拉力大小为F，则由平衡条件得：f=GQ，GP+f=Fcos，则GP+GQ=Fcos，GP与GQ不变，若绳子变长，变小，cos变大，则F变小，故C正确D、Q受到的静摩擦力竖直向上，与其重力平衡，与绳子长度无关，所以若绳子变短，Q受到的静摩擦力不变，故D错误故选AC11如图所示，为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系，根据图象判断，正确的结论是（）A弹簧的劲度系数为1N/mB弹簧的劲度系数为100N/mC弹簧的原长为6cmD弹簧伸长0.02m时，弹力的大小为2N【考点】胡克定律【分析】由弹簧的长度L和弹力F大小的关系图象，读出弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长；由图读出弹力为F=2N，弹簧的长度为L1=4cm或8cm，求出弹簧压缩的长度，由胡克定律求出弹簧的劲度系数【解答】解：A、B、由图读出弹力为F1=2N，弹簧压缩的长度x1=L0L1=2cm=0.02m或拉伸x1=86cm=0.02m；由胡克定律得弹簧的劲度系数为：k=100N/m；故A错误，B正确；C、由图读出，弹簧的弹力F=0时，弹簧的长度为L0=6cm，即弹簧的原长为6cm，故C正确；D、弹簧伸长0.02m时，弹力的大小为：F=kx=1000.02=2.0N，故D正确；故选：BCD12如图所示为粮袋的传送带装置，已知AB间的长度为L，传送带与水平方向的夹角为，工作时运行速度为v，粮袋与传送带间的动摩擦因数为，正常工作时工人在A点将粮袋从A到B的运动（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力），以下说法正确的是（）A粮袋到达B点的速度与v比较，可能大，也可能相等或小B不论小如何，粮袋从A到B一直匀加速运动，且agsinC若tan，则粮袋从A到B一定一直是做加速运动D粮袋开始运动的加速度为g（sincos），若L足够大，则以后将一定以速度v做匀速运动【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】粮袋在传送带上可能一直做匀加速运动，到达B点时的速度小于v；可能先匀加速运动，当速度与传送带相同后，做匀速运动，到达B点时速度与v相同；也可能先做加速度较大的匀加速运动，当速度与传送带相同后做加速度较小的匀加速运动，到达B点时的速度大于v；粮袋开始时受到沿斜面向下的滑动摩擦力，加速度为g（sin+cos）若tan，粮袋从A到B可能一直是做加速运动，也可能先匀加速运动，当速度与传送带相同后，做匀速运动【解答】解：A、粮袋在传送带上可能一直做匀加速运动，到达B点时的速度小于v；可能先匀加速运动，当速度与传送带相同后，做匀速运动，到达B点时速度与v相同；也可能先做加速度较大的匀加速运动，当速度与传送带相同后做加速度较小的匀加速运动，到达B点时的速度大于v；故A正确B、C、D、粮袋开始时受到沿斜面向下的滑动摩擦力，大小为mgcos根据牛顿第二定律得到，加速度a=g（sin+cos）若tan，可能是一直以g（sin+cos）的加速度匀加速；也可能先以g（sin+cos）的加速度匀加速，后以g（sincos）匀加速由上分析可知，粮袋从A到B不一定一直匀加速运动故C正确，BD错误故选：AC二、实验题（共2小题，满分15分）13打点计时器所用电源的频率是50Hz，如图，是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，从O点开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1，2，3，4，5，6，测得s1=5.18cm，S2=4.40cm，s3=3.62cm，s4=2.78cm，s5=2.00cm，s6=1.22cm（1）相邻两记数点间的时间间隔为0.1s（2）物体的加速度大小a=0.8m/s2，方向BA（填AB或BA）（3）小车经过计数点3时的速度大小v3=0.32m/s【考点】探究小车速度随时间变化的规律【分析】根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出小车经过计数点3时的瞬时速度大小【解答】解：（1）打点计时器的打点周期为0.02s，所以相邻两记数点间的时间间隔为：T=50.02=0.1s故答案为：0.1（2）根据逐差法有：，符合表示与运动方向相反，即加速度方向为BA故答案为：0.8，BA（3）小车经过计数点3时的速度大小为：故答案为：0.3214在“探究物体的加速度与物体所受外力、物体质量间的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示（1）当M与m的大小关系满足Mm时，才可以认为绳子对小车的拉力大小近似等于盘和盘中砝码所受的重力（2）某一组同学先保持盘及盘中的砝码总质量m不变来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是B（填入相应的字母）A平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上；B每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力；C实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源；D用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a=（3）另两组同学保持小车及车中的砝码质量M不变，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的aF关系图象分别如图（b）和图（c ）所示，回答下列问题：（b）图上端不是直线的原因是：随着F的增大，m不满足远小于M的条件；（c）图不过原点的原因是：没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【分析】（1）当盘及盘中砝码的总质量远小于小车及砝码总质量时，可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力（2）平衡摩擦力时，不能挂盘；实验过程中，应保证绳和纸带与木板平行；小车的加速度应由纸带求出（3）由b图象可以看出：图线通过坐标原点，当拉力增大到一值时，加速度在偏小，原因是没有满足Mm的条件而c图象可以看出：图线不通过坐标原点，当拉力为某一值时，a为零，知没有平衡摩擦力或倾角过小【解答】解：（1）该实验的研究对象是小车，采用控制变量法研究当质量一定时，研究小车的加速度和小车所受合力的关系那么小车的合力怎么改变和测量呢？为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力根据牛顿第二定律得：对m：mgT=ma对M：T=Ma解得：T=mg当Mm时，即当砝码和盘的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于砝码和盘的总重力（2）A、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，使小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动故A错误B、每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力故B正确C、实验时，应先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理故C错误D、小车运动的加速度是利用打点计时器测量，如果用天平测出m以及小车质量M，直接用公式求出，这是在直接运用牛顿第二定律计算的，而我们实验是在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系，应通过图象来解答，故D错误故选：B（3）图（b）中随着F的增大，即砂和砂桶质量的增大，不在满足砂和砂桶远小于小车的质量，因此曲线上部出现弯曲现象，图（c）当F0时，a=0也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢该组同学实验操作中没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足故答案为：（1）Mm；（2）B；（3）（b）随着F的增大，m不满足远小于M的条件；（c）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足三、计算题（共3小题，满分37分）15如图所示，BC是一轻杆，可绕C点转动，AB是一连接在墙壁和杆上的轻绳，在杆的B点悬挂一个定滑轮，人用它匀速地提起重物，重物质量为30kg，人的质量为50kg，（绳子和滑轮的质量、绳子和滑轮的摩擦及杆的自重忽略不计，g取10m/s2）求：（1）此时人对地面的压力是多大？（2）支架的斜杆BC、水平绳AB所受的力各是多大？【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】（1）先以人为研究对象，求人受的支持力，再由牛顿第三定律得人对地的压力（2）先求B点受的绳的拉力，再用力作用效果把绳的拉力分解为对BC的压力，对AB拉力【解答】解：（1）由平衡条件得：N=GT=50103010N=200N据牛顿第三定律，地面对人的支持力大小等于人对地面的压力大小，则人对地面的压力为200N （2）正确画出受力分析图：杆BC受力：FBC=水平绳AB所受的拉力：FAB=2Tcot30=答：（1）此时人对地面的压力是200N；（2）支架的斜杆BC、水平绳AB所受的力分别为1200N、600N16图甲是2012年我国运动员在伦敦奥运会上蹦床比赛中的一个情景